小學(xué)語(yǔ)文觀(guān)潮教學(xué)設計
第二課時(shí)
教學(xué)內容：
《 觀(guān)潮》
教學(xué)目標
�。�、研讀課文第二段，了解錢(qián)塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感受熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國河山的思想感情。
�。�、指導背誦課文第三自然段。
�。�、在學(xué)習課文的基礎上積累詞語(yǔ)和句子。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。�、學(xué)習課文第三自然段，感受潮來(lái)時(shí)的氣勢。
�。�、背誦課文第三自然段。
課前準備
1．課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集反映錢(qián)塘扛大潮的文章和圖片。
2．課件 (圖文并茂、聲樂(lè )結合) 。
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)過(guò)程
一、導入新課
同學(xué)們，通過(guò)上一節課的學(xué)習，我們知道了在農歷八月十八那一天，無(wú)數的觀(guān)潮者會(huì )來(lái)到海寧市鹽官鎮觀(guān)潮。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)。讓我們一起來(lái)觀(guān)賞一下這個(gè)場(chǎng)面。（課件出示：視頻。）
二、研讀描寫(xiě)江潮的句子，體會(huì )江潮的雄偉、壯觀(guān)
�。�、同學(xué)們，錢(qián)塘江大潮為什么會(huì )吸引那么多的觀(guān)潮者呢？這個(gè)問(wèn)題你們想過(guò)嗎？
�。�、好，請大家讀課文。在讀的時(shí)候請你們做好下面幾件事：（課件出示）３、學(xué)生根據老師布置的任務(wù)，學(xué)生分小組學(xué)習課文。
�。�、交流：（課件出示）
重點(diǎn)引導學(xué)生學(xué)好這幾個(gè)句子：（課件出示） ⑴
�、� 談?wù)勥@個(gè)句子哪里最吸引你？（課件出示：出現白線(xiàn)）
�、� 學(xué)生自由發(fā)表看法。（教師重在引導學(xué)生從“水天相接”、“一條白線(xiàn)”感受遠看江潮的美。）
指導學(xué)生能有感情的朗讀。
�。ㄕn件出示）⑵
�、� 談?wù)勥@個(gè)句子哪里最吸引你？（課件出示：橫貫江面）
�、� 學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，教師引導學(xué)生體會(huì )江潮速度的快，并指導他們能感情朗讀。
�。ㄕn件出示） ⑶
�、� 說(shuō)說(shuō)句子吸引你的地方。（課件出示：白浪翻滾）
�、� 教師引導學(xué)生通過(guò)朗讀、結合觀(guān)看錄象，感受錢(qián)江大潮聲音之大，浪潮之高，速度之快，體會(huì )到錢(qián)江潮的雄偉壯觀(guān)。
�。ㄕn件出示） ⑷
�、� 說(shuō)說(shuō)句子吸引你的.地方。
�、� 學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，教師引導學(xué)生體會(huì )江潮奔騰速度之快。并指導感情朗讀。
�。�、師小結：同學(xué)們體會(huì )得可真好，作者把他所看到的江潮，按由遠到近的順序，繪聲繪色地描述了出來(lái)。讓我們再次來(lái)讀一讀課文，來(lái)領(lǐng)略一下錢(qián)江大潮那雄偉壯觀(guān)的場(chǎng)面。（課件出示：上面４句話(huà)，齊讀）
三、研讀描寫(xiě)觀(guān)潮人的句子，體會(huì )他們對江潮的喜愛(ài)之情
�。�、是啊，正是這千軍萬(wàn)馬般的錢(qián)江潮，牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數觀(guān)潮者的心，所以每年的農歷八月十八，會(huì )有那么多的人來(lái)到海寧觀(guān)潮，為的就是欣賞錢(qián)江潮這雄偉壯觀(guān)的氣勢，感受大自然帶給我們的這種美的享受。請同學(xué)們讀一讀描寫(xiě)觀(guān)潮者的句子，并好好體會(huì )一下他們對錢(qián)江潮帶有一種怎樣的感情。
�。�、學(xué)生讀句子，談體會(huì )。
�。�、那么學(xué)了這篇課文后你又何感想呢？
四、作業(yè)設計
1、我會(huì )看拼音寫(xiě)漢字
lǒng zhào cháo shuǐ báo wù fèi téng
héng guàn huī fù
2、我能將詞語(yǔ)補充完整
若（）若（） 人（）人（） （）首東（）
人聲（）（）（）天相（） （）頭（）進(jìn)
山（）地（）（）天（）地 風(fēng)（）浪（）
3、給下面的多音字填上正確的讀音和組詞。
�。� ） （ ）
蒙 （ ） 薄 （ ）
�。� ） （ ）
�。� ） （ ）
號 稱(chēng)
�。� ） （ ）
4、我能將句子補充完整
�。�1）、 猶如 。
�。�2）、校門(mén)前挺立的那棵木棉樹(shù)，如同 。
5、讀下面的一段話(huà)，按要求完成練習
那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(cháng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái) 那聲音如同山崩地裂 好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
�。�1）請在文中找出三個(gè)意思相近的詞。
�。� ）（ ）（ ）
�。�2）請給劃線(xiàn)句子補充正確的標點(diǎn)符號。
�。�3）文中劃線(xiàn)句子用了（ ）和（ ）的修辭方法。
板書(shū)設計
出現白線(xiàn)
錢(qián)江潮 橫貫江面 雄偉壯觀(guān)
�。ㄈ松饺撕＃� 白浪翻滾
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