《語(yǔ)文園地四》語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設計

　　一、我會(huì )認。

　　1、自由讀，看誰(shuí)讀的準。

　　2、指名讀并組詞。

　　3、這些字的共同點(diǎn)是什么？（都是木字旁）

　　二、我會(huì )讀。

　　本題是引導學(xué)生在生活中認字。

　　1、自由讀讀這些標牌，看看你能不能讀下來(lái)。

　　2、誰(shuí)會(huì )讀呢？（指名讀）

　　3、教室里墻上的字，你認識哪個(gè)？

　　4、你在課外還認識了哪些字？

　　三、比比寫(xiě)寫(xiě)。

　　1、自由讀一讀，說(shuō)說(shuō)每組兩個(gè)字的.差別。

　　2、四人小組互相交流。

　　3、寫(xiě)一寫(xiě)。（想一想每個(gè)字在田字格的位置。）

　　四、我會(huì )讀。

　　本題三個(gè)句式相同，用“越……越”說(shuō)明事物在發(fā)展、變化。這個(gè)句式在前面的課文中見(jiàn)過(guò)，通過(guò)再次練習，達到鞏固、積累的目的。

　　1、自由讀一讀，你發(fā)現這三句話(huà)有相同的地方嗎？

　　2、這種句子在哪課讀過(guò)？

　　3、你能不能再用這樣的句式說(shuō)話(huà)？

　　五、本題是一首古詩(shī)。這首詩(shī)描寫(xiě)了農民非常辛苦，告訴人們要愛(ài)惜糧食。

　　1、借助拼音讀一讀。

　　2、你讀懂了哪個(gè)地方？

　　3、背一背。