關(guān)于《我選我》的優(yōu)秀教學(xué)設計
《我選我》優(yōu)秀教學(xué)設計
【設計理念】
1、《語(yǔ)文課程標準》和信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念
2、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)學(xué)生跨越式發(fā)展的理念。
3、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)“以讀為本”的理念。
【教學(xué)目標】
1．學(xué)會(huì )本課9個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ)。認識“班、靜、悄、親、切、集、體”7個(gè)字。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．理解課文內容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學(xué)習，為大家服務(wù)。
【學(xué)情分析】
班級選班干部是一件孩子們都關(guān)心的'事，學(xué)生易于將課文與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，會(huì )使學(xué)生對課文的理解更容易。但是自己選自己的事情卻并不多見(jiàn)。教學(xué)中在學(xué)生朗讀感悟的同時(shí)，要培養學(xué)生做事有自信，學(xué)會(huì )正確的自我表現，更主要的是要有一顆為別人服務(wù)的心。
【教學(xué)策略】
1．識字、寫(xiě)字教學(xué)
2．詞句教學(xué)
3．朗讀指導
4．信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的方法。
本節課信息技術(shù)成為創(chuàng )設情境的工具，卡通圖片激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，為學(xué)生提供豐富資源，對學(xué)生理解課文內容起到了輔助作用。
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