中班體育游戲《挑戰極限》教學(xué)設計及反思
活動(dòng)目標：
1. 能自由玩報紙，探索報紙的各種玩法并體驗集體活動(dòng)與創(chuàng )造的快樂(lè )。
2. 通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡能力。
活動(dòng)準備：
報紙若干、椅子若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、根據幼兒生活經(jīng)驗導入。
二、幼兒自由玩報紙。
幼兒每人一張報紙自己嘗試探索不同的玩法。
教師個(gè)別指導。
教師總結。
休息游戲。
三、重點(diǎn)練習報紙的平衡玩法。
教師總結。
四、游戲：挑戰極限
游戲反復進(jìn)行，由慢到快，圈數也可以根據本班幼兒的情況逐漸增加！
結束活動(dòng)：放松下自己的手和腳！
活動(dòng)反思：
《幼兒園教育指導綱要》健康領(lǐng)域目標中之一：喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調靈活。其內容要求：開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣……用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作。
活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂(lè )于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動(dòng)都是本著(zhù)幼兒為主體的'思想，所以幼兒的積極性調動(dòng)起來(lái)這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動(dòng)繼續開(kāi)展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。
活動(dòng)中我充分利用“報紙”這一個(gè)常見(jiàn)的物品作為活動(dòng)器材，分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法，再引導幼兒體驗同伴有創(chuàng )意的玩法。拓展幼兒思維，幼兒非常喜歡,始終以熱情、飽滿(mǎn)、愉快的情緒參加這一體育活動(dòng)，在玩的過(guò)程中積極思考，既體驗到了體育活動(dòng)的樂(lè )趣，又促進(jìn)了幼兒平衡能力的發(fā)展。
本次的活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒已有的經(jīng)驗，大大地促進(jìn)了幼兒學(xué)習的積極性。最后，活動(dòng)充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們想自己所想，做自己所做，氣氛輕松活躍，玩得盡興盡情，童真童趣盡顯其中，真正體現了老師的快樂(lè )教學(xué)與幼兒的快樂(lè )學(xué)習。
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