植物的睡眠教學(xué)設計案例

　　教學(xué)目標

　　1痹擻靡延械氖蹲幟芰學(xué)會(huì )本課10個(gè)生字，正確工整地書(shū)寫(xiě)生字及所組詞語(yǔ)。

　　2閉確、流利、有感情地朗讀課文，了解植物的睡眠現象。

　　3倍災參锝緄納衿娉瀆好奇，有探求大自然奧秘的愿望。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1鄙字教學(xué)。

　　2痹畝亮私餳鋼種參鋟直鶚竊趺此覺(jué)的。

　　教學(xué)準備

　　1鄙字、詞語(yǔ)卡片。

　　2敝參锏乃眠畫(huà)面或圖片。

　　3筆ι課前搜集有關(guān)知識。

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)激趣，引入新課

　　1繃系生活實(shí)際，從人和動(dòng)物的睡眠談到“植物需要睡眠”這個(gè)話(huà)題。

　　2倍量撾奶餑浚學(xué)生質(zhì)疑，師板書(shū)問(wèn)題。

　　二、自讀課文，學(xué)習生字

　　1背醵量撾模勾出生詞。

　　2敝敢簧交流詞語(yǔ)，相機指導生字的認讀及識字方法。

　　3奔觳槿隙燎榭觶以齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、賽讀等多種形式讀卡片。

　　4敝該分段朗讀課文，集體訂正、評議。

　　5敝該讀生字卡片，擴詞，觀(guān)察字形結構布局。

　　6筆Ψ緞矗生板書(shū)“幕”“典”“柔”，并練習。

　　三、細讀體會(huì )，讀中感悟

　　1蹦讀課文，找出不理解的'詞語(yǔ)，想辦法解決，解決不了的提出來(lái)。

　　2苯渙骼斫獯視锏姆椒ǎ難詞集體釋疑。

　　3倍亮絲撾模你能解決課前提出的哪些問(wèn)題？生交流。

　�。�1）知道了哪些植物要睡眠。

　�、僭谶@些植物中有哪兩種不同的情況？（葉子與花的睡眠）

　�、谀男┒温涫菍�(xiě)植物葉子的睡眠，哪些是寫(xiě)花也要睡眠？

　�、壅n文是用哪句話(huà)把它們之間聯(lián)系起來(lái)的？理解“不僅植物的葉子有睡眠要求，就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠”承上啟下的作用。

　�、茏灾鞣e累。

　�。�2）我還知道它們是怎么睡的。師：請舉例說(shuō)一說(shuō)。

　�、傧鄼C指導，理解“夜幕降臨”“旭日東升”“夕陽(yáng)西下”以及它們之間的關(guān)系。

　�、诶斫狻俺Ｒ�(jiàn)”與“典型”。

　　4倍亮絲撾哪慊怪道什么？（花睡眠姿勢的不同）

　�。�1）找出相關(guān)段落和相關(guān)句子。

　�。�2）具體介紹不同植物的花的睡眠姿勢。理解比喻句。

　�。�3）后幾句與第一句是什么關(guān)系？（總分）

　　四、趣味拓展，知識延伸

　　1毖∽約合不兜囊恢種參錚結合自己搜集的資料，想想如果你是它，你會(huì )怎樣向別人介紹你的睡眠。

　　2鄙模擬植物介紹自己睡眠的情況。

　　3筆褐參錈塹乃眠真是有趣，你們知道它們?yōu)槭裁磿?huì )這樣嗎？請齊讀最后一段。

　　4崩斫庵參鎪眠“不僅是一種有趣的現象，而且還是一個(gè)科學(xué)之謎呢”。用“不僅……而且……”造句。

　　5蹦慊怪道周?chē)�的植物有哪些奇妙現象嗎？

　　五、小結

　　是啊，植物睡眠不僅是一種有趣的現象，而且還是一個(gè)科學(xué)之謎。植物界還有許多奇妙的現象，如：一些植物會(huì )在一天中的固定時(shí)間開(kāi)花，人們把它們的規律當成花鐘……有著(zhù)這些奇妙現象的大自然正等著(zhù)大家學(xué)好知識去探索它的奧秘，破解它的神秘呢！