北師大版六上語(yǔ)文《花臉》教學(xué)設計
第一課時(shí)
教學(xué)目標：整理字詞、歸納結構
教學(xué)過(guò)程：
一、檢查預習
(一)字：積攢z ǎn 儼然y ǎn 凜然l ǐn 咄咄d u ō齜z ī 戳c h u ō 鑲嵌x i ān g 依*y ǐ偃y ān 哧溜c h ī l i ū 水漬z ì 霎時(shí)s h à 掖y ē
(二)多音字s āi 塞到y à 軋制l ūn 掄起塞s è 堵塞軋z h á 軋鋼掄s à i 邊塞g á 軋帳l ú n 掄動(dòng)
(三)詞積攢：一點(diǎn)一點(diǎn)地積存。儼然：形容很像。凜然：嚴厲、嚴肅。咄咄逼人：形容說(shuō)話(huà)傷害人，令人難受。艷羨：羨慕。橫刀立馬：形容非常英武。張牙舞爪：形容野獸的兇相，多用比喻人的兇惡樣子。霎時(shí)：形容短時(shí)間�？酥疲嚎朔�。
二、學(xué)生讀課文(教師指導正音)
三、初步感知
(一)課文是一篇回憶童年生活的散文，回憶性的文章大體結構一般是總----分----總，據此文章分為三部分。
1、(1)童年過(guò)年的魅力，引起下文(設置懸念)
2、(317)寫(xiě)我買(mǎi)花臉，演花臉及因演花臉惹禍和遭懲罰(設置鋪墊)
3、(18)總結對于孩子來(lái)說(shuō)過(guò)年的魅力更深一層的緣故，照應開(kāi)頭。(一線(xiàn)貫穿)
(二)、文章的主要內容(學(xué)生概括總結)作者敘述了自己在一年過(guò)年時(shí)候得到花臉并因此闖禍的經(jīng)過(guò)，表達了作者對童年美好生活的懷念。
(三)、總結全文收獲
四、作業(yè)：
1、整理筆記
2、作訓練題
教后記：
第二課時(shí)
教學(xué)目標：研讀探討、總結收獲
教學(xué)過(guò)程：
一、課文圍繞花臉共寫(xiě)了幾件事?(學(xué)生總結歸納)
(一)繪花臉(2)為下文作鋪墊(最喜歡)
1、寫(xiě)花臉抓住了特征描寫(xiě)(形、色、眉、眼、頭、胡須、對比)
2、語(yǔ)言描寫(xiě)：①我：喜歡、渴望又膽怯的心理
(二)買(mǎi)花臉(3--4)(體現童真童趣)
�、谛』镉嫞嚎煽闯鲂』镉嫷木鲝姼�(維妙維肖，符合人物身份)
�、劬司耍捍葠�(ài)，理解一顆童心神氣的`表演
(三)演花臉(5-17)表演惹禍惹禍后懲罰
二、學(xué)生討論、總結收獲
1、思想上
2、寫(xiě)作上
三、學(xué)習了本文后聯(lián)想自己的童年生活，回想一下在你的思想海洋中有沒(méi)有幾朵晶瑩美麗的小浪花，給你留下了深刻的印象?想一想、說(shuō)一說(shuō)，并提煉出其中的積極意義。
四、把以上的敘述用精彩的筆墨寫(xiě)成一篇回憶自己童年生活經(jīng)歷的文章。注意用上今天的寫(xiě)作收獲。
五、作業(yè)：
1、整理筆記
2、做練習鞏固
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