可愛(ài)的動(dòng)物優(yōu)秀教學(xué)設計
學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續擔任一年級的美術(shù)課。這學(xué)期要對他們的美術(shù)創(chuàng )作能力和表現力作進(jìn)一步加強,訓練他們對于美的事物有興趣,初步感受美的能力,由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細所以要培養他們作畫(huà)的良好習慣。
教材分析
本教材的編寫(xiě)注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗的培養,強調學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調發(fā)展,以“接近社會(huì )、貼近學(xué)生、學(xué)以致用‘為原則,選擇符合一年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內容設計課題。本冊教學(xué)內容中的美術(shù)知識和技能使由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的
教學(xué)目標
1、了解動(dòng)物的生活習性和相貌特征,感受動(dòng)物的美和可愛(ài);感受各種材料特性,探討巧妙運用各種材料、手法表現有創(chuàng )意的“可愛(ài)的動(dòng)物”的方法。 2、培養保護動(dòng)物的環(huán)保意識,體驗合作、探究、發(fā)掘的愉悅,激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習的興趣。 3、通過(guò)探索各種媒材的自由創(chuàng )作“動(dòng)物”的方法,培養學(xué)生的綜合學(xué)習能力和創(chuàng )造精神。
課時(shí)安排
2課時(shí)
課 題
第9課:可愛(ài)的動(dòng)物(1)
教學(xué)時(shí)間
一(3)、一(4)、4/6-4/13
教學(xué)目標
1、了解動(dòng)物的生活習性和相貌特征,感受動(dòng)物的美和可愛(ài);感受各種材料特性,探討巧妙運用各種材料、手法表現有創(chuàng )意的“可愛(ài)的動(dòng)物”的方法。 2、培養保護動(dòng)物的環(huán)保意識,體驗合作、探究、發(fā)掘的愉悅,激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習的興趣。 3、通過(guò)探索各種媒材的自由創(chuàng )作“動(dòng)物”的方法,培養學(xué)生的綜合學(xué)習能力和創(chuàng )造精神。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
1、欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)作品中的.動(dòng)物的形、色、動(dòng)態(tài)之美,探索各種媒材自由創(chuàng )作動(dòng)物的方法。 2、巧妙運用各種材料、手法表現有創(chuàng )意的“可愛(ài)的動(dòng)物”。
教學(xué)準備
動(dòng)物錄象、圖片、卡紙、剪刀等
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
組織教學(xué) 一、做好課前準備。 1、猜一猜:長(cháng)長(cháng)的鼻子,白胖的身體,大大的身體,黑眼睛,耳朵像撲扇,最?lèi)?ài)吃的是竹子。四肢像柱子。我的脖子最最長(cháng), 我還穿著(zhù)花衣裳。 2、看一看:播放動(dòng)物的錄象, 它長(cháng)的什么樣?你能學(xué)學(xué)它的叫聲嗎?你能學(xué)學(xué)它走路的樣子嗎? 3、說(shuō)說(shuō)發(fā)生在它身上的有趣的事情。 猜謎 請學(xué)生描述自己喜歡的動(dòng)物。 激發(fā)興趣。能否說(shuō)出動(dòng)物的生活習性和外形特征。 畫(huà)一畫(huà) 1、教師出示一些典型的動(dòng)物外形,幫助學(xué)生抓住動(dòng)物的典型特征并能夸張的表現出來(lái)。 新課標第一網(wǎng) 2、啟發(fā)學(xué)生嘗試多種繪畫(huà)手法,如:毛筆、手指點(diǎn)畫(huà)、拓印等。鼓勵學(xué)生畫(huà)出有情節的畫(huà)面。 畫(huà)一畫(huà):適當的添加一些背景,運用一點(diǎn)遮擋關(guān)系。小組之間可以先進(jìn)行討論,分工合作完成連環(huán)畫(huà),表現一個(gè)連續的情節。 賞析藝術(shù)家表現動(dòng)物的美術(shù)作品。了解不通的美術(shù)表現方式和美的多樣性。 展示交流 鼓勵學(xué)生大膽介紹自己的畫(huà)。畫(huà)連環(huán)畫(huà)的小組可以分角色講講其中的故事。 自評、互評 選擇自己喜愛(ài)的不同動(dòng)物,討論不同媒材、表現手法制作出的動(dòng)物之不同美感及制作的方法。 課堂拓展 將自己的作品與你的家人共同分享。小組合作的作品可以留在學(xué)校留念。 大膽展示。
板書(shū)
9、可愛(ài)的動(dòng)物
課 題
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