幼兒園小班教學(xué)設計：糖果分享會(huì )

　　【步履目標】

　　一、在分享中了解新的糖果，感知糖不同的顏色、外形、味道。

　　二、感觸傳染與火伴一塊兒咀嚼糖果的愛(ài)好。

　　【質(zhì)料豫備】

　　一、每一位小朋儕帶一支棒棒糖。

　　【步履入程】

　　1、每一組幼兒介紹自己帶來(lái)的棒棒糖。

　　一、你帶來(lái)的棒糖是什么樣的？

　　二、哪些棒棒糖是你向來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的？是什么樣的？

　　2、猜猜這些棒棒糖的.是什么味道的？為什么？

　　3、請幼兒找自己喜歡的棒棒糖與小朋儕舉行交換。

　　4、幼兒咀嚼棒棒糖。

　　你咀嚼的棒棒糖是什么味道的？

　　反思以及倡導：

　　這節步履首如果讓幼兒馬糊糖果的了解以及小朋儕們一塊兒分享的快樂(lè )，是以教師在馬糊糖果舉行描寫(xiě)時(shí)，可以經(jīng)由過(guò)程提問(wèn)，向導幼兒非分出格形、味道等方面舉行報告。在舉行第二個(gè)樞紐關(guān)頭時(shí)，我問(wèn)小朋儕棒棒糖是什么味道時(shí)？小朋儕就會(huì )說(shuō)是甜的。在這時(shí)候我意想到我的問(wèn)題有點(diǎn)分岐，因而我把這個(gè)問(wèn)題改為為了這個(gè)棒棒糖是什么瓜果味的？為什么？但是前面的問(wèn)題打點(diǎn)了違面的為什么，小朋儕們就不會(huì )中興了，不曉得如何中興，我就把這個(gè)問(wèn)題也改了一下，變成為了：你們是從什么地方瞅出來(lái)的？

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