雷鋒的故事教學(xué)課件

　　教學(xué)目標：

　　知識與技能：認識本課中的8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)七個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文。

　　過(guò)程與方法：有感情地朗讀課文，理清課文層次，概括故事的內容，試著(zhù)給每個(gè)故事加上小標題。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體會(huì )雷鋒的精神，激發(fā)學(xué)生從自己生活的點(diǎn)滴做起，學(xué)習雷鋒熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)： 教師要引導學(xué)生體會(huì )故事的思想感情，理解“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”這句話(huà)的深刻含義。學(xué)習雷鋒的高貴品質(zhì)。

　　教學(xué)準備：

　�。保�《雷鋒日記》節選

　�。玻�電影《雷鋒》節選

　　3 . 多媒體課件

　　教學(xué)方法：談話(huà)法、觀(guān)察法、與合作交流相結合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．導言引入，板書(shū)課題。

　　通過(guò)上節課的學(xué)習，雷鋒叔叔一定給你留下了很深的印象。這節課讓我們進(jìn)一步來(lái)感受雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的高尚思想境界。(板書(shū)課題)

　　二．新授課

　　1．課件出示（雷鋒資料及視頻）了解雷鋒兒時(shí)的悲慘命運和他短暫而光輝的一生。

　　2．走進(jìn)文本，感受雷鋒的精神實(shí)質(zhì)，整體說(shuō)一說(shuō)課文通過(guò)幾個(gè)事例，來(lái)描述雷鋒全心全意為人民服的？根據上節課為每個(gè)故事加的小標題來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3．學(xué)習第一段。

　�、賻煼蹲x課文，學(xué)生聽(tīng)后交流回答問(wèn)題。（課件出示雷鋒名言） ②師引導交流匯報。

　　4學(xué)習第一個(gè)故事。

　�、龠@個(gè)故事講了一件什么事？(為災區捐款，及對這件事的看法。) （板書(shū)甘心做‘傻子’）

　�、诮涣骰卮饐�(wèn)題。（課件出示問(wèn)題）結合視頻理解人們稱(chēng)雷鋒為傻子的原因。理解“甘心”和“一個(gè)心眼”的含義。體會(huì )表達雷鋒的精神情感。

　　5學(xué)習第二個(gè)故事。

　�、僬覍W(xué)生說(shuō)出第二個(gè)故事的內容，（板書(shū)好事做了一火車(chē)）課件出示問(wèn)題，引導學(xué)生交流回答。

　�、诶卒h帶領(lǐng)戰士在車(chē)站都做了哪些事？工作人員是怎樣認為的？從文中的“又”字你感覺(jué)到了什么？同時(shí)體現了雷鋒的什么精神？（助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻當無(wú)名英雄的精神）

　　6學(xué)習第三個(gè)故事。

　�、僦该�說(shuō)出第三個(gè)故事講的是生么內容。（板書(shū)我是人民的勤務(wù)

　　員）課件出示問(wèn)題，引導學(xué)生交流。

　�、谠诿坝晁湍缸尤�人的過(guò)程中，雷鋒都做了哪些事？這些表現了雷鋒的什么品質(zhì)？（處處為他人著(zhù)想、真誠無(wú)私樂(lè )于助人的品質(zhì)）

　�、劾卒h做完這件事的感受是什么？你從這三件事中體會(huì )到了什么？（雷鋒確實(shí)是全心全意為人民做好事的'。表現了他熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)，同時(shí)對黨和毛主席的深情厚誼，以及他那豐富的精神世界。）結合視頻加深理解。（課件出示視頻）

　　三. 師小結

　　雷鋒的一生是短暫的，但在他有限的生命里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著(zhù)他的理想——全心全意為人民服務(wù)。就像他在日記中所說(shuō)的一樣（出示雷鋒日記）。

　　四．情感升華

　�、佟独卒h日記》是雷鋒給人們留下的精神財富，老師從中節選了兩篇，我們一起來(lái)欣賞一下

　�。ǔ鍪菊n件日記賞析）這兩篇日記告訴我們，在生活上要發(fā)揚集體主義精神，在學(xué)習上要發(fā)揚釘子精神。這也正是我們的不足所在��！希望通過(guò)今天的學(xué)習同學(xué)們能有所感悟。

　�、诶卒h叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)有70年了，然而他的精神卻感染著(zhù)一代又一代的中國人，在當今社會(huì )，不斷涌現出無(wú)數的當代活雷鋒，以及人們各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，下面我們一起來(lái)看幾張圖片。（出示課件）

　�、塾纱丝梢�(jiàn)，雷鋒就在我們身邊，雷鋒的精神就在我們的身上，我們就是當代的活雷鋒！我們一定要把雷鋒精神發(fā)揚光大！最后讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首情感激昂的歌曲來(lái)結束我們今天的這節課吧�。úシ耪n件學(xué)習雷鋒好榜樣）

　�、芎�，時(shí)值清明節剛過(guò)，我們沒(méi)有機會(huì )去為雷鋒叔叔掃墓，就讓我們在這里向雷鋒叔叔致以最崇高的敬意，敬上一個(gè)莊嚴的隊禮吧！聽(tīng)我口令，全體同學(xué)起立，向屏幕中的雷鋒墓——敬隊禮，禮畢。下課

　　板書(shū)設計：

　　雷鋒的故事

　　甘心當‘傻子’

　　好事做了一火車(chē) 全心全意為人民服務(wù)

　　我是人民的勤務(wù)員

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