學(xué)前兒童教學(xué)課件
學(xué)前兒童教學(xué)的開(kāi)展對于兒童們的成長(cháng)而言有著(zhù)重要的指導作用。下面學(xué)前兒童教學(xué)課件是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
第一篇：學(xué)前兒童教學(xué)課件
守規則真好
【設計意圖】
新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì )行為規則，并要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人�？梢�(jiàn)，規則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習的前提，對大班幼兒進(jìn)行執行規則能力的培養，具有非常重要的意義。
【活動(dòng)目標】
1.知道生活中有許多規則要遵守，知道規則的重要性。
2.能積極參與集體活動(dòng)，共同制定游戲規則。
3.體驗遵守規則給活動(dòng)帶來(lái)快樂(lè )情緒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：
1.請幼兒自己拿椅子。
2.交流：取椅子的時(shí)候老師很擔心，為什么?
二、基本部分：
1.請幼兒觀(guān)察乘電梯視頻。
交流：有什么辦法解決這種擁擠。
2.幼兒體驗乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人)交流：想想自己是怎么做電梯?心里感覺(jué)怎么樣?
3.請幼兒觀(guān)看玩滑滑梯視頻。
(1)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(2)我們應該怎么玩。
4.請幼兒觀(guān)看取彩筆視頻。
交流：應該怎么做?你們在生活中會(huì )排隊嗎?你在哪些時(shí)間會(huì )排隊。
5.游戲：鉆山洞的游戲。
(1)介紹游戲玩法：三個(gè)山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時(shí)候沒(méi)有玩完的也要回座位。
(2)幼兒玩鉆山洞的游戲。
提問(wèn)：玩山洞時(shí)出現的問(wèn)題，怎么解決?需建立什么規則。(看圖樣)
(3)請小朋友根據自己建立的規則再玩一次。
小結：原來(lái)鉆山洞的游戲需要制定規則。
(4)談話(huà)：生活中還有哪些地方需要遵守規則?
三、結束部分：
教師總結：規則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規則需要大家一起來(lái)遵守，他不僅會(huì )給我們生活帶來(lái)方便，有時(shí)也會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，讓我們一起來(lái)爭做規則小標兵。讓我們教室把我們知道的規則畫(huà)出來(lái)。
第二篇：學(xué)前兒童教學(xué)課件
《文明購物》
活動(dòng)目標：
1、了解購物時(shí)的購物規則，初步樹(shù)立購物的行為規范。如：超市里的東西謝絕品嘗，物品要放回原位、進(jìn)出超市要排隊、不偷竊、付款后才能吃或使用等。
2、培養幼兒觀(guān)察社會(huì )事物的能力、尊重商業(yè)工作者的情感，感謝他們提供的服務(wù)。
3、培養幼兒的良好購物禮儀習慣和公德意識。
活動(dòng)準備：
倒霉熊超市購物視頻;文明與不文明購物照片;一元購物幣;超市商品(生活區、玩具區、蔬菜區、水果區、學(xué)習用品區、服裝區);音樂(lè )(進(jìn)出場(chǎng)、逛超市);超市工作人員牌子;桌布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：導入活動(dòng)：
師：“寶貝們，你們有沒(méi)有跟爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西呢?”
幼：“有�！�(幼兒自由回答)
師：“對了，超市里面糖果香，物品多彩又多樣，對嗎?”
二、基本部分：
師：“倒霉熊呢，它今天也去超市購物了，我們一起來(lái)看看它在超市購物的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢?看看她那樣做對不對?我們要不要向她學(xué)習?”(播放倒霉熊超市購物視頻。)
師：“剛才我們看了，倒霉熊它在購物的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢?它做的那些事對不對?”(幼兒自由回答。主要引導幼兒說(shuō)出：亂動(dòng)超市的東西、推別人的車(chē)子、在超市吵架、損害超市東西)
師：“在我們日常生活中，你們還看過(guò)哪些不文明的購物行為?”(幼兒自由回答。主要引導小朋友說(shuō)出：亂動(dòng)東西、拆包裝、插隊、物品沒(méi)有放回原位、偷竊、亂扔垃圾等。)
師：“羅老師這里呢有一些超市購物的'照片，我們一起來(lái)看看，看看他們做的對不對?”(逐一播放：文明與不文明購物照片。)
教師小結：“超市里面糖果香，物品多彩又多樣，排隊付款才能吃或品嘗，不要的物品放回原位、不偷竊�！�
師：“寶貝們，羅老師呀也開(kāi)了一家一元超市，名字叫《小燕子超市》。我想請2位小朋友站在超市門(mén)口迎賓�！�
師：“寶貝們，當有客人來(lái)了，要說(shuō)什么呢?”
幼：“歡迎光臨!”
師：“呀，**寶貝真有禮貌，我請你來(lái)�！�
師：“如果客人要離開(kāi)超市了，我們要怎樣說(shuō)呢?”
幼：“再見(jiàn)�！�
師：“對了，要說(shuō)‘再見(jiàn),歡迎下次光臨!’”
師：“**寶貝表現真好，來(lái)，羅老師請你來(lái)迎賓�！�
師：“我還要請6位小朋友來(lái)當導購員，導購員的任務(wù)就是幫我管理商品以及促銷(xiāo)我的商品。因為今天羅老師的超市剛開(kāi)業(yè)，所以有我還設有一個(gè)特價(jià)區，在特價(jià)區里面，你可以用一元購物幣購買(mǎi)兩件商品�！�
師：“我請一位小朋友來(lái)幫負責特價(jià)區商品，我請誰(shuí)?”
幼：……
師：“我還要請5位導購員，看看請誰(shuí)來(lái)呢?”
幼：……
師：“我還要請一位小朋友來(lái)當防損員，責任是看看有沒(méi)人損害超市里面的東西�！�
師：“我還要請一位小朋友來(lái)當收銀員，來(lái)幫我收錢(qián)，沒(méi)給錢(qián)是不能讓他把東西帶走的哦�！�
師：“我還要請兩位保安，保安的任務(wù)就是幫我維持超市秩序，看看有沒(méi)有人打架等等�！�
師：“今天羅老師還請了一位記者，專(zhuān)門(mén)為我們拍照呢�！�(記者出場(chǎng))
師：“其他沒(méi)有選到的小朋友，不要灰心，羅老師等下邀請你來(lái)當逛超市，好嗎?”
師：“現在羅老師超市快要開(kāi)業(yè)了，先請我的工作人員各就各位。我先請我的迎賓人員到超市入口來(lái)站好�！�
師：“請我的導購員也站到自己的位置上。我請我的收銀員站到收銀處。請我的保安站到超市出口，幫我維持超市秩序�！�
師：“寶貝們，羅老師超市等下就邀請你們去逛超市了，但羅老師有兩條規則：1、每人限購一件商品，特價(jià)區的除外，特價(jià)區可以買(mǎi)兩件�！�
師：“每人只能買(mǎi)幾樣東西?”
幼：“每人只能買(mǎi)一樣東西�！�
師：“特價(jià)區可以買(mǎi)兩樣�！�
師：“規則2：等下逛超市的時(shí)候我會(huì )放音樂(lè )，我的音樂(lè )結束了，請你回到座位上坐好，并把買(mǎi)好的東西放在自己的凳子下面�！�
師：“寶貝們，當我的音樂(lè )停了，你們要干嘛?”
幼：“當音樂(lè )結束了，就要回到位置上做好，并把買(mǎi)好的東西放在凳子下面�！�
師：“對了，寶貝們真棒!”
師：“現在羅老師一元超市開(kāi)業(yè)啦!”(把柜子布拿掉)
師：“請寶貝們來(lái)購物吧!”(購物音樂(lè )響起教師作為老板進(jìn)行監督。記者拍照。)
(音樂(lè )結束，請寶貝們回到坐位上，并把買(mǎi)的東西放在凳子下面。)
師：“讓我們來(lái)看看剛才小朋友是不是文明購物的?”(逐一講解圖片)
教師：“剛才呀，有的寶貝表現非常棒，有的小朋友可能沒(méi)有把我們購物時(shí)要注意的事項記清楚。所以呀，羅老師把我們購物時(shí)要注意的事項遍寫(xiě)成了一首兒歌，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧!《購物歌》:超市里面糖果香，排隊付款后品嘗。物品多彩又多樣，選購輕拿又輕放，公共場(chǎng)所講秩序，你先我后不推擠。文明購物靠大家，個(gè)個(gè)都是頂呱呱，頂呱呱!”
師：“呀，**小朋友表現得的真好，我請他到上面來(lái)跟羅老師一起來(lái)表演�！�
師：“呀，寶貝們，她表現棒不棒?”
幼：“棒�！�
師：“寶貝們，你們會(huì )這了嗎?”
幼：“會(huì )了�！�
師：“那你們自己來(lái)一遍好不好?”
幼：“好�！�
師：“《購物歌》一備齊�！�
師：“大三寶貝們真是太棒了，你們會(huì )文明購物了嗎?”
幼：“會(huì )了�！�
師：“那現在羅老師邀請你們一起去春游，想不想去?”
幼：“想�！�
師：“那請你們拿起你們剛才買(mǎi)好的東西，跟羅老師一起出發(fā)吧。(音樂(lè )想起，有序退場(chǎng))
三、結束部分：出場(chǎng)音樂(lè )響起，大家排好隊有序走出教室。
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