放飛和平之鴿教學(xué)課件

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　　放飛和平之鴿教學(xué)課件

　　教學(xué)目標

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體驗人們對和平的渴望，珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，愿意為和平做貢獻。

　　能力：通過(guò)分析整理相關(guān)資料，提高學(xué)生對社會(huì )現象的思考分析能力。

　　知識：知道為了實(shí)現和維護世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力；了解聯(lián)合國等國際組織在維護和平方面發(fā)揮的作用；知道人民解放軍是保衛祖國、維護和平的重要力量。

　　學(xué)情分析

　　從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認知程度來(lái)看，通過(guò)前一課的學(xué)習，學(xué)生已初步感受到戰爭的殘酷、給人類(lèi)帶來(lái)的深重災難，不過(guò)，他們還難以深刻體驗那些飽經(jīng)戰火國家的人民對和平的渴望心理，對世界維和力量的了解也不夠。

　　從學(xué)生的社會(huì )環(huán)境與生活基礎來(lái)看，農村小學(xué)生處在一個(gè)信息相對比較封閉、教學(xué)資源比較薄弱的環(huán)境里，大部分的學(xué)生對聯(lián)合國等國際組織在維護和平方面發(fā)揮的作用了解還比較缺乏。

　　通過(guò)對學(xué)生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現，由于缺乏足夠的人文知識的積累，學(xué)生對和平的了解僅限于知道我國的人民解放軍是維護和平的重要力量，知道有聯(lián)合國這個(gè)組織，而對聯(lián)合國的誕生、聯(lián)合國的組成、安理會(huì )的意義、維和部隊的意義等了解還不夠。

　　因此，本課針對以上學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生知道為了實(shí)現和維護世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力，體驗人們對和平的渴望；了解聯(lián)合國等國際組織在維護和平方面發(fā)揮的作用；知道人民解放軍是保衛祖國、維護和平的重要力量。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，愿意為和平做貢獻。

　　針對學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟，教師應采取靈活的課堂教學(xué)模式，采取看一看、講一講和平共處五項原則誕生的故事或者周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì )議上的故事，以及自己所知道的關(guān)于中國維和部隊的故事等和學(xué)生互動(dòng)，從而達到理想的教學(xué)目的。通過(guò)課前預習,結合課文內容搜集有關(guān)聯(lián)合國、中國為維護世界和平所做的不懈努力及和平鴿的資料，進(jìn)行整理并做好準備以恰當的方式在課上與同學(xué)交流，讓學(xué)生了解聯(lián)合國、中國為維護世界和平所作的貢獻，增強愛(ài)和平意識。通過(guò)尋找生活中的“和平鴿”，了解和平鴿出現在哪些地方、哪些場(chǎng)合，和同學(xué)們一起交流。然后用采取自己喜歡的方式，表達對和平的熱愛(ài)，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)歌或者編歌謠；還可以給聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)或發(fā)動(dòng)戰爭、制造沖突的政府首腦寫(xiě)信等。通過(guò)這種逐漸深入、層層遞進(jìn)的教學(xué)模式，能夠比較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，激發(fā)他們?yōu)槭澜绾推阶髫暙I的熱情。

　　與此同時(shí)，教師應當結合本地學(xué)生的實(shí)際情況，反思自己的教學(xué)行為，看看自己所用的圖片和準備的資源是否能為學(xué)生所理解和接受，在難度和深度的把握上是否得當，有沒(méi)有超出這些孩子的理解范圍。通過(guò)“我們愛(ài)和平”等活動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對世界和平的認識。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　知道為了實(shí)現和維護世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力，體驗人們對和平的渴望；了解聯(lián)合國等國際組織在維護和平方面發(fā)揮的'作用；知道人民解放軍是保衛祖國、維護和平的重要力量。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，愿意為和平作貢獻。

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)。

　　第1課時(shí)完成話(huà)題“為了和平”“中國為世界和平做貢獻”的教材內容。

　　第2課時(shí)完成話(huà)題“我們愛(ài)和平”的教材內容。

　　教學(xué)準備

　　教師準備：制作，課前搜集聯(lián)合國會(huì )議以及關(guān)于維護國際和平的有關(guān)音像資料。

　　學(xué)生準備：課前了解有關(guān)聯(lián)合國的知識，收集我國為了維護世界和平作出的貢獻。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第1課時(shí)

　　活動(dòng)一 說(shuō)說(shuō)聯(lián)合國

　　1．[播放動(dòng)畫(huà)：聯(lián)合國會(huì )徽]

　　引導學(xué)生結合情境進(jìn)行討論：聯(lián)合國是什么時(shí)候成立的？為什么要成立聯(lián)合國？聯(lián)合國會(huì )徽上的圖案有什么象征意義？它表達了人們的什么愿望？安理會(huì )常任理事國有幾個(gè)？分別是哪些國家？學(xué)生交流研討時(shí)，教師可結合擴展資料進(jìn)行補充。（板書(shū)：放飛和平鴿 為了和平）

　　2．[播放視頻：聯(lián)合國的圓桌會(huì )議]

　　引導學(xué)生結合情境進(jìn)行討論：聯(lián)合國的圓桌會(huì )議形式表明了聯(lián)合國在處理國際事務(wù)上的什么態(tài)度？召開(kāi)這些會(huì )議的目的是什么？

　　小結：所有國家，不分窮富、不分大小，在國際事務(wù)中通過(guò)聯(lián)合國這個(gè)組織以平等對話(huà)代替暴力沖突，實(shí)現和平解決問(wèn)題的方式。

　　【設計意圖：認識到聯(lián)合國是維護世界和平的重要國際組織�！�

　　活動(dòng)二 聯(lián)合國維和貢獻

　　1．[播放：聯(lián)合國維和行動(dòng)]

　　引導學(xué)生結合情境進(jìn)行討論：派遣維和部隊的目的是什么？這些維和行動(dòng)會(huì )發(fā)揮怎樣的作用？ （板書(shū)：聯(lián)合國 維合行動(dòng)）

　　小結：通過(guò)維和行動(dòng)，能夠有效地制止地區性的沖突，防止沖突蔓延到更廣泛的地區，而且，維和不但可以幫助當地穩定秩序，還能參與到當地生產(chǎn)恢復和建設中去。

　　2．[播放動(dòng)畫(huà)：紀念“國際和平日”]

　　引導學(xué)生結合情境進(jìn)行討論：國際和平日是怎么來(lái)的？人們會(huì )如何紀念這個(gè)日子呢？

　　小結：國際和平日的設置表達人們對和平的渴望。聯(lián)合國在過(guò)去的60多年里，一直為維護世界和平做著(zhù)不懈的努力。聯(lián)合國的行動(dòng)感染了世界上許多熱愛(ài)和平的人。人們以不同方式表達著(zhù)對和平的渴望。

　　3．開(kāi)展“我當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)”模擬活動(dòng)。分組擬定一個(gè)發(fā)言稿，模擬聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)在國際和平日發(fā)言。也可根據實(shí)際情況，組織學(xué)生開(kāi)展“國際和平日，我代表中國少年在聯(lián)合國大會(huì )上發(fā)言”的模擬活動(dòng)。

　　4．閱讀教材“和平寄語(yǔ)”的詩(shī)歌，感受人們對和平的企盼。

　　【設計意圖：了解聯(lián)合國在解決國際沖突、維護世界和平方面作出了巨大的貢獻�！�

　　活動(dòng)三 中國為維護世界和平做貢獻

　　1．[播放視頻：和平共處五項原則]

　　引導學(xué)生結合情境進(jìn)行討論：什么是和平共處五項原則？為什么要倡導這樣的原則？它對解決國際矛盾有什么作用？

　　小結：和平共處五項原則是中國人創(chuàng )造，由中國、印度和緬甸三國倡導，并被世界許多國家所接受的處理國與國之間相互關(guān)系的基本原則。為了制止戰爭，實(shí)現和維護人類(lèi)和平，我國政府進(jìn)行了不懈的努力。

　　2．[播放視頻：和平少女紀念像]

　　引導學(xué)生結合圖片進(jìn)行討論：我國向日本贈送這座雕像表達了我國人民的什么愿望？仔細觀(guān)察這座雕像，說(shuō)說(shuō)它具有什么象征意義？啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步尋找“中國人民為維護世界和平不懈努力”的事例。

　　小結：這是我國政府贈送給日本的漢白玉雕像，在長(cháng)崎乃至整個(gè)日本被譽(yù)為“最漂亮的和平女神”和“永駐日本的和平大使”。中國是第二次世界大戰的主要受害國之一，也是抗擊日本帝國主義侵略的主戰場(chǎng)。我國把它贈送給日本就是要表達我國對和平的期望。中國人民為維護世界和平做了不懈的努力，如中國宇航員在太空展示聯(lián)合國旗等。

　　3．[播放視頻：中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)]

　　引導學(xué)生結合情境進(jìn)行討論：你們了解到哪些我國參加聯(lián)合國維和行動(dòng)的資料？在當前的國際形勢下，我國國防力量的強大對我國和平與安全以及國際社會(huì )的和平與安全有什么貢獻？ 使學(xué)生了解中國人民解放軍不僅在維護我國的和平與安全方面具有重要作用，還在維護國際安全或其他國家的安全方面發(fā)揮了重要作用。

　　4．[播放：維和工兵之歌]

　　引導學(xué)生結合文本進(jìn)行討論：這首歌詞表達了我國維和戰士怎樣的情懷？幫助學(xué)生體會(huì )我國的維和戰士在維護世界和平時(shí)的自豪之情和奉獻之情。（板書(shū)：中國為維護世界和平做貢獻）

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