講故事教學(xué)課件

　　故事：通過(guò)敘述的方式，講一個(gè)帶有寓意的事件。小編收集了講故事教學(xué)課件，歡迎閱讀。

　　設計理念：

　　聽(tīng)故事、講故事是學(xué)生日常生活中最常見(jiàn)的一種活動(dòng)。設計本教學(xué)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生體驗如何聽(tīng)懂故事與說(shuō)好故事。本活動(dòng)課以故事為媒介，以聽(tīng)、說(shuō)為手段，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、傾聽(tīng)、表達、交流、評價(jià)。通過(guò)本活動(dòng)一方面要讓學(xué)生在講故事的過(guò)程中學(xué)習語(yǔ)言，提高口頭表達能力;另一方面讓學(xué)生在聽(tīng)與評中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、交流，提高學(xué)生的分析鑒賞能力，幫助學(xué)生形成積極向上的人生觀(guān)。

　　教學(xué)目標：

　　1、聽(tīng)《一葉障目》的故事，然后轉述故事。

　　2、了解講故事“話(huà)”、“表”兼顧的特點(diǎn);初步學(xué)會(huì )運用“話(huà)”和“表”的手段講故事。

　　3、感受本故事的意義。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：講故事“話(huà)”、“表”兼顧的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )講故事。

　　2、難點(diǎn)：講好故事。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)，導入新課。

　　同學(xué)們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎?

　　今天，老師給大家講一個(gè)有趣的成語(yǔ)故事。

　　[設計意圖：談話(huà)引入，激發(fā)學(xué)生聽(tīng)故事的欲望。]

　　二、明確要求，聽(tīng)故事。

　　1、老師有幾個(gè)問(wèn)題，請大家邊聽(tīng)時(shí)邊想想。

　　課件出示問(wèn)題：(學(xué)生小聲讀)

　　(1)這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)?

　　(2)他干了一件什么事?

　　(3)故事的發(fā)生、發(fā)展、結局是怎樣的?

　　2、大家弄清楚了嗎?請大家仔細聽(tīng)故事。

　　(課件出示動(dòng)畫(huà)《一葉障目》的故事。)

　　[設計意圖：利用多媒體播放本故事的動(dòng)畫(huà)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生對學(xué)習內容產(chǎn)生積極的注意傾向，并激起熱烈、持久的情緒，從而思維活躍，勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，積極的參與到課堂中來(lái)，真正體現了以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為根本的.創(chuàng )新教育思想。學(xué)生在欣賞動(dòng)畫(huà)的同時(shí)要求學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去思考，即培養學(xué)生傾聽(tīng)故事的能力，又給學(xué)生提供想象再造的空間。]

　　三、小組交流會(huì )，講故事比賽。

　　1、師：故事聽(tīng)完了，感受如何啊?用你的表情告訴我。(生笑)準備講故事啦。講之前，請大家弄清講故事的幾點(diǎn)要求。

　　課件出示講故事要求：(請一名學(xué)生大聲讀)

　　(1)把故事的主要內容講清楚。

　　(2)話(huà)、表兼顧。(“話(huà)”：指講故事的人直接敘述故事的情節和內容�！氨怼保褐钢v故事的人運用自己富有感情色彩的聲音、姿態(tài)、動(dòng)作、表情等，把故事中人物的性格、思想感情形象地表達出來(lái)，把故事發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境氣氛渲染出來(lái)。)

　　(3)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了故事后的感想。

　　[設計意圖：本環(huán)節是本節活動(dòng)課的重點(diǎn)。以“話(huà)表兼顧”這一講故事的方法為突破口，讓學(xué)生掌握講故事的真諦，學(xué)生通過(guò)自己講故事和評價(jià)別人講故事得以應用。]

　　2、評選“講故事能手”。

　　評選分三輪進(jìn)行：

　　第一輪“海選”：每個(gè)同學(xué)在你所在的小組進(jìn)行初賽，你所在小組的成員就是評委，每個(gè)小組選一個(gè)人進(jìn)行第二輪比賽。

　　第二輪“淘汰賽”：第一輪選出來(lái)的選手自由組合，選一個(gè)對手進(jìn)行PK，評委就是這兩個(gè)選手所在的小組成員，淘汰一個(gè)，留下一個(gè)進(jìn)入決賽。

　　第三輪“冠軍爭奪賽”：評委就是全班同學(xué)，老師就是記錄員。(要求學(xué)生說(shuō)出評選的理由。)

　　[設計意圖：學(xué)生在暢所欲言中提高表達能力，在傾聽(tīng)中養成認真傾聽(tīng)的好習慣，在評價(jià)中得以知識技能的促進(jìn)和發(fā)展。本環(huán)節為不同層次的學(xué)生設計了三輪比賽，讓每個(gè)學(xué)生都有交流的機會(huì )，獲得成功的體驗。]

　　四、課堂小結。

　　教師總結：聽(tīng)故事，講故事是一件很有趣的事，它不僅能培養我們認真傾聽(tīng)的習慣和能力，還能鍛煉我們與人交往的能力以及口頭表達能力。

　　五、布置作業(yè)。

　　把《一葉障目》的故事講給你的父母聽(tīng)。

　　【教學(xué)探討】

　　聽(tīng)故事是少年兒童所喜歡的，但要學(xué)生講故事則有一定的難度，在語(yǔ)文活動(dòng)中，如何培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力，并讓全體學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉是一個(gè)難點(diǎn)，本教學(xué)設計在這方面做了一些探討�；顒�(dòng)中，引導學(xué)生小組講故事、評故事，激發(fā)了學(xué)生的興趣，內化了講故事的技能，增強了學(xué)生自我表現的信心，提高了學(xué)生與人交流的能力。

【講故事教學(xué)課件】相關(guān)文章：

《乞巧》教學(xué)課件06-25

《絕招》課件教學(xué)02-20

教學(xué)設計課件02-17

a拼音教學(xué)課件04-11

元旦教學(xué)課件04-08

《匆匆》教學(xué)課件04-08

寫(xiě)字教學(xué) 課件04-06

音樂(lè )教學(xué) 課件04-04

教學(xué)優(yōu)秀課件04-04

《白鵝》教學(xué)課件04-01