滑雪歌教學(xué)課件
音樂(lè )《滑雪歌》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)聽(tīng)《滑雪歌》能從音樂(lè )中感悟冬季的快樂(lè )。
2、能積極地參與歌表演，音樂(lè )游戲等生動(dòng)活潑的音樂(lè )學(xué)習活動(dòng)，體驗與他人合作的樂(lè )趣，提高音樂(lè )創(chuàng )造力和合作能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、能從音樂(lè )中感悟冬季的快樂(lè )。
2、體驗與他人合作的樂(lè )趣。
三、教具準備：
音樂(lè )范唱帶、伴奏帶；音樂(lè )欣賞帶。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、介紹關(guān)于“雪”的音樂(lè )作品。 以小組為單位派代表向同學(xué)介紹本組收集的作品。
欣賞《雪絨花》、《踏雪尋梅》、《雪花飛舞》等歌曲片段。
�。ǘ�、導入新課。
1、學(xué)生互相交流下雪時(shí)最喜歡干的事情。
2、同學(xué)們我們找到了這么多關(guān)于雪的歌曲，今天老師給大家帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)：叫花不是花，夏天不見(jiàn)它。寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，飄落千萬(wàn)家。
（三）、學(xué)唱歌曲。
音樂(lè )游戲《堆雪人》
伴隨著(zhù)音樂(lè )伴奏輕聲、有節奏地朗誦歌詞，為唱歌曲鋪墊。
1、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲，引導學(xué)生用體態(tài)語(yǔ)言表現歌曲的.情緒。
2、體會(huì )三拍子的韻律。
�。ㄋ模�、欣賞《滑雪歌》。
1、初聽(tīng)全曲，引導學(xué)生感受歌曲的快樂(lè )氣氛。
2、復聽(tīng)全曲，學(xué)生講出雪孩子的可愛(ài)之處。
雪花真好看，把好多好多的小雪花揉在一起就變成了一個(gè)可愛(ài)的雪孩子。
故事導入，播放動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》片段。
�。ㄎ澹�、知識拓展。
1、互相介紹、討論滑雪小知識
2、雪孩子真有趣，滑著(zhù)雪快樂(lè )的玩耍，小朋友你們會(huì )滑雪嗎？
律 動(dòng)
《堆雪人》 我們也來(lái)模仿堆雪人的情景。
1、將學(xué)生分成兩部分
2、指導學(xué)生完成好《堆雪人》的律動(dòng)
3、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng )編不同的“雪人”造型，隨音樂(lè )表演。
�。�、總結，下課。
教學(xué)反思：
今天的教學(xué)目標是啟發(fā)學(xué)生用明朗歡樂(lè )的情緒來(lái)歌唱少年兒童在大雪紛飛的冬天充滿(mǎn)朝氣的精神面貌，并體驗雪景環(huán)境中，翩翩起舞、嬉戲玩耍的情景。另外通過(guò)學(xué)唱與欣賞，讓學(xué)生感受兩聲部合唱的演唱風(fēng)格的要求及體驗優(yōu)美抒情地歌曲。并且教會(huì )學(xué)生用輕快、流暢的歌聲，初步學(xué)唱歌曲，合唱部分要體現兩聲部的和諧統；聽(tīng)賞歌曲后在雪景環(huán)境中創(chuàng )造性地表演。學(xué)生在課堂上充分展現了各自的藝術(shù)才能。
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