小學(xué)生合唱教學(xué)課件
合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè )作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求單一聲部音的高度統一，要求聲部之間旋律的和諧，是普及性最強、參與面最廣的音樂(lè )演出形式之一。
小學(xué)生合唱教學(xué)課件1
一、[教學(xué)目標]
1、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，加深對歌唱的喜愛(ài)。
2、培養學(xué)生對音樂(lè )的感受能力和鑒賞能力。
3、引導學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。
4、培養學(xué)生獨立識譜和處理歌曲情感的能力。
二、[教學(xué)內容]
1、練聲：
訓練學(xué)生正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強弱的控制及協(xié)調各聲部音量的能力。
2、教學(xué)曲目安排：
�。�1）、3周-5周《祖國，祖國我們愛(ài)你》
�。�2）、6周-7周《小樂(lè )手》
�。�3、）8周-10周《買(mǎi)菜》
�。�4）、11周-12周《火車(chē)開(kāi)了》
�。�5）、13周-14周《我快樂(lè )》
�。�6）、15周《學(xué)做解放軍》
�。�7）、16周-17周《螃蟹歌》
�。�8）、18周《蝴蝶》
3、興趣訓練
根據學(xué)生表現不同定期給予參加演出比賽機會(huì )。
[教學(xué)對象]小學(xué)初級班
[教學(xué)重點(diǎn)]培養學(xué)生歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準協(xié)調聲音的能力及歌曲情感的處理。
[教學(xué)難點(diǎn)]：掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運用。
[拓展]：結合近期學(xué)習情況和小學(xué)生自身的情況指導、排練一些節目參加演出、比賽等，給幼學(xué)生鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。
三、[教學(xué)教案]第3-5周
題目: 發(fā)聲訓練與歌曲演唱《祖國,祖國我們愛(ài)你》
課時(shí)安排: 1課時(shí)
教學(xué)課型: 實(shí)際型
教學(xué)目標: 通過(guò)本次課的學(xué)習，使學(xué)生對聲音狀態(tài)的建立能起到復習的效果，進(jìn)一步加強氣息的支撐練習。
教學(xué)重點(diǎn):
1、加強和鞏固氣息的支撐
2、進(jìn)一步穩定喉頭。
教學(xué)難點(diǎn):
1、對聲音狀態(tài)的重新建立。
2、將正確的歌唱狀態(tài)運用到歌曲作品當中。
教學(xué)方法: 講授法 訓練法
教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內容:
一. 發(fā)聲練習:
1．氣息練習：
1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 — ||
Du ———————————————
2．. 哼鳴練習:5 4 3 2 | | — || 1 3 5 3 | 1 — ||
m _____________ m __________
3，連音練習： 5 3 1 5 3 1 | 1 — ||
ie-- - ma-- -
ie--- ma---
方法與要求:
1、要求口腔和鼻腔同時(shí)吸氣。
2、哼鳴時(shí)先由閉口唱再過(guò)渡到開(kāi)口唱。
3、打開(kāi)口腔根部，唱“ma”時(shí)，要求口型盡量打開(kāi)。
4、注意呼吸和發(fā)聲的協(xié)調配合，每條練習曲都是一口氣唱完，中途不能換氣。
二. 歌曲部分 《祖國,祖國我們愛(ài)你》
1新歌教唱 先讓學(xué)生跟鋼琴視唱3—5遍，再將難點(diǎn)提出著(zhù)重練唱：
2.藝術(shù)演唱要求：
1、首先要求學(xué)生要投入到歌曲的情景當中，歌唱者就是歌中的主人公。
2、語(yǔ)氣要親切而自然，吐字要清晰。
3、聲音要流暢、靈活、輕巧，要有年輕姑娘那種純凈、甜潤的音色。
三. 表演動(dòng)作:
1、小小蠟筆穿花衣，（單指向前，眼看向8、1、2點(diǎn)看）
2、紅黃藍綠多美麗。（右手從里向外打開(kāi)）
3、小朋友們，多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。（做一個(gè)大拇指動(dòng)作）
4、畫(huà)小鳥(niǎo)，飛在藍天里。（用右手指向天空，唱到飛字的時(shí)候由指變蘭花掌打開(kāi)。）
5、畫(huà)小草，長(cháng)在春天里。（右手為蘭花掌撫摸表示草在地上成長(cháng)，隨后揚起，表示長(cháng)在春天。）
6、你畫(huà)太陽(yáng)我畫(huà)國旗（右手指前表示你畫(huà)的是太陽(yáng)，右手收回在胸前表示自己）
7、祖國、祖國我們愛(ài)你（頭向左右點(diǎn)，表示對祖國的熱愛(ài)。）
8、過(guò)門(mén)前奏（以四拍為一個(gè)登勾腳的動(dòng)作，左右一個(gè)，再做小鳥(niǎo)式轉身）
9、第二段和第一段動(dòng)作相同。
第6-7周 題目: 聲音訓練與歌曲演唱
小學(xué)生合唱教學(xué)課件2
教學(xué)內容：學(xué)唱二聲部歌曲《蟲(chóng)兒飛》
教學(xué)目標：
知識目標：能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《蟲(chóng)兒飛》。
技能目標：學(xué)生能專(zhuān)注地聆聽(tīng)歌曲，能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《蟲(chóng)兒飛》。
情感目標：感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的`回憶，培養學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的感情。
教學(xué)理念：
合唱是音準、節奏、聲音均要協(xié)調統一的聲樂(lè )藝術(shù)，學(xué)生剛開(kāi)始接觸合唱，常會(huì )出現聲部之間互相干擾、跑調、比音量、聲音偏高、趕節奏等不協(xié)調現象。往往搞得教師“事倍功半”，所以合唱教學(xué)一直是音樂(lè )教師最感扎手的，歷年來(lái)未曾在公開(kāi)課上見(jiàn)過(guò)上合唱課。作為輔導校合唱隊的音樂(lè )教師，合唱教學(xué)我一直通過(guò)循序漸進(jìn)、步步引導、十足耐心來(lái)將學(xué)生帶入合唱美妙的音樂(lè )世界中，這次上課能否成功我沒(méi)有把握，但我想勇于嘗試、超越自己，才能使自己不斷進(jìn)步！
教學(xué)重點(diǎn)：
感受音樂(lè )情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養良好聆聽(tīng)習慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、第二聲部第2、3小節，最后兩小節。
2、二聲部合唱。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織課堂
二.技巧
1.體會(huì )胸腔共鳴:微微張開(kāi)嘴巴.,放松喉頭,閉合聲門(mén)(聲帶),象金魚(yú)吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲..或低低的哼唱,,體會(huì )胸腔的震動(dòng).
2.降低喉頭的位置:(同上);喉部放松.
3.打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開(kāi)上下大牙齒(槽牙).給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開(kāi)了.然后發(fā)出一些元音,如"a".感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化.
4.提顴肌;微笑著(zhù)說(shuō)話(huà).,嘴角微微向上翹,同時(shí)感覺(jué)鼻翼張開(kāi)了,試試看,聲音是不是更清亮了.
5.挺軟腭;打一個(gè)哈欠,順便長(cháng)嘯一聲.
三:姿勢
1.身體要直2.重心要穩3.上胸要開(kāi)4.雙肩要松5.面部自然6.精神振奮
四、發(fā)聲訓練：用云以上方法進(jìn)行發(fā)聲訓練。
2/4
�。�1）1 2 | 3 2 | 1—||
�。�2）1 2 | 3 4 | 5 — | 5 4 | 3 2 | 1 — ||
五、節奏訓練：
(1) x ? ? ? | x???| x???| x???||
(2) x– x ?| x –x?| x –x ?| x –x?||
六、學(xué)唱第一聲部
1、聽(tīng)聽(tīng)這只蟲(chóng)兒給我們帶了的音樂(lè )，教師彈琴范唱學(xué)生靜聽(tīng)。
2、教師邊唱邊劃旋律線(xiàn)，學(xué)生跟著(zhù)劃。
3、學(xué)生小聲用la模唱旋律。
4、學(xué)生跟琴唱旋律。
5、學(xué)生填詞唱。
七、學(xué)唱第二聲部
1、師：聽(tīng)聽(tīng)、看看，這只蟲(chóng)兒飛得有什么不同？上下起伏多，飛得更高
2、學(xué)唱模式童第一聲部。
3、兩聲部結合唱，聽(tīng)琴唱，老師先彈第一聲部，再彈第二聲部，最后兩個(gè)聲部一起唱。
4、完整演唱。
八、小結：
師：同學(xué)們唱得真棒！一節課真是太短暫了，我們的童年也是一去不復返。愿大家走進(jìn)大自然，讓美好的記憶永遠珍藏在我們心中！
【小學(xué)生合唱教學(xué)課件】相關(guān)文章：
合唱練習曲課件01-31
《乞巧》教學(xué)課件06-25
《絕招》課件教學(xué)02-20
教學(xué)設計課件02-17
a拼音教學(xué)課件04-11
元旦教學(xué)課件04-08
《匆匆》教學(xué)課件04-08
寫(xiě)字教學(xué) 課件04-06
音樂(lè )教學(xué) 課件04-04
教學(xué)優(yōu)秀課件04-04