高一學(xué)期政治教學(xué)計劃通用
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的高一學(xué)期政治教學(xué)計劃通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一學(xué)期政治教學(xué)計劃通用1
高一政治備課小組將以新課程標準和新的教學(xué)理念為指導，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，指導全體成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，落實(shí)“和諧教學(xué)”理念，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，穩步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期，高一政治備考組全體成員將本著(zhù)“合作、交流、分享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，繼續高效務(wù)實(shí)地工作。
一、指導思想
立足《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》，將馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)與時(shí)代特征相統一，全面提高學(xué)生政治素養，充分發(fā)揮政治課的教育功能，有效提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題和參與現代社會(huì )經(jīng)濟生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和人格發(fā)展奠定堅實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎。
二、形勢分析
這學(xué)期我們學(xué)習了《經(jīng)濟生活》，用的是人教版政治課本。這本教材內容比較新穎，學(xué)生自主學(xué)習的空間大，教師單獨處理教材的空間也大。然而，如何扣好課程標準和課文，培養學(xué)生的素養將是一個(gè)難題。本學(xué)期，兩個(gè)部分完成一個(gè)模塊的必修課，由四個(gè)教學(xué)任務(wù)組成。因為高一是開(kāi)始上課，學(xué)生有一個(gè)適應高中學(xué)習的過(guò)程，課時(shí)緊張。如何快速培養學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量也是一個(gè)難題。
三，教學(xué)目標
高一，加強學(xué)生行為和學(xué)習習慣的培養，注重學(xué)習方法的.指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和掌握，提高應用基本原理和分析實(shí)際問(wèn)題的能力;基于此，我們可以構建學(xué)科內部的知識體系，增強對知識及其關(guān)系的理解，提高學(xué)生的綜合能力。緊密聯(lián)系學(xué)生的思想現實(shí)、生活現實(shí)、社會(huì )現實(shí)和水平考試、高考現實(shí)，努力增強政治課的科學(xué)性、實(shí)用性、探索性、創(chuàng )新性、德育性和趣味性，注重跨學(xué)科知識的整合。
四、工作假設
1、認真學(xué)習新課程標準，堅持集體備課，開(kāi)展教研活動(dòng)，研究探索新課程實(shí)施的理論基礎和有效方法。密切關(guān)注20xx年高考計劃，通過(guò)各種渠道了解相關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施(定人、定時(shí)間、定內容;準備教材，準備學(xué)生，準備社會(huì )生活的現實(shí);統一教材、教具、備課、進(jìn)度、測試。)明確每個(gè)老師負責分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和突破方法，廣泛收集信息，提高備課效率和質(zhì)量，努力共享資源，保證備課小組活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、認真學(xué)習教材，掌握教材的深度、難度和進(jìn)度，了解學(xué)生的學(xué)習情況，做好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需求確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。
3、特別注重研究性學(xué)習的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結合，關(guān)注社會(huì )生活中的實(shí)際問(wèn)題和自身成長(cháng)，提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解最新的教學(xué)科研動(dòng)態(tài)，觀(guān)看與政治學(xué)科密切相關(guān)的節目，如央視的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時(shí)接受教育。
4、做好教學(xué)常規檢查，根據教學(xué)情況調查及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結交流，寫(xiě)教學(xué)論文，積累經(jīng)驗。
高一學(xué)期政治教學(xué)計劃通用2
為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動(dòng)有針對性、時(shí)效性，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、本期總體教學(xué)目標。
本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據新課標的要求和標準，深入學(xué)習教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
二、本期教學(xué)的進(jìn)度
本學(xué)期高一政治教學(xué)計劃高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據學(xué)習行政歷的規定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后，11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復習進(jìn)行期終考試。
三、教學(xué)設想及措施
高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據，教學(xué)中首先要注重細節，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂，為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施：
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意圖，才能上好課，講好課。
2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習他人長(cháng)處彌補自己不足的`最有效的方法，只有堅持才能修正自己。
3、積極學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的教研理論，閱讀的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的。
4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚(yú)不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過(guò)程中，要打破傳統的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉變觀(guān)念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì )喜歡你的課，學(xué)習你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。
6、因材施教，分類(lèi)指導。對各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。
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