美術(shù)教學(xué)設計教學(xué)計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的美術(shù)教學(xué)設計教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)教學(xué)設計教學(xué)計劃1
一、指導思想
教師通過(guò)課堂教學(xué)，引導學(xué)生通過(guò)各種方式的學(xué)習，將教科書(shū)的知識與技法轉化為學(xué)生的知識和技能，提高其解決問(wèn)題的能力和審美能力，并在這個(gè)過(guò)程中豐富經(jīng)驗，學(xué)會(huì )學(xué)習，提升感情、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)人格的全面發(fā)展。
二、學(xué)情分析
對美術(shù)有一定認識，知道美術(shù)不只是畫(huà)畫(huà)，還包括賞析、制作等。學(xué)生對美術(shù)比較感興趣，但部分學(xué)生耐心不足，對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細，學(xué)習進(jìn)展不明顯。
三、教材內容
1.以“手繪線(xiàn)圖”解決“形”，以“色彩搭配”解決“色”。
2.圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設計與制作。
3.對美術(shù)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的欣賞、評述。
四、教學(xué)要求
讓學(xué)生在廣泛的文化環(huán)境中認識美術(shù)，認識美術(shù)與各種因素的關(guān)系，認識美術(shù)的價(jià)值，培養學(xué)生整合地學(xué)習美術(shù)以及思維的全面性、科學(xué)性。
五、教學(xué)重點(diǎn)
以線(xiàn)條系列、色彩系列為主，加強對其運用能力的'訓練和提高。
六、教學(xué)難點(diǎn)
能對美術(shù)作品進(jìn)行觀(guān)察、描述和分析。
七、課時(shí)安排
周次教學(xué)內容課時(shí)
第一周1.添畫(huà)2
第二周2.吃蟲(chóng)草2
第三周3.認識身邊的樹(shù)2
第四周4.繪畫(huà)游戲2
第五周8.洗澡2
第六周9.假如我是巨人2
第七周16.畫(huà)夜景2
第八周17.畫(huà)影子2
第九周18.童年2
第十周19.我喜歡的鳥(niǎo)2
第十一周5.紙盒變家具2
第十二周6.節節蟲(chóng)2
第十三周7.吊飾2
第十四周10.頭飾設計2
第十五周11.藝術(shù)作品中的動(dòng)物2
第十六周12.和媽媽在一起2
第十七周13.怪獸2
第十八周14.我的收藏卡2
第十九周15.做筆筒2
第二十周期末考試2
美術(shù)教學(xué)設計教學(xué)計劃2
一、學(xué)生情況分析：
1、學(xué)生由幼兒園轉入小學(xué)，習慣比較差，易失去注意力。
2、學(xué)生的繪畫(huà)習慣養成還需要進(jìn)一步的培養。
3、美術(shù)課的課堂常規對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮的內容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導。
4、學(xué)生來(lái)自不同的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。
二、教材分析：
本冊教材分造型.表現、設計.應用、欣賞.評述、綜合.探索四個(gè)方面。本學(xué)期美術(shù)共20課，教材的內容充分的拓展了學(xué)生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng )作學(xué)習。培養學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣。內容豐富，從而使學(xué)生的`頭腦中逐漸形成簡(jiǎn)單、具體的形象。本學(xué)期在繪畫(huà)的具體形象上有所要求，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，把基礎打實(shí)。
1、全冊教學(xué)目標要求：
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好。學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能。培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。培養學(xué)生觀(guān)察能力，想象能力，形象思維能力等。
2、知識教育要點(diǎn)：
(1)認識和運用各種平面形、常用色。
(2)運用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習。
(3)學(xué)習使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具，學(xué)習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養成正確地繪畫(huà)、制作姿勢與習慣。
(4)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。
3、能力培養要點(diǎn)：
(1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象，從再現想象過(guò)渡到創(chuàng )造想象。
(2)在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過(guò)繪畫(huà)表達自己的情緒情感。
(3)提高手部運動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調發(fā)展。
(4)提高對色彩美、形狀美的能力。
4、審美教育要點(diǎn)：
(1)培養兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。
(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)的興趣。
5、全冊重難點(diǎn)：
學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造能力等。
(一)重點(diǎn)：
1、用蠟筆或油畫(huà)棒的形式進(jìn)行平涂作畫(huà)，描繪觀(guān)察、記憶、想象中的動(dòng)植物，2、線(xiàn)條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動(dòng)活潑，富有一種童趣;
3、傳授版畫(huà)的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習;
4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡(jiǎn)單畫(huà)面制作;
5、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
(二)難點(diǎn)：
1、在繪畫(huà)訓練中，要求線(xiàn)條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動(dòng)，富有兒童趣。
2、在工藝制作中，培養學(xué)生初步的造型能力，培養按步驟操作的良好習慣，培養學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。
3、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞能力，發(fā)現美和創(chuàng )造美、鑒賞美的能力。
三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：
1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向學(xué)生提出正確的學(xué)習態(tài)度，逐步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀(guān)性演示，動(dòng)作要規范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習正確作畫(huà)方法，充分調動(dòng)起學(xué)習氣氛。
3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
4、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫(huà)，來(lái)培養他們的想象能力和創(chuàng )造能力。
##結束
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