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小班班級教學(xué)計劃 幼兒園小班班級教學(xué)計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的小班班級教學(xué)計劃 幼兒園小班班級教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
小班班級教學(xué)計劃 幼兒園小班班級教學(xué)計劃1
一、情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒30名，女孩子15名，男孩15名，其中上過(guò)苗苗班的幼兒有2名。雖然這2個(gè)孩子已在我園經(jīng)過(guò)了一年的集體生活，但是面對新的教室，新的老師和阿姨，他們都很不適應。另外由于孩子們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁；有的個(gè)性很強，有許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說(shuō)話(huà)不清楚？？為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒常規習慣，培養幼兒的生活自理能力以及幼兒的社會(huì )交往能力，在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，幫助幼兒逐步適應集體生活，使幼兒健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、班級工作管理目標
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知道必要的安全保健常識，提高自我保護能力。
�。ǘ┙虒W(xué)管理：
1、健康：培養幼兒良好的作息習慣，培養幼兒基本的生活自理能力，讓喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。初步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生。使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習保持自身的清潔。
2、語(yǔ)言：能聽(tīng)懂普通話(huà)，能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著(zhù)去做，能注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能普通話(huà)清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、看表演、看圖書(shū)，能初步了解其大致內容，能大膽的回答老師的提問(wèn)。
3、社會(huì )：能理解并遵守日常生活中的基本行為規則，引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應集體生活，能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)；使幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往；培養幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習，培養幼兒獨立能力；引導幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，使幼兒能夠遵守日常行為規范；喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享。等待與輪流，體驗與教師，同伴共處的快樂(lè )。
4、科學(xué)：激發(fā)幼兒對周?chē)挛锏暮闷嫘�，�?lè )意感知和擺弄他們能夠接觸到的自然物和人造物，能在成人的感染下表現出關(guān)心、愛(ài)護周?chē)挛锏那楦�。運用各種感官，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，萌發(fā)他們探索自然現象和參與制作活動(dòng)的興趣。指導幼兒能在生活、游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗數學(xué)的有趣。（有早晨、晚上、白天、黑夜的時(shí)間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長(cháng)短。）認識3以?xún)鹊臄底�；學(xué)會(huì )手口一致地點(diǎn)數5以?xún)任矬w并說(shuō)出總數；能用正確的方法比較物體的大小、高矮、長(cháng)短；從3個(gè)以?xún)任矬w中找出并說(shuō)出最大和最小的物體；按大小、長(cháng)短、高矮數量進(jìn)行3以?xún)日判�；認識圓形、三角形、長(cháng)方形，能辨認并說(shuō)出名稱(chēng)；能在周?chē)h(huán)境中找出和圖形相似物體。
5、藝術(shù)：學(xué)習能用自然的聲音演唱歌曲，并能用簡(jiǎn)單有趣的動(dòng)作表達的歌曲，借助動(dòng)作
理解歌曲的內容。初步體驗用肢體模仿動(dòng)作的樂(lè )趣，學(xué)習用表情，動(dòng)作，姿勢與他人溝通的方法；采用唱歌與游戲結合的形式，快樂(lè )地參與活動(dòng)。能熟悉音樂(lè )旋律，能根據歌詞創(chuàng )編相應的動(dòng)作，并表現音樂(lè )的強弱、快慢。能初步掌握撕紙和有規律粘貼的技能。對顏色有興趣，能認識紅、黃、藍、綠等常見(jiàn)色，并愿意用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂鴉。學(xué)習使用剪刀剪直線(xiàn)；學(xué)習捏、搓、團等簡(jiǎn)單的泥工技能。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作管理：
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。
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1、組織好每次的繪本閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中引導幼兒學(xué)習閱讀方法。
2、結合本園新課題《繪本悅讀》開(kāi)展新主題《我喜歡悅讀》，將繪本融入五大領(lǐng)域，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，讓幼兒喜歡繪本，并且在繪本活動(dòng)中提高自己對作品的感受、理解和語(yǔ)言表達能力。
三、具體措施
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1、利用晨談、飯后的談話(huà)、觀(guān)看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)安全知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護的方法。
2、充分利用家長(cháng)資源，讓幼兒了解一些常見(jiàn)的生活安全知識。如：不玩火、不玩電、不要把玩具塞到嘴巴里等等。
3、每天檢查幼兒的口袋是否帶了危險物品。如：小刀、打火機、圖釘等。
�。ǘ┙虒W(xué)健康：
1、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。
2、做好衛生保健工作，養成飯前便后要洗手的良好衛生習慣。注意對體弱兒的照顧，防止傳染病的發(fā)生。
3、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
語(yǔ)言：
1、收集各種圖片、圖書(shū)、卡片，開(kāi)設“閱讀區”，提供幼兒喜歡的圖書(shū)、小圖片，為幼兒平時(shí)閱讀提供物質(zhì)條件。
2、教師以身作則，堅持用普通話(huà)與幼兒進(jìn)行交流，為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。
3、利用晨間談話(huà)時(shí)間與幼兒多交流，培養幼兒的傾聽(tīng)習慣并學(xué)會(huì )在集體面前大膽的講述自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、餐前活動(dòng)時(shí)，通過(guò)閱讀繪本活動(dòng)提高幼兒的口頭表達能力。
社會(huì )：
1、讓幼兒參與擦椅子、照顧自然角等一些活動(dòng)，培養孩子的.責任感。
2、引導幼兒積極參加幼兒園組織的每項集體活動(dòng)，樂(lè )于和小伙伴交流。
3、多給孩子介紹一些特定人員的名稱(chēng)，如：廚師、老師、醫生等形象。
4、通過(guò)娃娃家等角色游戲指導幼兒基本的交流方式。
科學(xué)：
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、帶領(lǐng)幼兒走入大自然，帶領(lǐng)他們參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富幼兒知識，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì )，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗。（如秋游等活動(dòng)）
3、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
藝術(shù)：
1、開(kāi)設“美工區”，根據活動(dòng)的開(kāi)展，提供操作材料，為幼兒的活動(dòng)提供保證。
2、創(chuàng )設符合幼兒年齡特征的游戲的環(huán)境，根據主題活動(dòng)的開(kāi)展，引導幼兒參與環(huán)境布置，讓幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。
3、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
4、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
5、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
1、利用孩子接送的時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行有針對性的交流，探討教育方法，共同提高教育能力。
2、利用校信通平臺，及時(shí)向家長(cháng)反映前一個(gè)階段幼兒在園學(xué)習方面的情況，公布下一階段幼兒學(xué)習活動(dòng)的方向與目標，開(kāi)通QQ群讓家長(cháng)了解幼兒在園的各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
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1、利用休閑活動(dòng)、餐前、餐后、午睡起床這段時(shí)間開(kāi)展繪本閱讀活動(dòng)，引導幼兒與老師一起觀(guān)看并閱讀繪本，在讀讀看看的基礎上，激發(fā)幼兒對繪本閱讀的興趣。
2、結合課題創(chuàng )設班級小書(shū)吧，開(kāi)展幼兒的自主閱讀活動(dòng)。
3、利用特色活動(dòng)、繪本室等時(shí)間組織幼兒進(jìn)行集體繪本閱讀活動(dòng)，讓孩子在看看、議議、演演中分享閱讀，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，從而提高幼兒的閱讀能力。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)報名和各類(lèi)收費工作，做好幼兒學(xué)籍檔案工作。
2、穩定幼兒的情緒，加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學(xué)期工作計劃、月周主題計劃等，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、開(kāi)展《我上幼兒園啦》主題活動(dòng)。
5、幼兒學(xué)習早操。
6、完善自然角。
7、幼兒素質(zhì)測評。
十月份：
1、繼續做好環(huán)境創(chuàng )設等有關(guān)工作。
3、開(kāi)展《認識我自己》主題活動(dòng)，并創(chuàng )設主題環(huán)境。
4、舉行“綠精靈”體育節之幼兒早操比賽。
5、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十一月份：
2、初步規范幼兒的各項生活常規。
1、完善區角游戲區，增添新材料。
3、初步規范幼兒的各項學(xué)習常規。
4、開(kāi)展“綠精靈”體育節之幼兒技能比賽。
十二月份：
2、加強冬季鍛煉，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來(lái)園。
3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一月份：
1、開(kāi)展《小動(dòng)物乖乖》主題活動(dòng)，并創(chuàng )設主題環(huán)境。
2、對幼兒素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行期末測試。
3、撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，評選好孩子。
4、做好各類(lèi)資料的匯總歸檔工作。
1、開(kāi)展《秋葉飄果兒香》主題活動(dòng)，并創(chuàng )設主題環(huán)境。
1、開(kāi)展《顏色的秘密》主題活動(dòng)，并創(chuàng )設主題環(huán)境。
小班班級教學(xué)計劃 幼兒園小班班級教學(xué)計劃2
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒19名，其中男孩9名，女孩10名，上過(guò)托兒所的13人，其余的都是第一次上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )上廁所；有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的幼兒不合群，任性；有的孩子說(shuō)話(huà)口齒不清楚等？？為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們兩個(gè)老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長(cháng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、總目標：
根據園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以規程為指導思想，以園務(wù)計劃為工作準則，結合班級實(shí)際情況，認真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng )新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區上都有最大的提高。
三、具體目標與措施：共同生活方面：
1、有獨立做事的愿望，學(xué)習正確洗手，穿、脫衣服，自己用餐、喝水。
2、能接受成人的建議和提示，知道遵守集體生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
3、會(huì )主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)，在成人的啟發(fā)下能幫助他人。
4、愛(ài)護玩具和物品，學(xué)習收拾、整理。措施：
1、學(xué)習模仿操，愿意聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跟著(zhù)老師一起做。
2、根據幼兒的實(shí)際情況制定出不同要求、不同形式的體育活動(dòng)和游戲。
3、通過(guò)走、跑、跳、平衡、鉆等游戲，促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展。
4、練習使用調羹，能獨立進(jìn)餐。
5、通過(guò)表?yè)P等激勵形式，培養幼兒良好的午睡習慣，醒后能不影響別人。
6、通過(guò)情景表演、故事等手段，培養幼兒注重自己儀表的整潔學(xué)習自己整理。
7．對人有禮貌，主動(dòng)招呼，能和朋友友好相處。
8．培養幼兒初步的愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)周?chē)说那楦�。能愉快的參加各項節目活�?dòng)（中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等）。
9．能與同伴協(xié)商合作做一件事，愿意為集體做好事，遇到困難會(huì )自己想辦法解決，不退縮。
10．通過(guò)主題活動(dòng)，建立起小組，嘗試分工合作。
11、在日常生活中，通過(guò)談話(huà)，交流引導幼兒能原諒同伴的無(wú)意過(guò)錯。
12、培養幼兒能注意聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便插嘴的習慣。
13、懂得要保護環(huán)境，公共場(chǎng)所要講衛生，不隨地拋扔紙屑、果皮，不亂踩亂爬。
14、在家里能幫父母做一些力所能及的事。
15、熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響集體。
認知方面：
1、步了解身體主要部位的簡(jiǎn)單功能，知道避開(kāi)日常生活中的危險。
2、對體育活動(dòng)感興趣，嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習一些基本運動(dòng)方法。
3、喜歡觀(guān)察周?chē)h(huán)境中不同物品，嘗試進(jìn)行分類(lèi)、對應等。
措施：
1、步了解一些與生活有關(guān)的物體和現象。
2、帶幼兒觀(guān)察附近與生活有關(guān)的公共場(chǎng)所，如：如海超市，陽(yáng)光加洲別墅，長(cháng)涇公園等。
3、對周?chē)氖挛锔信d趣，引導幼兒能向教師提問(wèn)。
4、鼓勵幼兒喜歡參加唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、手工等活動(dòng)。
5、利用游戲，萌發(fā)幼兒對數和形的興趣。
6、樂(lè )意參加聽(tīng)故事、兒歌等活動(dòng)，并能聽(tīng)懂小故事、兒歌中的主要內容，在教師的鼓勵下，敢于說(shuō)話(huà)。
7、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，喜歡跟著(zhù)教師學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
表達表現方面：
1、愿意用普通話(huà)表達自己的意思，喜歡翻閱圖書(shū)。
2、喜歡做音樂(lè )游戲，感受節奏的顯著(zhù)變化。
3、嘗試用多種材料和工具，運用畫(huà)、折、貼等方法初步表現物體的簡(jiǎn)單特征，從中體驗樂(lè )趣。
措施：
1、唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。
2、學(xué)習使用美工材料和工具，學(xué)習用點(diǎn)、線(xiàn)、簡(jiǎn)單形狀表現日常生活中熟悉物體的明顯特征。
3、指導幼兒參加簡(jiǎn)單的表演游戲帶幼兒參與講講、做做、唱唱的活動(dòng)。
4、引導幼兒看、聽(tīng)、觸摸周?chē)钪械母鞣N顏色、聲響、形狀，知道他們是很美的5、鼓勵幼兒在各類(lèi)表現活動(dòng)中大膽表現自己。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。
2、樂(lè )意用普通話(huà)與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。
3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞
3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習用爭確的`姿勢和聲音唱歌。
四、安全教育工作：
注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶(hù)外活動(dòng)前，著(zhù)裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
五、家長(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了“家園互動(dòng)手冊”“幼兒成長(cháng)冊”充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
4、密切做好家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，爭取家園一致共同教育幼兒。
六、個(gè)別幼兒教育：
1、作好個(gè)案跟蹤記錄并與家長(cháng)聯(lián)系。
2、注重幼兒的觀(guān)察和個(gè)別指導，發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)及時(shí)地鼓勵與表?yè)P，讓幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。
七、主要工作安排：
九月份：
1、收集新生幼兒調查表和體檢表、接種證。
2、制訂班級工作計劃，創(chuàng )設新班級環(huán)境，合理布局游戲等活動(dòng)。設置適合幼兒年齡特點(diǎn)的區角，吸引幼兒參與活動(dòng)，使幼兒喜歡上幼兒園。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。
4、班級活動(dòng)“認識我的小伙伴”。
5、帶幼兒觀(guān)看大班哥哥姐姐做操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
6、幼兒學(xué)習新早操，開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲活動(dòng)。
7、節日教育：“話(huà)說(shuō)中秋”“國慶節”等系列活動(dòng)。
8、豐富自然角，認識水果和植物。
9、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標。
十月份：
1、愛(ài)惜糧食教育，教幼兒學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐，餐后會(huì )漱口，擦嘴等。
2、愿意與周?chē)娜私佑|，學(xué)習問(wèn)早、問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
3、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常教育，在游戲中，學(xué)習遵守簡(jiǎn)單的游戲規則。
4、加強幼兒學(xué)習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。
5、會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操，學(xué)習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
6、對幼兒開(kāi)展重陽(yáng)節敬老活動(dòng)。
7、與幼兒一起進(jìn)行主題墻的環(huán)境布置。
十一月份：
1、走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。
2、結合消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒形成初步的安全意識。
3、繼續加強各項常規教育以及良好生活、行為習慣的培養。
4、加強幼兒聽(tīng)說(shuō)能力的培養，知道用普通話(huà)與老師同伴交流，提供幼兒練習的機會(huì )，使幼兒能在集體面前大膽表現自己。
5、教幼兒學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣物，會(huì )將自己脫下的衣物疊放整齊。
6、優(yōu)化班級環(huán)境，定期給活動(dòng)區投放充足的材料，激發(fā)幼兒探索的欲望，提高幼兒動(dòng)手能力。
7、組織家園親子同樂(lè )運動(dòng)會(huì )。
十二月份：
1、根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)取材料，在活動(dòng)室為幼兒開(kāi)辟展示作品欄，保證每個(gè)孩子都有展示作品的機會(huì )，培養孩子自我表現的能力。
2、班級手工活動(dòng)“變廢為寶”，本學(xué)期著(zhù)重對幼兒動(dòng)手能力的培養。
3、加強冬季體育鍛煉，幼兒開(kāi)展拍皮球比賽。
4、隨著(zhù)天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，堅持每天來(lái)園，不無(wú)故曠課。
5、迎元旦環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩。
一月份：
1、全園慶“元旦”親子游園活動(dòng)。
2、班級生活活動(dòng)“我會(huì )穿衣和疊被子”比賽。
3、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、做好幼兒作品展示活動(dòng)。
5、主題活動(dòng)打包整理，各類(lèi)資料歸檔。
6、做好寒假幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
7、做好期末幼兒能力測試工作，測身高、體重，進(jìn)行分析和統計。
8、做好期末各項結束工作。
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