2023初二信息技術(shù)教學(xué)計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的2023初二信息技術(shù)教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2023初二信息技術(shù)教學(xué)計劃1
一、指導思想
為了落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革發(fā)展的決定》以及《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，建構具有中國特色、充滿(mǎn)活力的普通高中新課程體系，為造就數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數以千萬(wàn)計的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng )新人才奠定基礎。我們學(xué)校正積極推進(jìn)信息技術(shù)教育，促進(jìn)中學(xué)課程、教材、教學(xué)的改革，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型人才。為此特制定高一年級信息技術(shù)組本年度教學(xué)計劃。
二、德育滲透
計算機學(xué)科 是一門(mén)全新學(xué)科，又是一門(mén)系統學(xué)科，學(xué)生層次千差萬(wàn)別，在教學(xué)中滲透德育思想是十分必要的，信息技術(shù)教育和德育教育是相輔相成的，注重人文培養對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)課很有幫助。如：保證正常的教學(xué)秩序，課堂效果，保證微機室內外的清潔衛生，能有效保護機房中的設備使用壽命，我們還可以引導學(xué)生利用信息技術(shù)知識，創(chuàng )作有人文精神的.作品，使學(xué)生在創(chuàng )作中提高人文素養。
三、課程安排
根據教育部《關(guān)于加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設的指導意見(jiàn)(草案)》，信息技術(shù)課程安排高一、高二兩個(gè)學(xué)年使用。高一為必修，高二為選修，我們從教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，安排高一學(xué)習內容為：1、計算機的基礎知識：
1、Windows 98 操作系統;
2、Word 20xx 文字處理;
3、PowerPoint 20xx .
課 程 課時(shí)
計算機的基礎知識 3課時(shí)
第一章信息及信息處理 2課時(shí)
Windows 98 操作系統; 6課時(shí)
Word 20xx 文字處理; 5課時(shí)
PowerPoint 20xx 多媒體的制作 5課時(shí)
其余時(shí)間 復習、鞏固、考試
如果我們的條件今年達不到這些內容的話(huà)，我們就在上完計算機基礎知識及信息和信息處理后上五筆打字等其它內容，讓學(xué)生學(xué)一些東西。如有條件12月中旬舉辦一次電腦作品競賽及優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
積極培養計算機尖子學(xué)生，為參加20xx全省中小學(xué)計算機作品競賽作好必要的準備工作。
四、研究性課題
1、加強信息課堂中的人文教育，培養同學(xué)們的信息素養。
2、信息技術(shù)學(xué)習與課程整合
五、加強教學(xué)經(jīng)驗交流
積極進(jìn)行教學(xué)新模式的探索，吸取他人之所長(cháng);努力不斷提高自身理論與操作水平，拓寬自身的認識領(lǐng)域;積極積累、豐富知識;認真、高效的完成學(xué)校布置的各種工作。
2023初二信息技術(shù)教學(xué)計劃2
一、指導思想
認真貫徹xx市教師發(fā)展中心工作要點(diǎn)，以“新技術(shù)支撐下教與學(xué)的實(shí)踐與研究”課題為抓手，高度融合教育技術(shù)，促進(jìn)教與學(xué)的變革，強化新技術(shù)的交流與研究。重點(diǎn)從學(xué)生信息技術(shù)素養和創(chuàng )新能力培養，信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體建設兩方面開(kāi)展工作，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、目標任務(wù)
1.圍繞申報的.xx市課題繼續開(kāi)展學(xué)科共同體研修的實(shí)踐與研究，及時(shí)完成相關(guān)資料的上傳。
2.形成一支掌握新技術(shù)教學(xué)手段的教師群體，將培訓內容轉換為教學(xué)成果，開(kāi)展講師團活動(dòng)。
3.繼續開(kāi)展分片研修活動(dòng)，構建小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4.落實(shí)新教材課程更新，做好高年級教學(xué)內容的研究，合理規劃教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度安排。
三、內容與措施
1.明確學(xué)科中心組成員分工，制定片工作計劃，落實(shí)教師論文評審及指導、教師公開(kāi)課活動(dòng)、學(xué)生競賽活動(dòng)、分片研修活動(dòng)、學(xué)科資源建設、新技術(shù)課題研修活動(dòng)等方面工作。
2.借“一師一優(yōu)課，一課一名師”的推薦和評選活動(dòng)，提升學(xué)科教師的制作和應用能力。做好第二批曬課的各項工作，借力此項活動(dòng)，輔助學(xué)校推進(jìn)本校信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的積極作用，促進(jìn)教與學(xué)方式的積極轉變，不斷提升教學(xué)的質(zhì)量。
3.以研究課展示課為活動(dòng)載體，實(shí)現活動(dòng)成果的推廣。本學(xué)期，各共同體在研究課的基礎上，形成一到二節精品課，并通過(guò)各類(lèi)展示形式向學(xué)科教師開(kāi)放，讓大家進(jìn)行觀(guān)摩，讓研究成果得以推廣，從而實(shí)現學(xué)科教師的'共同成長(cháng)。
4.開(kāi)展分片研修活動(dòng)，形成區片教師發(fā)展共同體團隊，建立團隊互助與競爭激勵機制，制定活動(dòng)規范，提升教師研修能力，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續開(kāi)展講師團活動(dòng)及新技術(shù)課題研修活動(dòng)，分享教師研究成果，培養教師科研能力，提高教師專(zhuān)業(yè)技能水平。
5.加強學(xué)習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，完成已申請的xx市課題中期研究報告及相關(guān)資料的上傳工作。學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，充分利用片組進(jìn)行區域教學(xué)研討，將科研與教研結合起來(lái)，以教科研指導信息技術(shù)教學(xué)。
6.組織常規活動(dòng)：按xx市教科院和教培研中心計劃安排組織并完成常規活動(dòng)任務(wù)。
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