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八年級班主任教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2023-02-07 13:24:35 教學(xué)計劃 我要投稿

八年級班主任教學(xué)工作計劃2篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的八年級班主任教學(xué)工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級班主任教學(xué)工作計劃2篇

  八年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1

  一、班級制度建設的有效落實(shí)

  班級制度建設是班級建設的核心、根本,只有抓好了班級制度建設,其他方面的建設工作才能較好地開(kāi)展。班級制度管理要科學(xué)化、人性化。師生共同制定“班級公約”。避免諸多制度的交叉重復和讓學(xué)生記不住的弊端。濃縮的班級制度應具有規范性、可操作性,體現班級特色。

  培養班級學(xué)生干部的能力,讓他們在班級制度建設中起到重要的作用,讓他們樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的思想,保持不驕不躁的習慣與作風(fēng),沉著(zhù)冷靜地應對班級突發(fā)事件,工作勤勤懇懇、熱心、周到,起到帶頭作用,勇挑班級建設重擔。班級組織可分為三類(lèi):一類(lèi)是團支部組織,其工作側重于班級活動(dòng)的組織和學(xué)生個(gè)體的幫扶教育;班委會(huì )組織,是班級常規管理的`執行機構,工作重點(diǎn)側重于班級制度的執行。第三類(lèi)是各科課代表其工作側重做好與任課教師的交流溝通,及時(shí)布置作業(yè)、收作業(yè)?傊,班級管理要以學(xué)生為主體,培養學(xué)生自我管理能力和組織能力。

  二、本學(xué)期班級文化建設的主題

  為了加強班級文化建設,增強班級凝聚力;豐富學(xué)生生活,陶冶情操,營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習氛圍,本學(xué)期班級文化建設的主題為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

  三、班級文化建設活動(dòng)方案

  活動(dòng)一:“誦中華經(jīng)典,做少年君子”

  活動(dòng)時(shí)間:第5周

  活動(dòng)內容及細則:

  1、朗誦內容為中華經(jīng)典名篇,詩(shī)歌、散文等,篇目均可。

  2、參賽選手可以個(gè)人為單位,也可以組合為單位。組合選手參賽人數不得超過(guò)8人。

  3、朗誦形式自由,可配樂(lè )或采用其他創(chuàng )新形式。

  4、此次比賽不要求脫稿。

  5、朗誦時(shí)間要求控制在3-5分鐘以?xún),超時(shí)或不足將被扣分。

  活動(dòng)二:“美文共欣賞,心得大家談”

  時(shí)間:第11--12周

  活動(dòng)內容及細則:

  1、同學(xué)可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng )作品)推薦給其他同學(xué)一起欣賞?梢允謱(xiě)或打印張貼在教室里或上傳到班級網(wǎng)站中,需注明推薦人姓名及推薦原因。

  2、學(xué)生可根據已張貼出來(lái)的推薦作品,寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì )。

  3、推薦文章體裁不限,要求內容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字數在兩千字以?xún);讀后感體裁不限,字數不限。

  4、公布評比結果,舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎儀式。

  評比及獎項設置:

  1)、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛(ài)的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數相同,那么名次名額依次遞減。

  2)、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數前六名;得票數排名前三位,分獲一、二、三等獎。

  四、班級網(wǎng)站建設與管理

  1、班級網(wǎng)站必須要體現班級文化建設的特色,符合班級學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  2、班級網(wǎng)站要及時(shí)維護更新,安排專(zhuān)門(mén)的同學(xué)負責。不同的學(xué)生負責不同的板塊,還可以納入競爭機制。

  3、班級網(wǎng)站要切實(shí)成為“第二課堂”,成為“家校彩虹”,交流溝通——了解理解——互動(dòng)合作是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。要真正把班級網(wǎng)站建設成家長(cháng)、孩子、老師之間互動(dòng)交流的平臺,讓大家到這里來(lái)了,有所得,有所啟發(fā),有所解惑,有所幫助。

  五、行為偏差和學(xué)習困難學(xué)生的幫教措施

  1、通過(guò)情感疏導,改善其學(xué)習心態(tài)。如改善師生關(guān)系,建立愛(ài)、真誠、關(guān)心和合作的情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機;改變其角色地位和同學(xué)的關(guān)系,使其從自卑自棄的心態(tài)中解脫出來(lái),建立起自信和自尊感,從而導致學(xué)習行為的改變。

  2、幫助其克服學(xué)習障礙,獲得學(xué)業(yè)成功。如根據其學(xué)習可能性,適當調整教學(xué)要求,進(jìn)度和教學(xué)方法,使其從難學(xué)到能學(xué);通過(guò)個(gè)別輔導、補缺補差,從而掃除其繼續學(xué)習的障礙,并獲得學(xué)業(yè)上的成功,樹(shù)立自信心。

  3、通過(guò)行為矯治,改變其不良的學(xué)習行為習慣。如制訂學(xué)習行為規范,督促檢查其認真執行,并及時(shí)予以強化,使不良習慣得到矯正;幫助其確定適當目標,制定學(xué)習計劃,培養自我控制的能力,等等。

  4、開(kāi)展“一幫一”或“一幫二”結對子幫教活動(dòng),發(fā)動(dòng)班級干部配合、協(xié)助班主任作好幫教工作。

  綜上所述,在班級文化建設中,我們首先要具體分析本班的實(shí)際情況,做到對癥下藥;再依靠集體的智慧,制定出班級建設的特色目標,在相應規章制度的約束下,就一定能營(yíng)造一個(gè)和諧、民主、富有自己特色的文明班集體。

  八年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導思想和教學(xué)目標

  根據黨的教育方針和科教興國的戰略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

  二、八年級學(xué)生特點(diǎn)

  總體上講,學(xué)生學(xué)習積極性比較好,普遍都有自覺(jué)性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強,部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣,目的不明確。

  三、教材分析

  八年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強學(xué)生法制觀(guān)念,教理導行。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導。

  四、教學(xué)措施

 。ㄒ唬、做好教學(xué)常規工作

  1。 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有“書(shū)”。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時(shí)檢測。

  2。 虛心學(xué)習,本期聽(tīng)課要不少于20節,多聽(tīng)與政治歷史科相關(guān)教師的課。

  3。 認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結,按計劃實(shí)施教學(xué)工作。

 。ǘ 積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平

  1、 積極參加科組、市的教研活動(dòng),承擔學(xué)校安排的`本期政治的一節公開(kāi)課,提高教研能力積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計。

  2、 努力學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習,瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。

 。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習成績(jì)

  1、化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習,采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

  2生積極靈活學(xué)習同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導,提高了差生學(xué)習興趣,增強了學(xué)生自信心。

  3、 開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習小組,落實(shí)責任和要求,組長(cháng)監督學(xué)習,檢查復習、預習及練習,及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。

  4、雙邊活動(dòng),嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生,配合班主任做好工作,了解學(xué)生學(xué)習及思想狀況,及時(shí)做好工作,引導學(xué)生健康成長(cháng),學(xué)好習。嚴格要求學(xué)生,一視同仁。

  五、強德育功能,開(kāi)展課堂活動(dòng)

 。1)、配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng),引導學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng)。

 。2)、嚴于律己,教書(shū)育人,教師要立足本職,熱心向學(xué)生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛(ài)護學(xué)生。工作要認真細致負責,教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習政治科,培養良好的心理品質(zhì)

  

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