中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃7篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1
訓練對象： 本校學(xué)生興趣小組
訓練時(shí)長(cháng)：約30課時(shí)，1課時(shí)40分鐘
訓練地點(diǎn)： 校足球場(chǎng)
訓練用具：4號足球
主要任務(wù)：為了豐富小學(xué)生課余文化生活、增強體質(zhì)、增強團結協(xié)作能力、并培養青少年兒童對于足球運動(dòng)的興趣，使他們擁有一定的足球運動(dòng)基礎，對報名足球興趣班的同學(xué)進(jìn)行訓練。在約30課時(shí)的教學(xué)期內，培養他們的足球興趣，使熟悉足球，擁有一定球感，掌握帶球、腳弓傳球、顛球、射門(mén)等基本功，并適當進(jìn)行身體素質(zhì)的訓練。
教學(xué)大綱：
�、� 每課時(shí)確定一個(gè)主要訓練項目，圍繞其展開(kāi)訓練; ② 講解足球知識并進(jìn)行師范表演，約1課時(shí);
�、� 利用約12課時(shí)，進(jìn)行帶球訓練，增強球感，并逐步提升一定難度;
�、� 利用約8課時(shí)，進(jìn)行傳球停球訓練;
�、� 利用約4課時(shí)，進(jìn)行射門(mén)訓練，并逐步增加為帶球射門(mén)訓練;
�、� 分散利用約3個(gè)課時(shí)，進(jìn)行往返跑等身體素質(zhì)訓練，提高足球技能;
�、� 利用約2個(gè)課時(shí)進(jìn)行足球游戲等活動(dòng)，提高興趣。
一、指導思想:
進(jìn)一步普及、培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好;二、奮斗目標;全面普及學(xué)校足球運動(dòng)，力爭在省、市比賽踢出好成績(jì);三、訓練的基本任務(wù)，內容要求及手段;(一)提高隊員的訓練比賽作風(fēng);訓練作風(fēng)方面：1、嚴格的組織紀律性;2、嚴格的訓練自覺(jué)性;比賽作風(fēng)方面：1、培養良好的體育道德作風(fēng);2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)
一、指導思想:
進(jìn)一步普及、培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，
在各年級的足球隊員進(jìn)行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績(jì)，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
二、奮斗目標
全面普及學(xué)校足球運動(dòng)，力爭在省、市比賽踢出好成績(jì),讓更多的學(xué)生喜歡上足球運動(dòng)!
三、訓練的基本任務(wù)，內容要求及手段
(一)提高隊員的訓練比賽作風(fēng)。
訓練作風(fēng)方面：1、嚴格的組織紀律性。
2、嚴格的訓練自覺(jué)性。
比賽作風(fēng)方面：1、培養良好的體育道德作風(fēng)。
2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)。
3、嚴格的比賽紀律。
(二)全面提高隊員的基本技術(shù)
三年級：
1、提高隊員的傳接球的速度。
2、提高隊員的防守能力。
3、提高隊員運控球的保險系數;
4、提高隊員戰術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二打一，三打二結合射門(mén)能力。 二年級：
1、 提高隊員運控球能力。
2、 掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、 學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
(三)主要訓練手段:
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線(xiàn)跑等。 技術(shù)訓練手段：各種個(gè)人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接。
(四)訓練主要技術(shù):
踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。
停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。
頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚(yú)躍頭頂球。 運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。
(五)戰術(shù):
二過(guò)一配合：橫傳直插二過(guò)一、橫傳斜插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一等。
備戰期
1、認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球 隊的持續發(fā)展。
2、加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。
3、注重球隊作風(fēng)建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動(dòng)學(xué)生訓練的積極性。
4、本學(xué)期的訓練工作主要是圍繞著(zhù)培養足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。
推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能，同時(shí)更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校社會(huì )培養更多的足球人才。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(cháng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標
1.努力創(chuàng )建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2.再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接上級主管部門(mén)的量化考核。
3.踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養，激發(fā)學(xué)習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4.加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5.進(jìn)一步強化學(xué)校規范管理，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
6.加強教師隊伍建設，積極鼓勵教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設。
7.積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )形象，溝通校際交流，開(kāi)闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。
8.管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
9.加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統經(jīng)典項目。
三、主要工作：
(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我們將深入貫徹中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》等文件精神，堅持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀(guān)念，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調、均衡和可持續發(fā)展。
1.加強學(xué)生德育隊伍建設。健全學(xué)生德育領(lǐng)導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實(shí)的基礎。首先，重視班主任隊伍建設，通過(guò)班主任經(jīng)驗交流、主題班隊會(huì )互觀(guān)互檢等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補充隊伍新鮮血液。第三，重視師德師風(fēng)建設，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導學(xué)生形成符合社會(huì )規范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，
2.繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。養成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、校本教材等內容的學(xué)習和討論，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為。
重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習慣的養成：
(1)認真做好眼保健操和廣播體操。
(2)有序地排好路隊。
(3)不亂拋紙屑，不吃零食。
(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。(5)安全常識教育。
3.為了進(jìn)一步創(chuàng )新學(xué)校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開(kāi)展階段性工作評選活動(dòng)，將文明班級評比、國旗下教育、主題班隊會(huì )等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。
4.健全和完善德育工作領(lǐng)導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，增強德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì )與學(xué)校之間的教育合力。
(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強引領(lǐng)
深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設，加強教育常規管理，實(shí)現教育質(zhì)量的提升。
1.常規管理過(guò)程化
(1)嚴格教學(xué)常規。一是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率;二是在作業(yè)管理上，課堂練習時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。三是批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養認真作業(yè)的習慣，為后續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)嚴格執行課程計劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規定課程。語(yǔ)數英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現在課堂教學(xué)上。
(3)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調查教師教學(xué)五認真的各個(gè)環(huán)節，找出問(wèn)題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。
2.質(zhì)量管理機制化
(1)抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議;過(guò)程質(zhì)量調查及時(shí)作好成績(jì)記錄及簡(jiǎn)要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習，改進(jìn)不足。創(chuàng )立“高效課堂”，樹(shù)立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗推廣，將過(guò)程性質(zhì)量調查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
課前精心設計教學(xué)過(guò)程，注重在課堂中培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、口語(yǔ)表達能力和實(shí)際動(dòng)手能力，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節課的知識點(diǎn)落到實(shí)處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作，做到“推門(mén)課” 與“預約課”相結合;“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。
(3)切實(shí)加強畢業(yè)班教學(xué)管理。
認真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標志，影響到學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我們在總結上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時(shí)認真備考今年的畢業(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導處的指導下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，對復習、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習興趣、習慣、方法、復習重點(diǎn)、復習方法等全方面的制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績(jì)。
(三)教科研工作
(1)加強中青年教師的培訓。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，開(kāi)展豐富多彩的.教師培訓，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習、輪流支教、專(zhuān)題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
(2)發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加縣、市培訓，多渠道提高我校骨干教師隊伍實(shí)力。通過(guò)系統學(xué)習，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設，培養教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過(guò)部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。
(3)扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。
立足全校教師結構現狀，圍繞學(xué)�？蒲兄髡n題，加強教研組、集體備課組建設，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標準和學(xué)科教材的研究學(xué)習，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門(mén)聽(tīng)課為主要形式，把每個(gè)教師的常規課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，積極開(kāi)展教師“兩字一畫(huà)”等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內在動(dòng)力。
(四)體衛藝工作：開(kāi)足開(kāi)齊、有聲有色
1.體育、藝術(shù)工作
認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，深入實(shí)施新課程標準，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動(dòng)訓練成績(jì)，積極創(chuàng )建學(xué)校體育特色。
(1)認真落實(shí)課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課。體育教師按規范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊，音樂(lè )教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱。
(2)認真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。高標準實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
(3)加強學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現狀調查、訓前做好適應性準備、訓間做好運動(dòng)防護工作，避免學(xué)生運動(dòng)型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作，發(fā)現隱患及時(shí)消除。
(4)繼續抓好學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)，錘煉傳統保留項目，提高現有訓練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目，使這項學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)稱(chēng)道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項形象工程。
(5)與少先大隊一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節活動(dòng)，把慶祝六一兒童節活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。
(6)廣泛開(kāi)展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開(kāi)展。
2.衛生工作
學(xué)校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學(xué)生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。
(1)規范衛生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、室內外環(huán)境保潔制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。
(2)加強宣傳、積極預防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學(xué)校傳染病的預防和控制工作。嚴格落實(shí)新生入學(xué)查驗預防接種證的工作和疾病的防控，切實(shí)做好預防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報告衛生部門(mén)和區局，并采取適當措施。
(3)積極開(kāi)展健康教育。圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會(huì )、板報等渠道積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛生防病能力。加強學(xué)生用眼衛生的教育和訓練，增強每一位執教教師每一節課的責任意識，強化學(xué)生眼保健操的管理，重視學(xué)生視力的保護，。促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生行為習慣，
(4)大力開(kāi)展校園衛生運動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛生。本年度重點(diǎn)加強學(xué)生愛(ài)護環(huán)境衛生、愛(ài)護花草樹(shù)木的教育，將保持校園整潔的重點(diǎn)前移為治理亂丟亂扔亂放和愛(ài)護校園衛生上來(lái)，加強衛生監督檢查，開(kāi)展衛生“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺(jué)保護校園環(huán)境的意識。
(五)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效
1.建立健全各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續完善。嚴格執行財務(wù)制度，繼續實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3.搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現有教育資源，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現有圖書(shū)、計算機和各種教學(xué)設備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng )造條件，思想上高度重視，責任上明確落實(shí)，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng )“平安校園”。
�、�?lài)栏裰登谥贫�，每天要安排人員值勤，完善校園安全設施，并做好定期檢查。
�、趯W(xué)生加強安全教育，完善活動(dòng)設施，強化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛生制度，做好校車(chē)的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)迎接考核：重在提升，高質(zhì)量通過(guò)
1.繼續加強學(xué)校硬件設施建設，按照標準配齊配足教學(xué)儀器設備，繼續加強學(xué)校校園文化建設，規范化學(xué)校各項管理工作。
2.強化學(xué)生文明禮儀教育，繼續開(kāi)展“輕聲漫步右行問(wèn)好”活動(dòng)。
3.號召全體教師積極參與到量化考核迎檢的工作中來(lái)，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻。學(xué)校及時(shí)做好迎驗工作的總結表彰工作，將在迎驗中作出貢獻的教師寫(xiě)入學(xué)校的歷史。
4.精心安排迎驗的各項具體工作，從學(xué)校宣傳、課務(wù)、活動(dòng)、接待等各個(gè)方面精心安排，注重細節，做到人人責任明晰，事事精益求精。
(七)群團工作：團結穩定，民主和諧
1.切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰斗堡壘作用，充分調動(dòng)全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實(shí)在學(xué)校的各項工作中。
2.切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問(wèn)題解決在最基層
3.轉變學(xué)校管理工作思想，強化管理工作的引導、指導、服務(wù)功能，堅持校務(wù)公開(kāi)，增大透明度，自覺(jué)接受教師監督。
4.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責任，突出預防為主，著(zhù)力做好校園突發(fā)事件應急處理機制，切實(shí)維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校安全穩定。
5.加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開(kāi)心工作。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3
為全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹執行XX年1月23日x校長(cháng)講話(huà)精神，結合我校實(shí)際情況，修訂《教學(xué)工作規范基本要求》實(shí)施細則，以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。
一、工作目標
王校長(cháng)提出學(xué)校的發(fā)展目標是：一年實(shí)現平穩過(guò)渡，三年獲得突破進(jìn)展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校，讓優(yōu)秀教師更出色，讓平常教師不平常。
教學(xué)工作是學(xué)校培養人才、實(shí)現教育目標的基本途徑，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的工作目標是通過(guò)制定各種教學(xué)規范，精細化管理，使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道，中高考成績(jì)再上一個(gè)新的臺階。
二、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理規范化、精細化分層級制定教學(xué)計劃
教學(xué)處制定教學(xué)處工作計劃，校長(cháng)審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習貫徹。
教研組和備課組學(xué)習領(lǐng)會(huì )教學(xué)處工作計劃，制定教研組和備課組工作計劃。開(kāi)學(xué)第一周上交教學(xué)處，教學(xué)處指出指導意見(jiàn)。
全體任課教師制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計劃。開(kāi)學(xué)第一周，教學(xué)處會(huì )同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊》，并會(huì )同教研組對教師的教學(xué)計劃及進(jìn)度提出指導意見(jiàn)。
校長(cháng)負責檢查學(xué)校教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)主任負責檢查教研組、備課組計劃的落實(shí)情況，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)負責檢查任課教師教學(xué)計劃的落實(shí)情況。
2、認真備課
落實(shí)好個(gè)人備課和集體備課，向備課要質(zhì)量。
�。�1）個(gè)人備課要做到“三備”和“五有”�！叭齻洹奔磦浣滩�，備學(xué)生，備教法。 “五有”：即腦中有“綱”(課程標準)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數”(差異)，手中有“法”(方法)。
�。�2）集體備課做到“四定”、“四統一”�！八亩ā保憾〞r(shí)間，定地點(diǎn)，定內容，定中心發(fā)言人�！八慕y一”：教學(xué)目的、要求統一；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統一；雙基訓練統一；教學(xué)進(jìn)度統一。教研組至少每個(gè)月活動(dòng)一次，備課組每?jì)芍芑顒?dòng)一次。
�。�3）寫(xiě)好教案。教案要求做到：第一，教案中有明確的教學(xué)目的，主要教學(xué)內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。第二，教案中既要體現教法，學(xué)法指導等設計，又要體現三為主要原則（即教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)），激勵自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難。第三，課后寫(xiě)小結。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四，要提前一周備課。第五，語(yǔ)文教師必須備好作文教案。
�。�4）35歲以下青年教師備詳案，教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)及板書(shū)設計，教學(xué)程序、內容及教法、學(xué)法指導設計，練習內容、反饋信息情況及課后小結，附上板書(shū)設計。55歲以上老教師備簡(jiǎn)案，對教案要求的各項內容可簡(jiǎn)明、綜合性強、一目了然。
3、課堂教學(xué)
教師要按課表上課，不得擅自停課、私自調課、代課。如遇特殊情況，須經(jīng)主管教學(xué)主任批準方可調課。
嚴格上課常規。教師在預備鈴之前到達教室，清點(diǎn)學(xué)生人數，如有缺課學(xué)生要問(wèn)明原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系，做到準時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂。預備鈴響后，教師應在教室門(mén)口，目視學(xué)生做好上課準備：上課鈴響后，教師進(jìn)教室，宣布“上課”，班長(cháng)呼“起立”，學(xué)生起立致敬后，教師講“請坐”；下課鈴響后，教師完成授課，宣布“下課”，學(xué)生起立后，教師宣布“解散”。
主管教學(xué)的干部每天巡視教師授課情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
4、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置要數量適當，難度合理。政治、生物、歷史、地理等科要力爭做到當堂消化，課外只允許布置少量作業(yè)；信息、音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、心理課等科可不布置課外書(shū)面作業(yè)，但課本中要求練習的訓練題必須當堂消化，掌握牢固；作文應精批6篇以上；外語(yǔ)、語(yǔ)文等按教材要求完成背誦、默寫(xiě)等課后練習；每學(xué)期數學(xué)批改50次以上；理、化、外等批改30次以上；政、史、地、生等一般全期批改10次以上。學(xué)生作業(yè)應要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，格式規范。學(xué)生作業(yè)不合規范的要重做，未做的要補做，錯題要改正。
作業(yè)批改、講評要及時(shí)。批改的方式重在講實(shí)效，提倡教師批改、學(xué)生自改、學(xué)習小組互改等多種形式的批改方式。實(shí)行百分制或等級制(優(yōu)、良、中、差)評分方法。不得出現只給分不批改或只寫(xiě)一個(gè) “閱”字等現象。批改后要標明批改日期。
教學(xué)處每學(xué)期檢查兩次學(xué)生作業(yè)和筆記情況，掌握教師作業(yè)批閱情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、課外活動(dòng)及輔導
個(gè)別輔導是對學(xué)生因材施教的有效途徑。輔導的內容包括解答疑難問(wèn)題，指導學(xué)生做好課外作業(yè)；給因事因病的學(xué)生補課；輔導基礎差的學(xué)生理解新授知識；指導優(yōu)秀學(xué)生拓寬知識面，培養拔尖人才；指導和幫助重點(diǎn)生制訂計劃及學(xué)會(huì )訂正、整理，并檢查這些學(xué)生計劃的執行及訂正和整理的情況；要做好重點(diǎn)生的心理疏導和情感交流工作。
積極建立學(xué)科興趣小組，開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習興趣，擴大知識領(lǐng)域。各學(xué)科要有重點(diǎn)地輔導有興趣、成績(jì)好、能力強的尖子，為參加市區學(xué)科競賽活動(dòng)培養人選，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生各方面的能力。
6、考試、成績(jì)評定
�。ǎ保┛荚嚳颇拷y一要求：初中年級期中考試科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。政治、歷史、地理、生物等隨堂進(jìn)行；高中期中全科考試。各年級期未考試按照東城區、大興區統測要求。
�。ǎ玻┰囶}命制規范化。期中考試和月考的命題由備課組長(cháng)和相關(guān)教師負責；評卷以備課組為單位，分題評卷，做到客觀(guān)公正。教師對考試結果要及時(shí)分析總結，填寫(xiě)好成績(jì)分析表。
�。ǎ常┏煽�(jì)評定規范化。期末總評成績(jì)核定標準：期中考試20%，期末考試30%，平時(shí)考核50%（其中上課態(tài)度、課堂提問(wèn)、課堂筆記、課后作業(yè)、平時(shí)小測各占10%）。畢業(yè)成績(jì)和高考成績(jì)按上級教育行政部門(mén)的有關(guān)規定評定。
�。ǎ矗┭a考。凡各學(xué)科學(xué)年成績(jì)不及格者應補考，補考成績(jì)一律評及格或不及格。期中或期未因故缺考者，由任課教師酌情評定學(xué)期成績(jì)。
�。ǘ┖葑ギ厴I(yè)年級工作，力求中高考有所突破抓好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為創(chuàng )佳績(jì)當好參謀。
畢業(yè)年級工作是學(xué)校工作永恒的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是實(shí)踐做“有層次無(wú)淘汰的教育”理念的重要陣地，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的生命線(xiàn)，畢業(yè)年級工作應緊抓質(zhì)量不放松，力求有新的高度。全體畢業(yè)班師生要統一思想，形成共識，細致地抓好XX屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。
�。�1）踐行“沒(méi)有落實(shí)就沒(méi)有基礎，沒(méi)有高度就沒(méi)有高分”的課堂教學(xué)理念。初高三更要強調課堂的有效性，讓研究教材、研究考綱大綱、研究中高考題、研究備考策略、研究學(xué)生需求等成為一種教科研習慣。
�。�2）要有強烈的質(zhì)量意識�？茖W(xué)的安排好月考，初高三月考一律密封流水閱卷，增強分數的可信度，深入細致地做好質(zhì)量分析；繼續探索優(yōu)質(zhì)生培養途徑和方法，有意識、有目的、有計劃地培養尖子生；加強對潛質(zhì)生教育和幫助。創(chuàng )設學(xué)習教育活動(dòng)，最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，使之樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)會(huì )。
2、加強備考研究和指導力度，組織教師認真學(xué)習考試說(shuō)明，及時(shí)為教師提供相關(guān)信息并提供備考教輔材料。
畢業(yè)年級發(fā)揮集體優(yōu)勢，研討復習策略，篩選備考訓練題。教學(xué)處和校長(cháng)一起親自召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，加強階段性工作指導并深入課堂，掌握第一手資料，對教師提出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。分別召開(kāi)任課教師會(huì )，分析各班學(xué)生情況，尤其是加大了培優(yōu)補差工作的分析力度。分析尖子學(xué)生的成績(jì)走勢，讓任課教師了解學(xué)生薄弱科目，有的放矢地提高了學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
3、及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。
每次月考、期中、期末及模擬考試后，都要及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，通報情況，對比差距，提出新目標。每次考試后，通過(guò)質(zhì)量分析，每位教師都要制定下一次考試達標計劃，并納入期末教師量化考核之中。
�。ㄈ┳ズ媒處熽犖榻ㄔO和教師發(fā)展中心聯(lián)手，打造專(zhuān)業(yè)團隊。
組織教師學(xué)習理論知識和經(jīng)驗，提高理論和業(yè)務(wù)水平；通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，提高教師將理論與實(shí)踐相結合的能力；加強校本培訓與教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、教學(xué)處組織好第三屆課堂教學(xué)基本功大賽，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。
在3月份，教學(xué)處組織開(kāi)展第三屆教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，各教研組組織教師開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，并開(kāi)展有效課堂教學(xué)的探討。
3、科研引領(lǐng)，為教師長(cháng)遠發(fā)展制定規劃。
各位教師結合各自的個(gè)人小課題開(kāi)展教學(xué)研究工作；利用青年教師交流活動(dòng)，促進(jìn)跨學(xué)科間的經(jīng)驗交流和學(xué)習；利用北京市“xx”規劃兩個(gè)立項課題搭建平臺，促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習。
�。ㄋ模┙虒W(xué)工作各項檢查教學(xué)處定期抽查教師教學(xué)計劃的執行情況，防止出現教學(xué)進(jìn)度快慢不當或教學(xué)內容安排混亂的現象，針對存在問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2、教學(xué)處和教研組長(cháng)定期檢查新教師的備課筆記，指導他們寫(xiě)好教案。教學(xué)處定期檢查教師備課筆記，按量和質(zhì)兩方面的情況分析記載，收進(jìn)教師業(yè)務(wù)檔案。及時(shí)總結經(jīng)驗，指出不足，改進(jìn)備課工作。
3、教學(xué)處定期檢查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)的量和質(zhì)，了解教師的批改情況，及時(shí)糾正不良現象。并將檢查結果收入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”，了解課堂教學(xué)情況。校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節，主管教學(xué)的干部每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節（有兼課的不得少于30節），其他干部每學(xué)期不少于30節，教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。35歲以下青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。
聽(tīng)課要有記錄和評課意見(jiàn)，課后要與教師交換意見(jiàn)，與教師商討改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法。教師間要相互聽(tīng)課，教研組也要組織教師集體聽(tīng)課，備課組要完成周安排的互聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課要記好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)出評課意見(jiàn)。教師的聽(tīng)課筆記要接受教務(wù)處、教研組的檢查，虛心聽(tīng)取教務(wù)處，教研組長(cháng)聽(tīng)課評課的意見(jiàn)。
5、定期召開(kāi)部分學(xué)生和教師座談會(huì )，了解教師課堂教學(xué)，課外輔導和作業(yè)等方面的情況、并及時(shí)協(xié)調改進(jìn)工作。
�。ㄎ澹﹫D書(shū)館、文印室和實(shí)驗室等部門(mén)，為一線(xiàn)教學(xué)做好服務(wù)工作
圖書(shū)館每學(xué)期做好教材和教輔資料的征訂工作，通過(guò)正規渠道為師生征訂高質(zhì)量的書(shū)籍資料。文印室和實(shí)驗室做好各種儀器的維護，保證為一線(xiàn)教學(xué)做好服務(wù)。
三、規范與亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理規范化、精細化
在理論學(xué)習和經(jīng)驗積累的基礎上，結合我校實(shí)際，逐步制定一套《教學(xué)常規管理》體系。在實(shí)踐中改進(jìn)，最終使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規范化的道路。
�。ǘ┖葑ギ厴I(yè)年級工作，力求中高考有所突破
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而社會(huì )上人們最關(guān)注的就是中高考成績(jì)，所以XX屆中高考成績(jì)至關(guān)重要。中考在去年的基礎上力爭高分群體有所突破，重點(diǎn)上線(xiàn)率超越去年。高考升學(xué)率超越去年。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇4
家長(cháng)學(xué)校是提高家長(cháng)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育有機結合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，早日成才的重要平臺。為保證家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展和工作的落實(shí)有效，本學(xué)年我校家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作計劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一、明確達成目標，高度重視，全員參與
現代的家庭教育科學(xué)是現代教育思想的重要組成部分，要與中國特色的社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明相結合。因此，家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)工作目標，應以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指針。努力作好三個(gè)引導：一是引導家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，樹(shù)立“為國教學(xué)、以德育人”的思想，二是教育和引導家長(cháng)掌握科學(xué)教育方法，增強家庭教育的針對性、科學(xué)性、實(shí)效性。三是教育引導家長(cháng)從言身教入手，建立自我約束，民主和睦的家教氛圍，促進(jìn)三教合一的良性循環(huán)。要實(shí)現這些教學(xué)目標，首先是要高度重視、全員參與，每一個(gè)領(lǐng)導，每一個(gè)教師都應當是家長(cháng)學(xué)校的當然工作者、促進(jìn)者，每一次機會(huì )，每一種合適的場(chǎng)合，都應當是家長(cháng)學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。因此，高度重視，全員參與，是家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎和必備條件。
二、抓好教師培訓，保證主導
教師是教學(xué)工作的執行者、落實(shí)者，有了高素質(zhì)的教師隊伍，才會(huì )有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生。因此，本學(xué)年我們將強化教師隊伍的培養，采用多管齊下：領(lǐng)導培訓，專(zhuān)家培訓，師生互動(dòng)，內外結合，不僅要走出去，還要請進(jìn)來(lái)，要有高度、有針對性、有計劃地提高家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，使教師的主導作用科學(xué)、有效。
三、結合上級要求和我校多年來(lái)的實(shí)踐，安排切實(shí)可行的教學(xué)內容和授課方法
原則上，以省編教材為主，以校編教材為輔，結合不同階段學(xué)生實(shí)際，家長(cháng)需求，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：
1、召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校學(xué)員大會(huì )，通過(guò)全學(xué)年教學(xué)計劃及要求。
2、組織新入校學(xué)生家長(cháng)參與家長(cháng)學(xué)校的籌備。
3、集中上課與分班交流相結合，專(zhuān)家講座與家長(cháng)取經(jīng)相結合。
4、教學(xué)內容包括：成功與自信、良好習慣的養成、走出家庭教育的誤區、如何與孩子進(jìn)行心靈溝通、單親（留守）家庭的教子良方等。
四、教學(xué)管理：
1、教學(xué)形式：以集中上課為主。
2、領(lǐng)導小組：以校長(cháng)、關(guān)協(xié)、家長(cháng)代表、教育處、團委、工會(huì )組成領(lǐng)導機構。
3、授課以校長(cháng)、關(guān)協(xié)、家長(cháng)、班主任、專(zhuān)家負責，做到有教室、有教師，保證教學(xué)質(zhì)量。
4、建立好家長(cháng)學(xué)校評估制度，每年度評選“優(yōu)秀家長(cháng)”。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇5
在本學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團結一致，積極協(xié)調，身先士卒，嚴謹治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書(shū)育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
一、深化學(xué)習、努力提高理論水平
作為學(xué)校副校長(cháng)、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"，構建和諧社會(huì )的實(shí)踐。認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng )建和諧社會(huì )思想，創(chuàng )建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習方案，進(jìn)一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
作為分管行政總務(wù)副校長(cháng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作
辦公室擔負著(zhù)全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì )務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標準可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調部門(mén)，承擔著(zhù)協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團結協(xié)作、不計較個(gè)人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻。
四、人事工作
群眾利益無(wú)小事，職稱(chēng)評審、人事、調資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)�，F在崗教職工人數已達120多人，無(wú)論是工資還是職稱(chēng)，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(cháng)，但仍舊是一個(gè)專(zhuān)職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門(mén)要求，高質(zhì)量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作
根據分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄;認真組織聽(tīng)、評課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評課;及時(shí)組織年級教情、學(xué)情分析會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )，和家長(cháng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現學(xué)�！熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學(xué)科教學(xué)工作
1、認真備、講、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習、討論，把教科研工作推向新的高度;
2、認真落實(shí)知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固知識內容，開(kāi)展素質(zhì)教育，著(zhù)重培養學(xué)生多種思維和多種能力;
3、走進(jìn)學(xué)生內心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長(cháng)，落實(shí)德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉化差生現狀，既教書(shū)，更育人;
4、加強自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習新知識，積極參與課改實(shí)驗，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎;
5、認真開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生知識面，培養學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì )的新的生物觀(guān)，學(xué)會(huì )運用知識，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現象，使他們從小對祖國對社會(huì )對生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認識，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(cháng)大立志報國，報效社會(huì )的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導黨支部的正確領(lǐng)導下，認真負責地開(kāi)展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇6
為全面貫徹國家教育方針，認真落實(shí)上級的有關(guān)決定，樹(shù)立危機意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規和教研工作，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，認真總結這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《會(huì )澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》�？嘧之旑^，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路及重點(diǎn)：
1、加強職業(yè)道德建設，提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規范，嚴格學(xué)校管理規范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內容的改革，以改革促發(fā)展。
三、主要任務(wù)：
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設，樹(shù)教師新形象，通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習，樹(shù)立教書(shū)育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強管理、提高效率
教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，以實(shí)現提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規范的制度，只有形成團結、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫務(wù)室，普實(shí)驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養。
5、加強安全教育，培養學(xué)生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動(dòng)，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、切實(shí)加強體、衛、藝工作，培養學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、狠抓教學(xué)常規工作，做好常規工作的檢查與落實(shí)。
1、提前寫(xiě)好切實(shí)可行的教案。
2、規范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、強化課外輔導，培養優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
五、加強教學(xué)研究，規范課堂教學(xué)
加強教學(xué)研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點(diǎn)，努力推進(jìn)教學(xué)研究的開(kāi)展，學(xué)校應做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實(shí)可行的工作計劃。
2、建立聽(tīng)課制度，實(shí)現教學(xué)管理規范化。
3、定期召開(kāi)教研會(huì )議，就教材內容、大綱、教學(xué)方法、試題等問(wèn)題進(jìn)行探討、分析、研究和總結。
4、切實(shí)做好初三年級復習指導工作，根據研計信息，具體作出復習和檢測計劃。
5、組織初三年級各科復習型公開(kāi)性，探討教法提高質(zhì)量。
6、加強信息技術(shù)課的基礎建設，保證信息技術(shù)課的正常開(kāi)展，鼓勵教師進(jìn)行多媒體課件制作。為進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定基礎。
7、建立校處的領(lǐng)導的聽(tīng)課制度，明確校處的人員聽(tīng)課節數。
8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導教學(xué)和教研工作的能力和水平，同時(shí)做好常規檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。
六、加強后勤管理工作，服務(wù)教學(xué)，保障有力。
1、狠抓后勤職工隊伍建設，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、規范財務(wù)管理，嚴格實(shí)行財經(jīng)制度，定期公布帳目。充分發(fā)揮有限資金的使用率，把錢(qián)用在刀刃上。
3、繼續辦好食堂，完善食堂管理制度，加強學(xué)生對食堂的監督管理，不斷提高伙食質(zhì)量。
4做好試驗樓動(dòng)工的前期準備工作，安排專(zhuān)人負責、監督、協(xié)調等工作。
中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
以教育局工作要點(diǎn)為指導，以強化學(xué)生管理的規范性提高教育活動(dòng)的時(shí)效性為主線(xiàn)，堅持以學(xué)生為本，培養學(xué)生會(huì )做人、會(huì )求知、善合作。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認識。增強課堂教學(xué)的時(shí)效性，加強青年教師的培養，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
二、政教工作
（一）狠抓養成教育
1、對值周教師搞好培訓，明確責任，檢查到位，重點(diǎn)抓好樓內安靜問(wèn)題，協(xié)助班主任管理好班級。
2、各班級教室、走廊、分擔區、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護，幫助學(xué)生養成不亂扔雜物的好習慣，同時(shí)要加強檢查評比。
3、加強安全教育，強化各班主任安全意識，要有合理的預防措施，確保不發(fā)生安全事故。
4、加強問(wèn)題生的管理和教育，建立問(wèn)題生檔案，班主任要責任到位，主動(dòng)關(guān)心，講究工作方法，及時(shí)疏導，盡量杜絕違紀現象的發(fā)生。
5、根據學(xué)生生理心理特點(diǎn)，結合本班實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，盡力使學(xué)生的心理問(wèn)題得到解決。
6、教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧，潔身自愛(ài)；。教育學(xué)生杜絕早戀；當。學(xué)生間發(fā)生矛盾時(shí)，要教育學(xué)生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調解，同時(shí)要多與班主任溝通，嚴防打架事件的發(fā)生。
7、堅持周一和重大節日升旗制度，并搞好有針對性的國旗下講話(huà)
8、班主任要充分認識到養成教育的長(cháng)期性、細致性和反復性。采取多種方法，做耐心細致的思想工作，引導督促學(xué)生自我教育，自我發(fā)展。
9、開(kāi)展寫(xiě)周記活動(dòng)，架起師生溝通的一座橋，對有問(wèn)題的學(xué)生班主任要每周批一次。
（二）以活動(dòng)為載體，豐富校園生活
開(kāi)展好各種活動(dòng)：九月份的“弘揚民族精神活動(dòng)月”、教師節感恩活動(dòng)、中秋聯(lián)歡、運動(dòng)會(huì )、國慶征文活動(dòng)、10月份的法制報告會(huì )、11月份的公開(kāi)主題班會(huì )、一二九長(cháng)跑、元旦聯(lián)歡。
（三）三結合教育
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )：對家長(cháng)進(jìn)行一次培訓，讓老師和家長(cháng)、學(xué)校和家長(cháng)溝通好。
2、法制報告會(huì )：提高法制意識，控制違法行為的發(fā)生。
3、要求本學(xué)期班主任每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生至少有針對性的談心一次。
（四）班主任培訓
堅持每月一次班主任理論學(xué)習，強化班主任責任意識，不斷提高班主任自身修養，提高班主任實(shí)際業(yè)務(wù)能力，開(kāi)好間周一次班主任會(huì )，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結經(jīng)驗，布置工作。
1、從熱愛(ài)學(xué)生、嚴格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、舉止文明、遵守紀律、尊重家長(cháng)、廉潔從教等方面培訓職業(yè)道德。
2、從了解學(xué)生能力、把握德育內容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動(dòng)能力、語(yǔ)言表達能力、創(chuàng )設良好德育環(huán)境能力、調動(dòng)學(xué)生積極性能力、心理診斷與輔導能力、個(gè)別談話(huà)能力、轉化后進(jìn)生能力等方面培訓德育能力。
3、
4、從學(xué)習自覺(jué)性、教科研的積極性等方面培訓學(xué)習能力：
（五）課堂德育滲透
1、課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時(shí)設計好德育目標及完成措施，適時(shí)地進(jìn)行政治思想道德法紀和心理素質(zhì)教育。無(wú)德育滲透的公開(kāi)課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。
三、教務(wù)工作
各年級工作重點(diǎn)
高一年級：抓常規、養習慣，重視初高中的銜接，盡快適應高中階段的學(xué)習，探索課程改革工作經(jīng)驗。
高二年級：加強學(xué)生的學(xué)法指導，提高學(xué)生的學(xué)習效率，增強學(xué)習信心。在注重學(xué)生全面發(fā)展基礎上，要關(guān)注尖子生培養。
高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學(xué)生，加強交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績(jì)打好基礎。
（一）加強教學(xué)常規的管理
1、制定教學(xué)進(jìn)度計劃
制定計劃前，每位教師必須熟悉
課程標準、教材，明確各單元，各章節在教材中所處的地位。了解本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一個(gè)周三以年級組為單位制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、備課
�。�1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標、備教材、備學(xué)生，突出“五點(diǎn)”，即：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和德育點(diǎn)。
�。�2）編寫(xiě)課時(shí)教案。a、內容要完全、不得缺調控手段，并寫(xiě)好課后小結。b、書(shū)寫(xiě)要工整，青年教師要寫(xiě)詳案。c、學(xué)校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。
�。�3）提前備課兩節，不備課沒(méi)有教案不能上課。
�。�4）實(shí)行集體備課制度。二人以上的備課組實(shí)行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應做到“三備、四定、五統一”。三備即：備課標、備教材、備學(xué)生。四定即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。五統一即：統一教學(xué)目標、統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一作業(yè)與考練、統一研究教法和學(xué)法。所有教師必須按時(shí)參加集體備課，備課組長(cháng)做好備課記錄。
3、上課
�。�1）教師必須嚴格按課表上課，不準隨意調課，調課者需提前到教務(wù)處請示，并填寫(xiě)調課記錄。
�。�2）注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效的利用45分鐘。
�。�3）授完課后，要及時(shí)反思，寫(xiě)好教學(xué)后記。
4、布置和批改作業(yè)
�。�1）凡留給學(xué)生的習題，試題，教師必須首先演做方可發(fā)給學(xué)生。
�。�2）作業(yè)難度要適中，適量。
�。�3）批改應做到a、作業(yè)批改要達到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業(yè)本和練習冊）批留題數70%；高三年級每周至少批兩次（作業(yè)本、提綱和試卷）批留題數80%。作文每?jì)芍芘淮�，批改率�?0%。]b、批改要認真、細致、有批語(yǔ)，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。d、講評及時(shí)。
�。�4）教務(wù)處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。
5、輔導
�。�1）教師每進(jìn)度到班級輔導一次（下午自習和晚自習）。
�。�2）輔導教師晚自習不準長(cháng)時(shí)間找學(xué)生談話(huà)，不準坐辦公室，要重視個(gè)加輔導，不準在操場(chǎng)散步。
�。�3）提倡教師特別是高三教師非工作時(shí)間來(lái)校輔導。作業(yè)是學(xué)生通過(guò)自己的勞動(dòng)鞏固應用知識創(chuàng )造新知識的一個(gè)過(guò)程，也是師生交流的一種方式，批改作業(yè)是教師檢查自己的教學(xué)情況、了解學(xué)生學(xué)習情況及時(shí)發(fā)現教育教學(xué)中問(wèn)題的信息反饋過(guò)程，作業(yè)批改后的個(gè)別輔導顯得尤為重要。
6、測試
考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
7、加強實(shí)驗教學(xué)，寫(xiě)好實(shí)驗記錄。
（二）加強師資培訓，轉變觀(guān)念和新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)
1、強化教研活動(dòng)。
�。�1）每周三下午第七八節進(jìn)行活動(dòng)，不得缺席，特殊情況到校長(cháng)室請假，否則視早退一次。
�。�2）活動(dòng)內容有：
a、理論講座，
b、研究教法學(xué)法
c、集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課。
d、探索適合本學(xué)科特點(diǎn)的教育教學(xué)模式（是教研活動(dòng)的核心內容）。
e、交流信息與經(jīng)驗。
�。�3）每次活動(dòng)要有中心發(fā)言人。并認真寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導不定期集體深入教研組參加教研活動(dòng)。
2、青年教師聽(tīng)課每周不少于2節，其余的每周不少于1節，并認真做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好評語(yǔ)。
3、幫教計劃
青年教師與老教師組成幫學(xué)對子，寫(xiě)好幫教計劃。提倡每個(gè)進(jìn)度都集體備課，爭取每周聽(tīng)老教師2—3節課。
4、上好各類(lèi)公開(kāi)課。
�。�1）各組期初上好引路課
�。�2）青年教師上組內公開(kāi)課兩次以上，余者一次以上。
�。�3）學(xué)校分文理各舉辦一次示范引路課。
�。�4）青年教師展示課。
�。�5）學(xué)校期末復習觀(guān)摩課。
5、加強青年教師培養
�。�1）五個(gè)一即：一次說(shuō)課，一次評優(yōu)課，一篇教案實(shí)錄，一篇教學(xué)反思，一篇教研心得或論文。
�。�2）召開(kāi)兩次座談會(huì )。
�。�3）加強青年教師職業(yè)道德培養。
6、充分利用現代教育技術(shù)，教師周一第七八節為電腦培訓時(shí)間，間周一次。
40周歲以下教師必須完成教師現代教育技能培訓，達到國家標準，下周開(kāi)始。
7、搞好教育教學(xué)講座，為老師們提供一定的學(xué)習資料，通過(guò)個(gè)人的自學(xué)或組織學(xué)習，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
教師做好業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期至少寫(xiě)兩篇教學(xué)反思。
（三）尖子生培養與備考工作
1、高三年級成立尖子生輔導班，做到定時(shí)間，定人員，組織教師輔導。輔導教師要有輔導計劃和教案。
2、加強對學(xué)情的分析，加強對重點(diǎn)學(xué)生的個(gè)別指導，定期召開(kāi)高三教學(xué)分析會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會(huì )診。
3、高三老師切實(shí)做到“五個(gè)研究”
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