成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

教學(xué)計劃

時(shí)間:2022-01-15 10:03:01 教學(xué)計劃 我要投稿

實(shí)用的教學(xué)計劃范文合集5篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的教學(xué)計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的教學(xué)計劃范文合集5篇

教學(xué)計劃 篇1

  一、學(xué)情分析:

  二年級的小朋友活潑好動(dòng),對一切新鮮事物都有著(zhù)濃厚的興趣,對音樂(lè )也不例外,因此,每周音樂(lè )課都被他們期待著(zhù)。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,表現非常好。五個(gè)班的小朋友情況大同小異,有一小部分雖對樂(lè )理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以,20%的小朋友唱歌時(shí),五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)期的訓練,還不能很好的表現自己,性格內向也是原因之一。因此,利用音樂(lè )課及課外活動(dòng),培養他們良好的興趣,打好基礎是當前首要任務(wù)之一。

  二、教材分析:

  本學(xué)期所用教材是國家義務(wù)課程標準實(shí)驗教科書(shū)(人音版)。本教材針對新課程標準精神而推出的。從教育觀(guān)念上,強調了“以學(xué)生發(fā)展為本”;以審美為中心,以音樂(lè )文化為主線(xiàn),以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn),加強實(shí)踐與創(chuàng )造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣貫穿始終。本冊共分十一個(gè)單元主題:《問(wèn)聲好》、《時(shí)間的歌》、《童話(huà)故事》、《跳起舞》、《愛(ài)勞動(dòng)》、《可愛(ài)的動(dòng)物》、《小小音樂(lè )家》、《幸福生活》、《美麗的動(dòng)物》、《過(guò)新年》、《農家樂(lè )》。

  三、教學(xué)目標:

  1、充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強的身心特點(diǎn),善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段,進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。

  2、聆聽(tīng)音樂(lè )的材料要短小有趣,形象鮮明。激發(fā)和培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。

  3、開(kāi)發(fā)音樂(lè )的感知力,體驗音樂(lè )的美感。

  4、能自然地、有表情地歌唱,樂(lè )于參與其他音樂(lè )表現和即興創(chuàng )造活動(dòng)。培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)精神。

  四、教學(xué)重點(diǎn):

  1、激發(fā)和培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。

  2、開(kāi)發(fā)音樂(lè )的感知力,體驗音樂(lè )的美感。

  3、能自然地、有表情地歌唱,樂(lè )于參與其他音樂(lè )表現和即興創(chuàng )造活動(dòng)。

  4、培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)精神。

  五、教學(xué)難點(diǎn):

  1、學(xué)生的音樂(lè )表現力和即興創(chuàng )造活動(dòng)

  2、審美情操的培養,實(shí)踐能力的培養,培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和合作精神的能力。

  六、教學(xué)準備:

  錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體

  七、改進(jìn)措施:

  1、繼續抓好課堂常規,使學(xué)生養成良好的上課習慣。本學(xué)期,繼續把“課堂表現”(上課紀律、學(xué)具準備、舉手發(fā)言等)作為音樂(lè )評價(jià)之一,期末采用“自評、互評、他評、師評”的方式進(jìn)行考評。

  2、機動(dòng)靈活的選擇教材內容,合理安排教材,以“學(xué)生發(fā)展為本”設計教學(xué)過(guò)程,備好每一堂課。教學(xué)中面向全體學(xué)生,一切音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)不強求一致,允許學(xué)生個(gè)性得到充分自由的發(fā)展。

  3、課中調動(dòng)一切教學(xué)手段,盡量把課上得生動(dòng)有趣,真正吸引孩子注意,把激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )的興趣貫穿教學(xué)的始終。課后,認真反思教學(xué),寫(xiě)好教后記,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

  4、加強備課和教研活動(dòng),認真鉆研教材,精心準備,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí),多和孩子交流、談心,了解他們的所需、所想,與學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系;課堂上盡量制造輕松、民主的氛圍,使學(xué)生在愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)到音樂(lè )基礎知識、技能。

  5、面對優(yōu)秀生,多給他們實(shí)踐與創(chuàng )造的機會(huì )。在后進(jìn)生的轉化工作中,多給他們提供表現的機會(huì ),鍛煉孩子們的膽量,多鼓勵,樹(shù)立起他們學(xué)習音樂(lè )的信心。

  6、完成教材任務(wù)的同時(shí),為培養學(xué)生的興趣,提高活動(dòng)能力,且配合學(xué)校社會(huì )的中心工作,豐富校園生活,本學(xué)期準備成立幾個(gè)興趣小組,如器樂(lè )、舞蹈、合唱等。

  7、加強綜合與滲透,即融入其它學(xué)科知識,真正體現學(xué)科間的的綜合。

教學(xué)計劃 篇2

  一、教學(xué)的指導思想

  1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。

  2、增加聯(lián)系實(shí)際的內容,為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué),感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。

  4、重視引導學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。

  5、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的.方法,比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等。

  二、教材內容和重難點(diǎn)

  本冊教材7個(gè)單元,含3個(gè)數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。兩位數乘兩位數的乘法,三位數除以一位數的除法,小數的初步認識,長(cháng)方形和正方形的面積、和軸對稱(chēng)圖形。

  重點(diǎn):兩位數乘兩位數的乘法,三位數除以一位數的除法,長(cháng)方形和正方形的面積。

  難點(diǎn):兩位數乘兩位數的乘法,三位數除以一位數的除法。

  三、學(xué)情分析

  本班學(xué)生有41人。大部分學(xué)生有強烈的求知欲望,學(xué)習目明確,能自覺(jué)地完成教師布置的作業(yè),學(xué)習積極性高。大部分學(xué)生的學(xué)習習慣較好,上課認真聽(tīng)講、積極動(dòng)腦,覺(jué)得學(xué)習輕松愉快。也有七八個(gè)學(xué)生上課紀律欠缺,他們上課不愿意動(dòng)腦,不舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意,完全需要教師和家長(cháng)的督促,成對于這些后進(jìn)學(xué)生,改正他們的學(xué)習習慣是首要任務(wù)。

  四、教學(xué)目的要求

  1、經(jīng)歷探索兩位數乘兩位數、三位數除以一位數計算方法的過(guò)程,掌握其計算方法,能正確地進(jìn)行相應的計算。

  2、初步認識小數,會(huì )正確地讀寫(xiě)一位小數和兩位小數,能正確地進(jìn)行一位小數的加減法計算。

  3、正確理解面積和面積單位的意義,會(huì )進(jìn)行面積單位間的簡(jiǎn)單換算。

  4、經(jīng)歷探索長(cháng)方形和正方形面積計算公式的過(guò)程,會(huì )運用公式正確計算長(cháng)方形和正方形的面積。

  5、進(jìn)一步經(jīng)歷收集和整理數據的過(guò)程,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單條形統計圖和統計表的制作。

  6、學(xué)會(huì )分段統計的方法,了解復式統計表。

  7、能運用整數乘除法和長(cháng)方形、正方形面積等知識解決生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養數學(xué)應用意識和解決問(wèn)題的能力。

  8、能對自己的學(xué)習及解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià),培養初步的反思意識。

  9、在學(xué)習中培養計算仔細、書(shū)寫(xiě)工整等良好的學(xué)習習慣。

  五、教學(xué)措施

  1、考慮到因防控冠狀病毒推遲開(kāi)學(xué)后時(shí)間緊,嚴格執行教學(xué)“六認真”備課時(shí)注重原有知識對新知識的推動(dòng)作用,加強學(xué)生遷移、類(lèi)推能力的培養。

  2、上課前結合學(xué)生實(shí)際情況認真備好課,作好課前準備,向45分鐘要質(zhì)量,把教研聯(lián)組研討的孟式有效教學(xué)理念運用與教學(xué)之中。

  3、一如既往地教學(xué)中培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,多分組讓學(xué)生探討,讓他們在動(dòng)手的過(guò)程中自己發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  4、加強解決問(wèn)題的教學(xué),選擇他們熟悉的生活情景問(wèn)題,反復訓練,著(zhù)重培養學(xué)生的思維能力和應用意識。

  6、重視知識之間的聯(lián)系與整合,特別是語(yǔ)文學(xué)科知識幫助讀題,理解題意,幫助學(xué)生形成整體認知結構。

  7、注重活動(dòng)與練習形式多樣。注重單元檢測和總復習,認真進(jìn)行試卷分析,教學(xué)中查漏補缺。

  8、教學(xué)活動(dòng)中多表?yè)P鼓勵,多抽學(xué)生上講臺在黑板上練習,利用好課代表和學(xué)習組長(cháng)當好助手。

  六、課時(shí)安排

 。1)兩位數乘兩位數的乘法:1~4周(16課時(shí))

 。2)長(cháng)方形和正方形的面積:5~8周(16課時(shí))

 。3)三位數除以一位數的除法:9~13(16課時(shí))

 。4)統計初步與不確定現象:14~15周(8課時(shí))

 。5)小數的初步認識:16~17(8課時(shí))

 。6)對稱(chēng):18(4課時(shí))

 。7)總復習:19~20周(8課時(shí))

教學(xué)計劃 篇3

  本學(xué)年我校的信息技術(shù)工作要以當的十六大精神為指導,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),圍繞提高學(xué)生信息技術(shù)水平的工作中心,以教育信息化為重點(diǎn),積極推進(jìn)信息教育創(chuàng )新,神話(huà)教育改革,加強學(xué)習與研究,扎扎實(shí)實(shí)做好每項工作。

  一、教學(xué)目標與要求

  本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫(xiě)作文”展開(kāi),要達到以下目標:

  1.知識與技能目標

 。1)能啟動(dòng)和退出“寫(xiě)字板”程序,能認識寫(xiě)字板窗口。

 。2)會(huì )在“寫(xiě)字板”中進(jìn)行文字的輸入與修改。

 。3)會(huì )將文字設置成不同的格式與效果,會(huì )插入圖片,能將文章打印出來(lái)。

 。4)會(huì )制作帶聲音和表格的文檔。

  2.情感目標

 。1)激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,培養其該方面的愛(ài)好。

 。2)培養學(xué)生對進(jìn)一步發(fā)展我國信息技術(shù)的使命感。增強國際意識,培養愛(ài)國主義精神。

  二、教材分析

  信息技術(shù)是學(xué)好各門(mén)功課的有力工具。因此,本教材加強了信息技術(shù)與其他課程的整合。并且根據小學(xué)生心理發(fā)展規律,設置了以“任務(wù)驅動(dòng)”的方式來(lái)組織教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中快樂(lè )得學(xué)習相應得信息技術(shù)知識和操作方法,培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  本教材在文字敘述、版面布局等方面,符合小學(xué)生的心理特點(diǎn),通俗易懂,圖文并茂,富有趣味性和啟發(fā)性,能夠保證學(xué)習效果。

  三、學(xué)生狀況分析

  學(xué)生在三年級已經(jīng)接觸過(guò)電腦,有一定的基礎。個(gè)別同學(xué)家里有電腦,對電腦的使用比較熟悉,而大多數同學(xué)則無(wú)此條件,因此要多讓他們上機操作。

  由于該課程科技含量較高,很容易引起學(xué)生的興趣。這種心理基礎對于信息技術(shù)的學(xué)習無(wú)疑是大有幫助的。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣保持下來(lái)并使之發(fā)展成為愛(ài)好。

  四、教學(xué)措施

  1.

 。1)課前:認真備課,檢查電腦狀況,了解學(xué)生情況。

 。2)課堂上:注重學(xué)生實(shí)踐,抓好課堂組織,保證課堂效率。

 。3)課后:仔細檢查電腦狀況,多尋求反饋,多反思,總結經(jīng)驗與教訓。

  2.不斷更新教學(xué)軟件,不斷學(xué)習,提高自身計算機教學(xué)水平以及維護水平。

  3.設置一些設計類(lèi)比賽,激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導其積極探索,培養其團隊合作精神,增強其自信心。

  五、進(jìn)度安排

  周次

教學(xué)計劃 篇4

  一、情況分析:

  本學(xué)期擔任初一年級的教學(xué)任務(wù),面對剛入學(xué)的新生,他們對地理知識的了解不多,所以在教學(xué)過(guò)程中要選好教學(xué)的切入點(diǎn),以激發(fā)和培養他們的學(xué)習興趣。

  本學(xué)期教材為湘教版新教材,其內容同以前相比教淡化了具體知識,雖然內容淺顯了,知識點(diǎn)少了,難度降低了,但并不說(shuō)明課就好上了。如果我們不認真去挖掘,將失去課改的意義,所以要用務(wù)實(shí)的態(tài)度緊跟課改的步伐,學(xué)習新課程標準,重塑新課程理念,探索新課程教學(xué)方法,在努力學(xué)習積極嘗試中不斷提高。

  二、教學(xué)目標

  按照大綱要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的興趣提高運用地理知識解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養學(xué)生創(chuàng )造思維能力的形成。以學(xué)校、年級工作計劃為指導,加強課堂教學(xué)用多種方式和教學(xué)模式,高效地完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。積極參加科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大提高,同時(shí)傳授與學(xué)生生活有密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生由“我要學(xué)”向“我會(huì )學(xué)”和“我樂(lè )學(xué)”深入,構建綜合素質(zhì)的形成。

  三、采取措施:

 。、抓好常規教學(xué),認真備課,上好每一節課,并及時(shí)進(jìn)行反思,形成文字。

 。、傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)解決。

 。、積極參加教研教改活動(dòng),努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

 。、教學(xué)中注重學(xué)生身心發(fā)展,結合地理學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

 。、積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),虛心向他人學(xué)習,取長(cháng)補短。

 。、利用網(wǎng)絡(luò )獲取多方面教學(xué)素材,充實(shí)課堂內容。

 。、做好考試分析工作,全面分析各班級、各學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量分析。

 。、加強相關(guān)學(xué)科的學(xué)習,以整合學(xué)科內容,并逐漸形成有特色的教學(xué)模式。

  四、教學(xué)課時(shí)安排(略)

教學(xué)計劃 篇5

  一、指導思想

  教材以數學(xué)課程標準為依據,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研就成果,致力于改變聾生的數學(xué)學(xué)習方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現三個(gè)面向的指導思想。目的是使學(xué)生體會(huì )數學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系;體會(huì )數學(xué)的價(jià)值,增強理解數學(xué)和運用數學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì )應用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神;獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。

  二、教材分析

  教材內容包括以下部分:豐富的圖形世界、有理數及其運算、字母表示數、平面圖形及其位置關(guān)系、一元一次方程、生活眾的數據、可能性等。所有數學(xué)知識的學(xué)習,都力求從實(shí)際出發(fā),以他們熟悉或感興趣的問(wèn)題入手,從而完成教學(xué)目標。

  三、教學(xué)目標

  1、數學(xué)學(xué)習中為學(xué)生構筑學(xué)習起點(diǎn)。

  2、數學(xué)學(xué)習中向學(xué)生提供現實(shí)、有趣、富有挑戰的學(xué)習素材。

  3、數學(xué)學(xué)習中為學(xué)生提供探索、交流的時(shí)間和空間。

  4、數學(xué)學(xué)習中展現數學(xué)只是的形成與應用過(guò)程。

  5、數學(xué)學(xué)習中滿(mǎn)足不同學(xué)生發(fā)展的需求。

  四、學(xué)生情況分析

  本班共有46人,其中有一部分同學(xué)已形成了一定抽象思維能力、自學(xué)能力,接受新知識較快;通過(guò)自身努力,基本能掌握所學(xué)知識;成績(jì)較差的,數學(xué)基本上還未入門(mén),短時(shí)間很難趕上進(jìn)度。

  本學(xué)期針對本班學(xué)生狀況,合理選擇教法,科學(xué)指導學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效益,使全體學(xué)生各有所得,共同發(fā)展,完成教學(xué)任務(wù),達到教學(xué)目標。

  五、教學(xué)措施

  1.認真鉆研教材,積極捕捉課改信息,盡力倡導自主、合作、探究學(xué)習,努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣和個(gè)性品質(zhì)。

  2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與學(xué)生溝通,搞好師生關(guān)系。

  3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn),訓練考點(diǎn)、熱點(diǎn),強化記憶,形成能力,提高成績(jì)。

  4.改進(jìn)教學(xué)方法,用掛圖,實(shí)物創(chuàng )設情景進(jìn)行教學(xué),力求課堂的多樣化、生活化和開(kāi)放化,力爭有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機會(huì )。

  5.精講多練,在教學(xué)新知識的同時(shí),注重舊知識的復習,使所學(xué)知識系統化,條理化,讓學(xué)生在練習、測試中鞏固提高,減少遺忘。

  6.開(kāi)辟第二課堂,在不加重學(xué)生負擔的前提下,積極引導學(xué)生閱讀課外書(shū),促進(jìn)學(xué)生自主、合作,探究學(xué)習,培養興趣,提高能力。

  7.加強培優(yōu)補中促差生的個(gè)別輔導,因材施教,培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。特別要多鼓勵后進(jìn)生,提高他們的學(xué)習興趣,培養他們良好的學(xué)習習慣:(1)課前預習習慣;(2)積極思考,主動(dòng)發(fā)言習慣;(3)自主作業(yè)習慣;(4)課后復習習慣。

  8.改進(jìn)階段考試形式,改進(jìn)評價(jià)方法,注重學(xué)習過(guò)程的評價(jià),対基礎知識技能“推遲判斷”,讓學(xué)生有再次考試的機會(huì ),成功的喜悅,重視學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的評價(jià)。

  總之,在今后的教學(xué)過(guò)程中不斷以新的教學(xué)理念;以靈活多樣的教學(xué)方法;努力奮進(jìn)不斷提高教學(xué)水平!

【實(shí)用的教學(xué)計劃范文合集5篇】相關(guān)文章:

實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計劃范文合集5篇12-26

【實(shí)用】學(xué)期教學(xué)計劃范文合集九篇12-20

實(shí)用的教學(xué)計劃范文5篇12-23

實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計劃合集4篇01-01

實(shí)用的教學(xué)計劃模板合集10篇12-27

實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計劃范文五篇12-28

實(shí)用的教學(xué)計劃模板合集七篇01-09

實(shí)用的教學(xué)計劃模板合集十篇01-06

實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計劃模板合集8篇12-20

實(shí)用的教學(xué)計劃范文匯總10篇01-04