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初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃（精選6篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們將帶著(zhù)新的期許奔赴下一個(gè)挑戰，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)計劃了。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是小編整理的初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃 1
勞動(dòng)技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、掌握基本知識情況
1、學(xué)生的基礎知識掌握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需端正。
2、勞動(dòng)課受條件的限制，缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )。
二、班級基本情況分析
七年級學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，幾個(gè)別學(xué)生不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度不端正。
三、教學(xué)內容、課時(shí)安排
勞動(dòng)課內容分為三部分
�、僮晕曳⻊�(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。
�、谑止ぞ幙検止ぶ谱�。
�、凵钚〕ＷR。
這些內容不僅注意適應七年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。本學(xué)期共有16周，每周一節課。
四、教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。
2、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力，自立能力和耐心細致的`性格。
3、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習態(tài)度。
4、培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng )新精神。
五、本學(xué)期教措施
1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》，備好每一節課。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。
4、改革勞動(dòng)課的評價(jià)制度。
5、結合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
6、經(jīng)常引導學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們大膽創(chuàng )新，勇于競爭的實(shí)踐能力。
六、教學(xué)進(jìn)度
一周一課時(shí)一節內容。
初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃 2
一、教學(xué)任務(wù)
根據新課程改革的要求，把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，引導學(xué)生樹(shù)立正確的。勞動(dòng)意識。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的基本知識和觀(guān)點(diǎn)。培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)責任感，以及在現實(shí)勞動(dòng)中保護自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )發(fā)展的勞動(dòng)的內在動(dòng)機。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì )做出貢獻，形成良好的珍惜勞動(dòng)、專(zhuān)研技術(shù)的習慣。
二、勞動(dòng)與技術(shù)教育目的和要求
開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)，普及勞動(dòng)與技術(shù)知識，不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識水平，增強學(xué)生的勞動(dòng)意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權意識，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育，讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展的基礎、是個(gè)人發(fā)展到基礎。讓學(xué)生明確現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義，并運用他來(lái)理解技術(shù)在個(gè)人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的決定性作用。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的教育，積極參與勞動(dòng)，積極參與技術(shù)革新，不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力，不斷提升自己的競爭力。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記勞動(dòng)安全和熟悉勞動(dòng)法規，維護自己的利益和社會(huì )的利益。
三、學(xué)情分析
學(xué)生對現實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認識�？梢岳蒙磉叺膭趧�(dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。
四、教學(xué)中應該采取的措施和方法，預計采用多種形式相結合，使環(huán)境教育深入開(kāi)展，具體計劃如下：
1、每周一節勞動(dòng)與技術(shù)知識課，以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
2、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng)，主要內容包括：在校園內張貼宣傳畫(huà)與科普知識信息。在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題板報等。
3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識。廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書(shū)用各類(lèi)宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫(huà)、教育掛圖和勞動(dòng)與技術(shù)教育科普vcd等，并舉辦校內相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、征文、勞動(dòng)與技術(shù)教育知識競賽。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書(shū)籍，看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專(zhuān)題片，聽(tīng)一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題報告，寫(xiě)一篇勞動(dòng)與技術(shù)的文章”的`活動(dòng)，為提高廣大學(xué)生對勞動(dòng)與技術(shù)教育的認識。
5、為豐富學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)的形式，給學(xué)生提供一個(gè)直觀(guān)的了解勞動(dòng)與技術(shù)知識的平臺，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀(guān)看展覽。
6、請勞動(dòng)與技術(shù)——特別是勞動(dòng)保護專(zhuān)家、民工維權工作者講學(xué)。
7、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力，共同加強對學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
1、人的發(fā)展史與勞動(dòng)發(fā)展史（聯(lián)系初中歷史中勞動(dòng)內容）。
2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力與技術(shù)。
3、民工工作現狀（打工專(zhuān)題）。
4、中華人民共和國勞動(dòng)法（勞動(dòng)保護1）。
5、中華人民共和國勞動(dòng)合同法（勞動(dòng)保護2）。
6、觀(guān)看勞動(dòng)與技術(shù)教育有關(guān)紀錄片或者教育片。
7、實(shí)踐，組織參加一次生產(chǎn)生活勞動(dòng)（如植樹(shù)、芽豆芽）。
8、勞動(dòng)與技術(shù)。
初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃 3
一、教學(xué)內容：
�、俜N植幾種觀(guān)賞植物。種植油菜花。
�、谧晕曳⻊�(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。
�、凵钚〕ＷR，勞技課教學(xué)計劃。
這些內容不僅注意適應中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。
二、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的種植方法。
2、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。
3、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習態(tài)度和興趣。
4、培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)，愛(ài)生活，用科學(xué)的創(chuàng )新精神。
三、本學(xué)期教學(xué)工作安排
1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。通過(guò)了解，班上的大多數同學(xué)都是獨生子女，過(guò)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習慣，面對這種情況，首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育，告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了人，勞動(dòng)是最光榮的，講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事，來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生掌握勞動(dòng)和種植方法，學(xué)會(huì )總結規律，在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)和種植方法的同時(shí)，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛，使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識，提高了技能，陶冶了品德。
3、結合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的'教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)生活的興趣。
4、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們大膽創(chuàng )新，勇于競爭的實(shí)踐能力。
總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計劃來(lái)完成勞技課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。
初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃 4
為更快適應新教材、掌握新教材，根據新課改的要求和精神，特制定勞動(dòng)教育教學(xué)計劃如下：
一、指導思想
倡導多樣化的課堂教學(xué)模式，教師更多地為學(xué)生創(chuàng )設自主探索、合作交流的機會(huì )，教師點(diǎn)撥、指導為導線(xiàn)，以問(wèn)題探究為主線(xiàn)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)情分析
X年級學(xué)生，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )新能力。應進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(cháng)和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習該學(xué)科的興趣。
三、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng )造社會(huì )財富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理；從小培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情；遵守紀律、認真負責、耐心細致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念和環(huán)境保護意識。
�。ǘ┦箤W(xué)生學(xué)習一些淺顯的手工勞動(dòng)知識，學(xué)會(huì )使用一些常用工具。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養學(xué)生觀(guān)察、思維、想象的能力和創(chuàng )造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為主體，在教師的指導下，讓學(xué)生有充分的自主權利，每個(gè)學(xué)生自主參與，自我活動(dòng)。
�。ǘ└愫梅謱咏虒W(xué)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境。
�。ㄈ┏浞煮w現探索的.過(guò)程、嘗試的過(guò)程和創(chuàng )造的過(guò)程。讓他們在活動(dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐，多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達。在實(shí)踐的基礎上培養學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能
�。ㄋ模┨岢鉀Q問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現，鼓勵學(xué)生可以充分自主、自由開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，積極創(chuàng )新。
初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃 5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中小學(xué)勞動(dòng)教育指導綱要（試行）》為指導，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的勞動(dòng)教育教學(xué)計劃。通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，增強勞動(dòng)意識，提高勞動(dòng)技能，培養吃苦耐勞、認真負責等優(yōu)良品質(zhì)。
二、教學(xué)目標
樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念：讓學(xué)生正確理解勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的根本力量，認識勞動(dòng)的價(jià)值和意義，尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。
掌握必備的勞動(dòng)能力：讓學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)知識和技能，正確使用常見(jiàn)勞動(dòng)工具，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的設計、操作能力及團隊合作能力。
培育積極的勞動(dòng)精神：讓學(xué)生繼承中華民族勤儉節約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統，弘揚開(kāi)拓創(chuàng )新、砥礪奮進(jìn)的時(shí)代精神。
養成良好的勞動(dòng)習慣和品質(zhì)：學(xué)生能夠自覺(jué)自愿、認真負責、安全規范、堅持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
三、教學(xué)內容
家庭勞動(dòng)：承擔一定的家庭日常清潔、烹飪、家居美化等勞動(dòng)，如拖地、擦家具、做飯、利用陽(yáng)臺種植花草等，進(jìn)一步培養生活自理能力和習慣，增強家庭責任意識。
學(xué)校勞動(dòng)：參與校園清潔、綠化、美化等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如班級衛生打掃、校園植樹(shù)等。
社會(huì )實(shí)踐：利用節假日、寒暑假等時(shí)間，組織學(xué)生到社區、公園等地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如參與社區服務(wù)、打掃衛生等。同時(shí)，適當體驗包括木工、電工等項目在內的勞動(dòng)及傳統工藝制作過(guò)程，嘗試家用器具、家具、電器的簡(jiǎn)單修理，參與種植、設計等生產(chǎn)活動(dòng)，學(xué)習相關(guān)技術(shù)，獲得初步的職業(yè)體驗。
四、教學(xué)方法
情境教學(xué)：盡量注意創(chuàng )設情境，為勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)的`形成提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立熱愛(ài)勞動(dòng)的信心。強調身心參與，注重手腦并用。
體驗式教學(xué)：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取體驗式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與勞動(dòng)教育學(xué)習活動(dòng)。統籌利用好課內課外、家庭校園教學(xué)時(shí)間。
學(xué)科融合：結合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，將勞動(dòng)教育融入其中，形成教育合力。
創(chuàng )新教學(xué)：既要充分發(fā)揮傳統勞動(dòng)工藝項目育人功能，也要緊跟科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，體現時(shí)代要求。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )造。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
略
六、教學(xué)保障措施
師資培訓：組織教師進(jìn)行勞動(dòng)教育相關(guān)培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
宣傳動(dòng)員：通過(guò)班會(huì )、校會(huì )等形式向學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的意義和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
組織保障：成立勞動(dòng)教育領(lǐng)導小組，負責勞動(dòng)教育的規劃、組織、協(xié)調和監督工作。
經(jīng)費保障：合理安排勞動(dòng)教育經(jīng)費預算，確保各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。
安全保障：加強勞動(dòng)安全教育和管理，確保學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中的安全。制定必要的安全檢查制度與措施，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)安全意識、自我保護意識和環(huán)境保護意識。
七、教學(xué)評價(jià)
過(guò)程評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現，如參與度、勞動(dòng)技能掌握情況等。
結果評價(jià)：展示學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)成果，如制作的物品、完成的勞動(dòng)任務(wù)等，并進(jìn)行評價(jià)和鼓勵。
綜合評價(jià)：將過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，全面評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)素養和勞動(dòng)表現。
初中勞動(dòng)教育教學(xué)計劃 6
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，全面貫徹素質(zhì)教育理念，將勞動(dòng)教育作為學(xué)校德育工作的重要內容。通過(guò)豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生的生活、生存技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，面向全體學(xué)生，開(kāi)展職業(yè)啟蒙教育，體會(huì )勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活，養成認真負責、吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)和安全意識，增強公共服務(wù)意識和擔當精神。
二、教學(xué)目標
樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念：使學(xué)生認識到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。讓學(xué)生正確理解勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的根本力量，認識勞動(dòng)創(chuàng )造人、勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、創(chuàng )造財富、創(chuàng )造美好生活的道理，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的思想觀(guān)念。
養成良好的勞動(dòng)習慣：通過(guò)日常勞動(dòng)實(shí)踐，培養學(xué)生勤勞、節儉、自律等良好品質(zhì)。使學(xué)生能夠自覺(jué)自愿、認真負責、安全規范、堅持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠實(shí)守信的品質(zhì)。
掌握基本的勞動(dòng)技能：使學(xué)生掌握一定的生活自理能力和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)技能，包括基本的勞動(dòng)知識和技能，以及正確使用常見(jiàn)勞動(dòng)工具的能力。增強體力、智力和創(chuàng )造力，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的設計、操作能力及團隊合作能力。
培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力：在勞動(dòng)實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)內容
勞動(dòng)教育的教學(xué)內容應兼顧家政學(xué)習、校內外生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)，具體包括但不限于：
家庭勞動(dòng)：承擔一定的家庭日常清潔、烹飪、家居美化等勞動(dòng)，進(jìn)一步培養生活自理能力和習慣，增強家庭責任意識。例如，積極拖地、擦家具等打掃家庭衛生；學(xué)習烹飪，學(xué)會(huì )做飯；利用家庭內的陽(yáng)臺種植花草等。
校園勞動(dòng)：組織學(xué)生參與校園清潔、綠化、美化等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如班級衛生打掃、校園植樹(shù)等。
校外勞動(dòng)：利用節假日、寒暑假等時(shí)間，組織學(xué)生志愿者到社區、公園等地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如參與社區服務(wù)、打掃衛生等。
生產(chǎn)勞動(dòng)體驗：適當體驗包括木工、電工等項目在內的勞動(dòng)及傳統工藝制作過(guò)程，嘗試家用器具、家具、電器的簡(jiǎn)單修理，參與種植、設計等生產(chǎn)活動(dòng)，學(xué)習相關(guān)技術(shù)，獲得初步的職業(yè)體驗，形成初步的生涯規劃意識。
四、教學(xué)實(shí)施
課程安排：每周安排一節勞動(dòng)課程，系統傳授勞動(dòng)知識、技能和方法。同時(shí)，結合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，將勞動(dòng)教育融入其中，形成教育合力。
教學(xué)方法：
注重學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設計活動(dòng)內容和學(xué)習素材。
從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取體驗式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與勞動(dòng)教育學(xué)習活動(dòng)。統籌利用好課內課外、家庭校園教學(xué)時(shí)間。
創(chuàng )設情境，為勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)的形成提供豐富的素材或信息，幫助學(xué)生建立熱愛(ài)勞動(dòng)的`信心。強調身心參與，注重手腦并用。
注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化勞動(dòng)教育的育人地位。
教師培訓：組織教師進(jìn)行勞動(dòng)教育相關(guān)培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
宣傳動(dòng)員：通過(guò)班會(huì )、校會(huì )等形式向學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的意義和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
組織實(shí)施：按照計劃有序開(kāi)展各項勞動(dòng)教育活動(dòng)，確�；顒�(dòng)質(zhì)量和效果。例如，可以安排學(xué)生親自嘗試種植小麥、玉米等，體驗食品的來(lái)之不易；或者參觀(guān)學(xué)校食堂，體會(huì )面食制作過(guò)程等。
五、教學(xué)評價(jià)
科學(xué)評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)素養，并將勞動(dòng)素養納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。展評勞動(dòng)技術(shù)成果（作品），可在實(shí)踐過(guò)程中或結束后進(jìn)行，在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行可用現場(chǎng)實(shí)例促進(jìn)操作的成功。勞動(dòng)技術(shù)教育的評價(jià)強調“過(guò)程”和“結果”并重，尤其要注重情感和態(tài)度。展評小結時(shí)，教師要善于運用“賞識教育”，更多地看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵，使學(xué)生感受成功的喜悅。
六、保障措施
組織保障：成立勞動(dòng)教育領(lǐng)導小組，負責勞動(dòng)教育的規劃、組織、協(xié)調和監督工作。
經(jīng)費保障：合理安排勞動(dòng)教育經(jīng)費預算，確保各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。
安全保障：加強勞動(dòng)安全教育和管理，確保學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中的安全。制定必要的安全檢查制度與措施，要求學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)安全意識、自我保護意識和環(huán)境保護意識。
制度保障：建立健全勞動(dòng)教育相關(guān)制度和規定，為勞動(dòng)教育的實(shí)施提供有力保障。
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