文明禮儀教育教學(xué)工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的文明禮儀教育教學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，要繼承和發(fā)揚這一美德，就要教育學(xué)生從小做起，使禮儀修身成為學(xué)生的一種生活習慣，一種內心力量，一種人生追求，引導成為一個(gè)優(yōu)雅大方、豁達樂(lè )觀(guān)、明禮誠信的現代公民。為了把這一工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好，特制定計劃如下：
一、教材分析及內容
禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。本學(xué)期的教材內容主要包括個(gè)人禮儀、交往禮儀和公共禮儀三部分。教材通過(guò)名言導入、走進(jìn)現場(chǎng)、互動(dòng)討論、專(zhuān)家引路、故事升華以及我來(lái)體驗等幾大模塊來(lái)訓練，使每一位學(xué)生都能認識到文明禮儀的內容和意義，并自覺(jué)遵守文明禮儀，養成良好的行為習慣。
二、學(xué)生情況分析
二年級每個(gè)班人數在60人左右，二年級的學(xué)生大部分在文明禮儀方面做得比較好，但不夠細化；一小部分學(xué)生對于文明行為的具體內涵不太清楚，在個(gè)人禮儀、交往禮儀和公共禮儀方面還需努力。
三、教學(xué)目標
1、學(xué)禮儀用禮儀，使文明意識深入人心，約束學(xué)生的日常行為，力求學(xué)生“知”與“行”的統一。
2、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的`要求，來(lái)指導、約束自己日常生活學(xué)習、行為和習慣。
3、教育學(xué)生認識社會(huì )公德的重要性，立志做文明人，把中華民族的傳統美德繼承并發(fā)揚光大，代代相傳。
4、通過(guò)小活動(dòng)來(lái)調動(dòng)學(xué)生參與文明禮儀活動(dòng)的積極性，利用實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。
5、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，帶動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀規則，爭做文明少年。
四、教學(xué)措施
制定文明禮儀教學(xué)計劃，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行文明行為常規教育，并通過(guò)多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的方式來(lái)訓練，在一日生活中滲透文明禮儀教育，讓學(xué)生認識到文明禮儀的教育意義，并能自覺(jué)養成良好的生活和行為習慣。
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