小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃模板匯編8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我校繼續以《國務(wù)院關(guān)于基礎教育發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》等文件為指導；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目的；以轉變教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式為突破口；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓制度，推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)內容。扎實(shí)抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺階。
二、工作目標
1、繼續抓好師德師風(fēng)教育活動(dòng)；抓好“革除陋習，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習慣養成教育活動(dòng)”，使全體師生成為文明、團結、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。
2、強化新課程改革實(shí)驗，繼續抓好新課程學(xué)科教師的研訓工作，提高教師運用教材的能力，使其在研訓實(shí)驗中有所提高、有所突破、有所創(chuàng )新。
3、加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好校本研訓工作，推進(jìn)我校校本研訓制度的建立和有效實(shí)施。
5、繼續抓好教師繼續教育工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
6、繼續抓好網(wǎng)絡(luò )教研工作，利用博客資源，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研究，促使教學(xué)教研走向網(wǎng)絡(luò )化、日�；�、生活化，讓教研走進(jìn)教師的生活，形成網(wǎng)絡(luò )教研氛圍。
三、主要工作與具體措施
1、有計劃、有目的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)；開(kāi)展“革除陋習，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習慣養成教育活動(dòng)”，使全體師生成為文明、團結、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。
2、開(kāi)學(xué)初與學(xué)段后開(kāi)展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習活動(dòng)。
3、利用早操后、班會(huì )、校會(huì )在學(xué)生中開(kāi)展“好習慣養成教育活動(dòng)”。
4、抓好新課程改革實(shí)驗。
5、扎實(shí)抓好新課程課堂教學(xué)研討。
�。�1）縣教研室要求派出相應教師參加各級各類(lèi)教學(xué)研訓活動(dòng)。
�。�2）按縣教研室及縣培訓部要求派出相應學(xué)科教師參加教材培訓學(xué)習。參加研訓學(xué)習的教師要在開(kāi)學(xué)初匯報研訓實(shí)錄及心得。
�。�3）開(kāi)展新課程教學(xué)研討。結合區域研討內容（主課題）重點(diǎn)研討新課程倡導的自主、探究、合作等學(xué)習方式的轉變。
6、積極組織教師參與區域教學(xué)研究，提高教師運用教材的能力。
7、語(yǔ)文、數學(xué)新課程科任老師各準備一節優(yōu)質(zhì)課參與校級評比，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
8、段考后，語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)科組分別精心組織一次教研教改研討活動(dòng)（課堂教學(xué)研討）。
9、繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研討，推薦教研工作深入開(kāi)展。
10、各科教師積極收集課改成果，參與縣、省以及全國優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。
11、從常規管理抓質(zhì)量。
�。�1）開(kāi)學(xué)處，認真做好上學(xué)期教學(xué)工作總結，總結經(jīng)驗、教訓，改進(jìn)方法，全面提高。
�。�2）開(kāi)學(xué)初，制定好學(xué)校教學(xué)工作計劃，科組教學(xué)教研工作計劃，學(xué)科教學(xué)工作計劃，德育工作等計劃。各種“計劃表”于3月1日前送交教導處。
�。�3）各科任教師課前必須認真備好課，上好課，布置課后作業(yè)并認真批改及時(shí)給學(xué)生反饋。
�。�4）各班主任按學(xué)校制定的《班級量化管理條例》扎實(shí)抓好本班教學(xué)管理工作。值周領(lǐng)導每天早操后及時(shí)反饋各教學(xué)班前一天量化情況，并恰如其分做獎、罰指導。
�。�5）本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導、語(yǔ)文、數學(xué)科組長(cháng)分四次即（第四周、第八周、第十三周、第十七周）全面檢查教師的常規工作并及時(shí)在全校教師大會(huì )上反饋檢查結果。
�。�6）抓課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導每周深入課堂聽(tīng)課不少3課時(shí)，教師每周聽(tīng)課不少1課時(shí)。
�。�7）各科任、班主任及時(shí)做好“四冊”記錄。
12、以點(diǎn)帶面，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）本學(xué)期繼續設立語(yǔ)文、數學(xué)兩學(xué)科課題組，積極探究“自主、探究、合作”等學(xué)習方式，有效改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
�。�2）派出相應教師參加各級各類(lèi)課題講座，并組織教師研討和解決教師教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題。提高教師教研能力。
�。�3）各科任教師應做好教學(xué)后記，教學(xué)反思或教學(xué)心得、總結。
13、校本研訓工作
�。�1）規范、完善校本研訓制度的構建。
�。�2）繼續吸收永發(fā)中心校等四個(gè)校本研訓基地提供的成功經(jīng)驗，結合我校實(shí)際建立校本研訓制度，開(kāi)展教師多視角反思教學(xué)行為的研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展校本研訓經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高研訓質(zhì)量，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
附：工作安排表
2月
1 師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)及布置開(kāi)學(xué)工作
2 上學(xué)期教學(xué)工作總結及工作安排 教導處
3 擬訂學(xué)校、科組、學(xué)科教學(xué)工作計劃.. 領(lǐng)導、科組長(cháng)
3月
4 檢查各項工作計劃落實(shí)情況 教導處
5 組織教師學(xué)習新課程理論 教導處
6 分學(xué)段、分學(xué)科組織集體備課研討 教導處
4月
7 組織學(xué)科課改研討 教導處
8 組織學(xué)科課改網(wǎng)絡(luò )研討 教導處
9 課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng) 教導處
5月
10 課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng) 教導處
11 組織教師校內示范課研究 教導處
12 檢查教師教學(xué)常規工作及段考評析 教導處
6月
13 組織學(xué)科課改網(wǎng)絡(luò )研討 領(lǐng)導、科組長(cháng)
14 組織教師新課程研討（專(zhuān)題研討）—有效 教導處
15 組織教師聽(tīng)課、評課 教導處
7月
16 收集、評、送“四文” 教導處
17 檢查教師教學(xué)常規工作 教導處
18 檢查教師教學(xué)常規工作（期末測評及分析） 教導處
19 學(xué)期教學(xué)工作總結 教導處
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
【指導思想】：
認真貫徹落實(shí)市教育局和教培研中心20xx年度工作計劃要點(diǎn)精神，以深化教學(xué)“六認真”管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，繼續強化教學(xué)規范管理，抓實(shí)教學(xué)常規、校本教研、課題研究等重要工作，促進(jìn)教師、學(xué)生多元發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
【工作重點(diǎn)】：
1、執行《管理規范》，加強教學(xué)管理
2、抓好“實(shí)踐活動(dòng)”，開(kāi)展特色創(chuàng )建
3、抓好“校本研修”，促進(jìn)教師發(fā)展
4、抓好“藝體課程”，提高學(xué)生素質(zhì)
【具體措施】：
一、加強教學(xué)常規管理，使教學(xué)管理走向規范。
各學(xué)科要進(jìn)一步完善和規范教師備課、作業(yè)布置與批改、考核與評定的要求，積極引導教師由教學(xué)“六認真”向教學(xué)“六有效”的觀(guān)念轉變，開(kāi)展有效教學(xué)。
1．嚴把“備課、上課、練習、輔導”四個(gè)關(guān)。
有效備課：一是在規范的基礎上，重抓備課的有效性，在備課的檢查中，做到點(diǎn)面結合，將隨堂課同單課時(shí)備課相結合；二是加強年級組內的集體備課，除周五大組教研外，確定年級組、學(xué)科組集體備課的時(shí)間和地點(diǎn)。發(fā)揮年級組集體智慧，團隊合作，共同研討確定課時(shí)安排、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)和作業(yè)設計（一備）；在集體備課和基礎上，每個(gè)教師根據自身特點(diǎn)和不同學(xué)情，撰寫(xiě)規范有效的個(gè)性化教案（二備）；課后對執教過(guò)程用彩色筆作出反思評價(jià)與修正（三備）。
抓活課堂：確立有效教學(xué)理念，努力提高課堂教學(xué)效益。對每堂課要精心設計，精心準備，減少課堂教學(xué)的低效率和無(wú)效勞動(dòng)。課堂檢查重點(diǎn)是：查目標的適合度和達成度；查目標、過(guò)程、作業(yè)的匹配情況。本學(xué)期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手，教導處將加大檢測日常教學(xué)效果力度，以教師上課嫻熟程度和教學(xué)目標達成情況為標準進(jìn)行評價(jià),切實(shí)提高40分鐘效率。
少練高效：作業(yè)布置要精心合理，作業(yè)格式要規范、學(xué)生書(shū)寫(xiě)要整潔、美觀(guān)，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯即時(shí)顯效。作業(yè)設計堅持兩個(gè)原則：一要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，二要結合教學(xué)實(shí)際，即促進(jìn)學(xué)生對教材知識點(diǎn)的理解和掌握，又在教材內容的基礎上豐富、拓展。處理好質(zhì)與量的關(guān)系，練習應做到精選。避免練習題、習題冊的簡(jiǎn)單使用，本學(xué)期重點(diǎn)檢查課堂練習本作業(yè)的設計。
抓勤輔導：重視“兩頭”學(xué)生，提高優(yōu)秀率、合格率，提倡全體教師隨時(shí)隨地進(jìn)行個(gè)別化的指導。對各班學(xué)困生要適當降低要求，彌補知識的缺陷，耐心地引導他們入門(mén)，給這些孩子更多的關(guān)愛(ài)。同時(shí)要重視對學(xué)有余力學(xué)生的興趣調動(dòng)和指導。
2．加強教學(xué)質(zhì)量的調研與分析。
提高全體教師的質(zhì)量意識，尤其是向課堂要質(zhì)量。各年級組對學(xué)生的單元評價(jià)要加強協(xié)作，共同研討命題，做到統一內容、統一時(shí)間。教導處將組織對各學(xué)科定期與隨機相結合的教學(xué)質(zhì)量調研，做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的跟蹤管理，并進(jìn)行后續相關(guān)的研討分析活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量調研的功效。跟蹤調研分析薄弱學(xué)科、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量，迎接上級對部分年級、部分學(xué)科的質(zhì)量調研。
3．嚴格執行課程計劃，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。
要嚴格執行課程計劃，按新課程的標準開(kāi)齊、上好每一堂課。教師要認真執行“課表”，不得隨意占課、擠課和調課。
4．其它教學(xué)管理工作。
�、僮龊谜n外活動(dòng)的校興趣小組的輔導和記錄工作；
�、诤侠碛行褂媒淌叶嗝襟w，并做好各專(zhuān)用教室的使用情況登記工作；
�、垡幏秵卧獪y試成績(jì)評定和記載；
�、茏ズ卯厴I(yè)班的管理工作，處理好畢業(yè)班輔導中出現的問(wèn)題。
二、深入開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展特色學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)。
1．抓好每周一次的國防教育晨會(huì )。
三～六年級班主任都列好班主任工作計劃，利用周三晨會(huì )課時(shí)間，在校本教材《國防教育》中，根據年級學(xué)生特點(diǎn)，選擇性地開(kāi)展國防教育活動(dòng)。本學(xué)期內，三～六年級班主任上交四個(gè)一，即一份國防教育課時(shí)計劃，一份國防教育詳案，一份國防教育案例和一份國防教育的反思或心得。（案例反思同原要求上交的材料結合）
2．開(kāi)展“國防教育”研究性學(xué)習。
三～六年級研究學(xué)科教師，根據校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，制訂年級組研究性學(xué)習主題方案，正常開(kāi)展有效的實(shí)踐活動(dòng)。
3．結合課外活動(dòng)，開(kāi)展“少年軍校訓練周”活動(dòng)。具體活動(dòng)另行安排。
4．結合“六一”慶�；顒�(dòng)，進(jìn)行一次少年軍校綜合實(shí)踐活動(dòng)的展示。
5．做好研究性學(xué)習與校課題研究的結合，開(kāi)展特色學(xué)校的創(chuàng )建工作。
三、切實(shí)加強校本研修和教研制度建設，促進(jìn)教師發(fā)展。
�。保龊媒處煿芾碇贫冉ㄔO。
制定校本研修的相關(guān)制度和骨干教師評選、考核管理辦法，進(jìn)一步加強“青藍工程”的過(guò)程管理和考核獎勵。規范《崗位考核實(shí)施細則》的考核程序，增強考核工作的透明度，充分體現按勞分配、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
�。玻J真組織教師的培訓和把握學(xué)科能力測試工作。
結合教培研的培訓和測試工作，有計劃地開(kāi)展教師把握學(xué)科能力的專(zhuān)題培訓，組織和督促教師主動(dòng)并認真地參與全員培訓。切實(shí)增強教師適應崗位的能力，使教師的執教能力得到全面提升。
�。常l(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
各教研組要獨立地開(kāi)創(chuàng )性地工作，圍繞相關(guān)課題加強教學(xué)研討活動(dòng)。各教研組要做到有計劃，有總結，每次活動(dòng)要定時(shí)間，定主題、定內容，定上課老師，并且做好活動(dòng)記載。此外，各教研組可以通過(guò)集體備課、案例分析等活動(dòng)，逐步形成教研組的特色。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，各教研組要確定培養對象和幫扶對象，促進(jìn)交流與合作；繼續發(fā)揮好骨干的作用，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，提升專(zhuān)業(yè)素養。本學(xué)期教研課安排為兩個(gè)層面，一是示范課，二是考核課。具體安排見(jiàn)教研組工作計劃。
�。矗ㄟ^(guò)課題研究，提升教師能力。
各教師要積級參與到校課題研究中，強化課題研究的過(guò)程意識和資料積累工作，并通過(guò)校級課題研究，開(kāi)展特色學(xué)校的創(chuàng )建工作。
四、抓好體藝工作，豐富活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
體育方面要加強《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作，開(kāi)足開(kāi)全體育課和體育活動(dòng)課；加強對體育組的領(lǐng)導和管理；做好“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的后續工作；認真組織好市級體育項目的訓練參賽工作；有計劃地開(kāi)展�！瓣�(yáng)光體育”活動(dòng)。具體活動(dòng)安排見(jiàn)《體育組工作計劃》。
藝術(shù)方面首先要保證藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)重培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛(ài)好,提高學(xué)生欣賞美創(chuàng )造美的能力。平時(shí)要抓好藝術(shù)類(lèi)興趣組的輔導活動(dòng),并積極開(kāi)展豐富多彩的校內文藝活動(dòng)。藝術(shù)組教研組要在原基礎上進(jìn)一步加強課題研究，爭取再出佳績(jì)。
五、分月份工作安排：
二月份：
1．正常教學(xué)秩序，制訂條線(xiàn)、學(xué)科計劃。
2．課處活動(dòng)計劃，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課和單項抽查工作。
3．完成校級興趣小組和校運動(dòng)隊的組建，并正常開(kāi)展活動(dòng)。
4．參加市繩毽賽。（體育組）
5．參加市數學(xué)青年教師說(shuō)課競賽，將此項列入小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作計劃的重點(diǎn)。
三月份：
1．參加市數學(xué)青年教師評優(yōu)課。
2．參加太倉市小學(xué)體育教師基本功競賽，此項列入小學(xué)體育教學(xué)工作計劃中的重點(diǎn)。
3．組織參加省金鑰匙科技競賽。
4．開(kāi)展校內公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（申報太倉公開(kāi)課教師）。
四月份：
1．組織校內綜合調研和期中質(zhì)量抽查。
2．組織校內評優(yōu)課（十年以上二十年經(jīng)下教齡教師）。
五月份：
1．組織參加校綜合實(shí)踐訓練活動(dòng)和展示活動(dòng)。
2．組織校內評優(yōu)課（十年以?xún)冉听g教師）。
3．校案例評比。
4．組織參加市小學(xué)生乒乓賽。
六月份：
1.做好新教師有關(guān)考核工作。
2.組織參加市小學(xué)生籃球賽。
3.組織好畢業(yè)考試和期終測試工作。
七月份：
1.教師教學(xué)工作綜合考核。
2.教師暑期培訓工作。
注：具體教培研中心組織開(kāi)展的各項活動(dòng)將在接通知后及時(shí)通知。
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
根據xx鎮中心小學(xué)的工作思路，以提高質(zhì)量、特色發(fā)展為核心，以?xún)?yōu)化管理、樹(shù)立品牌為重點(diǎn)，以加快學(xué)校、教師、學(xué)生的生命發(fā)展為使命，著(zhù)力打造xx完小的特色品牌，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1.重德育立品行
我們xx小學(xué)一直把學(xué)生德育工作擺在突出位置，努力打造良好的德育陣容。建立健全面向全體學(xué)生、關(guān)注所有學(xué)生健康成長(cháng)的德育工作制度和機制，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，塑造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。積極調動(dòng)社會(huì )力量，重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女等特殊群體的健康成長(cháng)。
本學(xué)期，在完成中心布置的各項活動(dòng)外，著(zhù)力重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
�。�1）良好行為習慣養成教育活動(dòng)。
加強文明班集體建設，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養。各年級、各班根據學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。并結合少先隊的檢查監督，嚴格執行常規衛生競賽，強化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養成規范、有序、守紀的基礎素質(zhì)。
�。�2）“環(huán)保手帕飄起來(lái)”綠色行動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初每位學(xué)生發(fā)放“環(huán)保手帕飄起來(lái)綠色行動(dòng)倡議書(shū)”，利用黑板報、宣傳窗進(jìn)行宣傳，班主任利用午間談話(huà)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行環(huán)保知識學(xué)習。讓大家告別在校使用餐巾紙，從小小一塊手帕做起，培養良好的生活習慣，更好地保護我們的地球。
�。�3）“每月之星”評比活動(dòng)。
為了更好地展示學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展，學(xué)校繼續開(kāi)展班級“每月之星”評比活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，宣傳身邊榜樣，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
�。�4）“農具征集”活動(dòng)。
為進(jìn)一步展現我校多姿多彩的學(xué)校文化，搶救和保護記載xx發(fā)展過(guò)程中的珍貴農具資源，向全校師生及家長(cháng)征集老農具，把反映xx發(fā)展和建設的不同歷史時(shí)期珍貴的農具保留下來(lái)，為進(jìn)一步挖掘我校辦學(xué)傳統和積淀做出貢獻。（此活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行，為建我校的農耕博物館做準備）。
2.抓教學(xué)升品位
作為中心小學(xué)的一份子，我們要做到的就是對中心小學(xué)的工作安排的絕對執行。這個(gè)學(xué)期，我們繼續與中心同步，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，圍繞中心小學(xué)的工作計劃，有序展開(kāi)各項工作，強化團隊的執行力，力求使各項工作步入規范化的管理軌道。
�。�1）強化和規范教學(xué)常規。
嚴格執行課程計劃，認真抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導幾個(gè)主要環(huán)節的管理。堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的策略。認真剖析教學(xué)成績(jì)落后的班級、學(xué)科，查找原因定措施，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
�。�2）開(kāi)展好各項教研活動(dòng)。
抓好校本培訓，組織好周一教材解讀活動(dòng)，開(kāi)展好青年教師推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)、“師徒結對”活動(dòng)，圍繞課題扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。在各項活動(dòng)中，做到有計劃，落實(shí)分工明確、責任到人的制度。
�。�3）認真做好月考核工作。
每月有檢查的重點(diǎn)和常規項目的檢查。通過(guò)考核，展現亮點(diǎn)，發(fā)現不足，加強學(xué)校教學(xué)常規管理，有效落實(shí)“減負增效”，規范教師教學(xué)行為，把教學(xué)五認真做細、做實(shí)、做到位。
�。�4）加強學(xué)校特色活動(dòng)。
積極開(kāi)展有特色的活動(dòng)，讓跑跳繩繼續譜寫(xiě)新的華章，讓各個(gè)社團綻放光彩，尤其希望我們的足球社團能夠成為一朵奇葩。
3.重安全保平安
安全重于泰山，理應警鐘長(cháng)鳴，理應居安思危。學(xué)校把安全工作作為工作的重中之重，天天講安全，天天查安全，時(shí)時(shí)注意安全。
�。�1）嚴格實(shí)行“領(lǐng)導值周、教師值日”制度。
值日、值周老師負責上、放學(xué)校門(mén)口、車(chē)站乘車(chē)及上下車(chē)安全及校內安全。
�。�2）加強安全衛生教育。
經(jīng)常性開(kāi)展交通、法制、預防傳染病等安全教育，每學(xué)期開(kāi)展防震、防火等安全應急演練和生存技能培訓，提高師生的安全防范意識和自救自護能力，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想
綜合科組在今學(xué)期以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教育辦和學(xué)校工作計劃為依據，更新教學(xué)觀(guān)念，為進(jìn)一步提高我校綜合科組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、工作目標
1、綜合科組將著(zhù)力提高教師的整體素質(zhì)，以練內功、促提高為動(dòng)力，促進(jìn)全科組教師適應現代化教育的發(fā)展。
2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研水平。
3、配合學(xué)校積極認真開(kāi)展各項教育教學(xué)工作，做到早發(fā)動(dòng)，早準備，講合作，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
三、主要工作安排
二月份：
1、制定各科教學(xué)計劃，備好課，認真開(kāi)展教學(xué)工作。
2、組建學(xué)校訓練隊、興趣小組，制定訓練、比賽計劃。
三月份
1、新學(xué)期音樂(lè )教研工作布置，制定常態(tài)課教研方向。
2、鎮教育辦組織音樂(lè )教師學(xué)習《音樂(lè )課程標準》，熟悉各年段目標和學(xué)段目標。思考音樂(lè )新課程學(xué)業(yè)評價(jià)方案。
3、小學(xué)音樂(lè )常態(tài)課教研活動(dòng)。
4、美術(shù)教師書(shū)法培訓
5、抓好體育常規教學(xué)工作，規范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)（大課間）。
6、進(jìn)行“學(xué)生體能素質(zhì)標準”（浙江省標）測試的前期準備工作與訓練。
7、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教師專(zhuān)題教研活動(dòng)：學(xué)校檢查在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況。
四月份
1、開(kāi)展音樂(lè )學(xué)科“同課異構”教研活動(dòng)
2、抓好體育常規教學(xué)工作，規范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)（大課間）。
3、進(jìn)行“學(xué)生體能素質(zhì)標準”（浙江省標）測試的前期準備工作與訓練。
4、開(kāi)展XX年小學(xué)生計算機程序設計競賽活動(dòng)
5、開(kāi)展小學(xué)電腦制作活動(dòng)。
6、舉行校綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀課例和論文評比活動(dòng)。
五月份
1、上交音樂(lè )教學(xué)論文及教學(xué)設計參加縣學(xué)科論文評選。
2、美術(shù)學(xué)科籌備�！傲弧睅熒鷷�(shū)畫(huà)展覽。
3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教師專(zhuān)題教研活動(dòng)：學(xué)習設計綜合實(shí)踐活動(dòng)展板。
4、參加校舉行的綜合實(shí)踐活動(dòng)展板比賽。
六月份
1、體育教師撰寫(xiě)并上交體育教學(xué)設計，組織評審工作。
2、開(kāi)展小學(xué)生體能素質(zhì)測試抽查工作。
3、校小學(xué)音樂(lè )常態(tài)課教研活動(dòng)。
4、收集并研討小學(xué)音樂(lè )新課程學(xué)業(yè)評價(jià)方案。
5、做好體育工作的資料整理及歸檔。
6、《科學(xué)》科開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計比賽。
七月份
1、各學(xué)科做好XX-XX學(xué)年第二學(xué)期期末工作總結，研究下學(xué)期的工作思路。
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
新的一年開(kāi)始，在素質(zhì)教育的新形式下，我們學(xué)校每一位教師不斷學(xué)習、不斷探索、不斷創(chuàng )新，努力提高自己的教學(xué)水平。立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。為了更好地實(shí)踐素質(zhì)教育三要義：面向全體、全面發(fā)展、生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，本學(xué)期我們特做計劃如下
一、建立新的教學(xué)觀(guān)念
素質(zhì)教育三要義要求每一位教師必須徹底改變舊觀(guān)念，建立“以學(xué)生為本；在生活和活動(dòng)中學(xué)數學(xué)”的觀(guān)念，讓所有的學(xué)生都能生動(dòng)、活潑全面發(fā)展基本素質(zhì)和個(gè)性，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。實(shí)現：人人都能獲得良好的數學(xué)教育，不同的人在數學(xué)上獲得不同的發(fā)展。構建面向21世紀的數學(xué)課程，實(shí)施“大眾數學(xué)”的課程策略。
二、工作原則
1、理念引領(lǐng)，活動(dòng)促進(jìn)。
2、全員參與，全過(guò)程管理，全方位提高
三、抓好常規訓練
1、口算訓練常抓不懈。要求每位數學(xué)教師每天利用上課五分鐘的時(shí)間，練口算，提高學(xué)生的口算能力和水平。
2、提高學(xué)生計算能力計算題，重在訓練學(xué)生的作題認真仔細的數學(xué)習慣，養成良好的學(xué)習習慣
3、培養學(xué)生養成認真的書(shū)寫(xiě)習慣從課堂練習和家庭作業(yè)入手，抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)的認真程度和整潔度，規范書(shū)寫(xiě)的格式和要求，提高學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
4、加強讀題能力的培養。
四、教學(xué)措施
1．加強教師學(xué)習培訓，在挖掘教材的深度與廣度上下工夫
2、今年上半年的“同研一節課”緊緊圍繞“教學(xué)基本功”“學(xué)科知識的獲取與更新能力”這兩個(gè)主題培訓，在培訓的過(guò)程中數學(xué)教師全體參加。緊緊圍繞“同研一節課”活動(dòng)，切實(shí)提高全體數學(xué)老師的鉆研教材、備課、上課的水平。
3、根據上級有關(guān)活動(dòng)精神，積極、及時(shí)組織教師、學(xué)生參加各類(lèi)評比、競賽；積極組織教師外出參觀(guān)學(xué)習。
4．加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
5、（1）根據區教育局通知要求，：學(xué)習《環(huán)翠區關(guān)于加強中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導意見(jiàn)》，《環(huán)翠區中小學(xué)教學(xué)常規要求》，《環(huán)翠教育》專(zhuān)刊上關(guān)于課堂教學(xué)改革的文章。
6、注重多媒體電教設備的使用率，能利用多媒體課件的要利用，提高運用電教設備的技能。
7、及時(shí)把自己的教學(xué)心得寫(xiě)下來(lái)，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，互相學(xué)習和借鑒。
8、組織數學(xué)教師同讀一本書(shū)。
五、本學(xué)期教研組活動(dòng)安排
三月份：
�。�1）參加區數學(xué)教研會(huì )，并組織教師傳達、布置。
�。�2）制訂本校數學(xué)教研組工作計劃。
�。�3）組織教師參加“同研一節課”活動(dòng)。
四月份：
�。�1）組織數學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
�。�2）組織教師參加“同研一節課”活動(dòng)。
�。�3）組織教師參加區級數學(xué)優(yōu)秀論文評選。
�。�4）組織數學(xué)教師參加各種課堂教學(xué)觀(guān)摩
�。�5）口算比賽、計算比賽。
五月份：
�。�1）理論學(xué)習。
�。�2）期中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測。
�。�3）進(jìn)行其中考試工作總結。
�。�4）積極組織教師參加送課下鄉活動(dòng)。
六月份：
�。�1） 研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�。�2）參加青島版教材實(shí)驗區數學(xué)教學(xué)論文和課件評選工作。
�。�3）報送數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源。
�。�4）同讀一本書(shū)活動(dòng)。
七月份：
�。�1）制訂復習計劃，研究復習方法和方式。
�。�2）進(jìn)行期末考試，進(jìn)行考試總結。
�。�3）期末工作檢查，進(jìn)行學(xué)期數學(xué)教學(xué)總結
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇6
一、指導思想
遵循區教育局、教研室和學(xué)校工作思路，以“創(chuàng )建教育強區”和“規范化學(xué)校管理”為契機，以課堂教學(xué)為主陣地，以信息化為手段，深入開(kāi)展學(xué)習、教研、科研等活動(dòng)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，不斷完善工作管理，努力打造成為“市、區的教育科研基地”和“信息化教學(xué)、管理示范學(xué)�！钡钠放�，使古城小學(xué)教學(xué)教研工作再上新臺階。
二、工作目標
1、以校本教研為首，結合“名師工程”，緊緊圍繞課堂教學(xué)的主陣，深入開(kāi)展學(xué)習、教研、科研等活動(dòng)，造就一支綜合素質(zhì)較高的師資隊伍。
2、落實(shí)課程計劃，開(kāi)發(fā)校本課程（資源），優(yōu)化課堂教學(xué)，深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)發(fā)校本課程，深化素質(zhì)教育。
4、繼續打造兩個(gè)品牌，即“區的教育科研基地”和“信息化教學(xué)、管理示范學(xué)�！�，真正使學(xué)校教學(xué)教研工作做到有序、創(chuàng )新、有特色。
三、主要措施
（一）緊緊圍繞課堂教學(xué)的主陣，造就一支綜合素質(zhì)較高的師資隊伍。
1、積極開(kāi)展“以活動(dòng)促教研，以教研促課改”的教研活動(dòng)。組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研活動(dòng)，要求人人都上教研公開(kāi)課。
2、蹲級領(lǐng)導聽(tīng)推門(mén)課，督促和指導老師不斷提高課堂教學(xué)能力。
3、進(jìn)一步搞好校際間的教學(xué)教研活動(dòng)，本學(xué)年將繼續組織青年教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向的主題教研活動(dòng)，不斷交流總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，資源共享，爭取共同提高。
4、積極參加區教研室組織的各項培訓活動(dòng)或外出聽(tīng)課活動(dòng)。
5、探索開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)模式，建立教師博客網(wǎng)，要求老師把自己在教育教學(xué)中所想、所悟積極上傳，與專(zhuān)家和老師共同交流。同時(shí)，將我們的博客網(wǎng)向學(xué)生與家長(cháng)開(kāi)放，向網(wǎng)上教學(xué)與課外輔導邁進(jìn)，最終實(shí)現教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的一種教與學(xué)的立體的網(wǎng)絡(luò )教研平臺。
（二）、加強常規管理，使教學(xué)常規科學(xué)化，規范化。
1、嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)全科目，開(kāi)足課時(shí)。
2、加強教學(xué)流程的科學(xué)管理，按照《清城區中小學(xué)教學(xué)常規實(shí)施細則》加強備課、上課、作業(yè)、考試評價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理。
（三）、開(kāi)發(fā)校本課程，深化素質(zhì)教育。
繼續學(xué)生的素質(zhì)教育活動(dòng)，加強對學(xué)科特長(cháng)生的培養與管理，實(shí)施分層教學(xué)，加強培優(yōu)工作，突出學(xué)科特色。我校將繼續開(kāi)發(fā)學(xué)科類(lèi)校本課程。語(yǔ)文學(xué)科：古詩(shī)文，課外閱讀、寫(xiě)作；數學(xué)學(xué)科：數學(xué)實(shí)踐、數學(xué)日記；英語(yǔ)類(lèi)：口語(yǔ)、常用英語(yǔ)對話(huà)；體藝學(xué)科：實(shí)施“2+1”項目，即每個(gè)學(xué)生掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項樂(lè )器技能，開(kāi)展“大課間”體育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。我校仍將開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養一批“特長(cháng)小明星”。
（四）、深入課題研究，實(shí)現規范化管理。
1、繼續做好現有科研課的業(yè)務(wù)指導和實(shí)驗研究工作，課題研究要落到實(shí)處，各科研課題組要結合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計劃，包括學(xué)習安排、操作步驟、目標達成情況等，定時(shí)開(kāi)展有針對性的研究活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校要加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。規范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調整各課題的進(jìn)程。重視已結題實(shí)驗成果的推廣使用工作，力爭更多的`教科研課題取得成果。
2、以“創(chuàng )建教育強區”契機，對相關(guān)的教學(xué)、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理、歸類(lèi)，實(shí)行統一管理，做到手續齊全，資料詳實(shí)。充分利用我校信息技術(shù)的優(yōu)勢，建立我校教育教學(xué)網(wǎng)站，打造現代化實(shí)驗學(xué)校。
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇7
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標：
1.強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
2.反思現狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓練、評價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3.加強教學(xué)流程管理，加強“六認真”管理，使教學(xué)管理趨于更規范、科學(xué)、有效，不斷規范教師的教學(xué)行為。
4.規范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，繼續做好“學(xué)科性反思”的研究。
5.強化教師隊伍建設，建立“名師工作坊”，通過(guò)師徒結隊、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
三、常規工作：
1.全面落實(shí)課程計劃，開(kāi)足課時(shí)開(kāi)齊課程，不隨意增減課程。課程表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)度表制定科學(xué)規范，落實(shí)到位。保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。嚴格按課表、教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，不上無(wú)準備的課。
2.不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間（學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)），繼續規范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴禁教師有嘗補課亂定教輔資料。
3.按要求合理布置作業(yè)，一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)；三至六年級只允許語(yǔ)、數、外學(xué)科留總量不超過(guò)一小時(shí)的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)要做到全批全改，不得讓學(xué)生家長(cháng)或學(xué)生代批。另外，規定星期三為無(wú)作業(yè)日。
4.嚴格搞好保學(xué)控輟工作。搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
5.各科教師要培養學(xué)生養成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習慣，保證學(xué)生身心健康成長(cháng)。
6.堅持使用規范漢字，正確使用標點(diǎn)符號，堅持普通話(huà)教學(xué)。語(yǔ)言文字工作要滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
7.面向每一學(xué)生，不歧視學(xué)困生，做好學(xué)困生的輔導工作。
8.閱覽室要向學(xué)生正常開(kāi)放，圖書(shū)方便學(xué)生借閱，圖書(shū)流通率每年每生平均在10冊以上。
9.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，認真做好讀書(shū)筆記。
10.每星期二下午為語(yǔ)文老師集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間；每星期三下午為數學(xué)老師集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。術(shù)科老師每周二上午第一、二節集中備課，每周三上午第一、二節業(yè)務(wù)學(xué)習。
11. 聽(tīng)課評課。每學(xué)期聽(tīng)課節數：校長(cháng)聽(tīng)課不少于30節，教學(xué)副校長(cháng)和教導主任聽(tīng)課不少于40節，教齡5年（含10年）內的青年教師聽(tīng)課不少于25節， 教齡5至10年（含10年）青年教師聽(tīng)課不少于20節，其他教師不少于15節，行后兼課人員不少于10節。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規：常抓不懈、追求細節
1.嚴格按照課程計劃，在開(kāi)足開(kāi)齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統一，堅持不占不讓
2.大力開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數，聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校推門(mén)聽(tīng)課評課，養成聽(tīng)完課立即查閱備課的習慣，強化對教學(xué)的監督與指導。
3.加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭在20xx年質(zhì)量調研中取得好成績(jì)。
4.抓好學(xué)困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，了解學(xué)生學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
�。ǘ┬１窘萄校簝�(yōu)化組合、研學(xué)一體
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作以“校本教研”的深化為主線(xiàn)，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1.加強對校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來(lái)，以校本培訓促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2.深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內容為研究對象，結合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問(wèn)題。
3.加強集體備課的研究。根據學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內容等確立專(zhuān)題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研――集體研討――獨立設計――評估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(cháng)的快樂(lè )。
4.抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。要加強推門(mén)聽(tīng)課力度，發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。ㄈ┱n程建設：夯實(shí)基礎、減負增效
語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文學(xué)習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續以讀書(shū)為抓手，積極營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，堅持每天下午師生20分鐘練字活動(dòng)。
數學(xué)教學(xué)：數學(xué)教學(xué)應重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習數學(xué)和理解數學(xué)，使學(xué)生體會(huì )到數學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學(xué)生口算訓練，培養學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng )編能力的訓練。
英語(yǔ)教學(xué)：著(zhù)力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎知識落實(shí)在他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過(guò)各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能，將語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能很好的結合起來(lái)，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
其它學(xué)科：在嚴格執行課時(shí)計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。
�。ㄋ模┙處熍囵B：立足平臺、超越發(fā)展
1.繼續加強對新教師的指導培養。教導處及名師工作坊成員要跟蹤聽(tīng)新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個(gè)別指導。
2.多方面創(chuàng )造條件為教師供學(xué)習和培訓的機會(huì )，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養，通過(guò)教師講壇、團隊學(xué)習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。聽(tīng)課回來(lái)后要上交資料和匯報聽(tīng)課體會(huì )。
3.以課題培訓和研究為契機，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開(kāi)教研活動(dòng)，探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。
�。ㄎ澹z測考評：務(wù)實(shí)創(chuàng )新、追求質(zhì)量
1.完善教導處的各項規章制度，更好發(fā)揮評價(jià)標準對實(shí)際教學(xué)的導向作用。
2.加強質(zhì)量調研的過(guò)程管理，教導處將定期對高年級進(jìn)行全面質(zhì)量調研、定期對低中年級部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測。教研組根據進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調研結束，教師認真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導處召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì )。重點(diǎn)是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規范化。
�。┱n余活動(dòng)：內容豐富，培養素質(zhì)。
為學(xué)生的成長(cháng)搭建快樂(lè )學(xué)習、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
1.做好學(xué)校特色項目――跳繩活動(dòng)。
2.合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養興趣，發(fā)展特長(cháng)”為原則，創(chuàng )造條件開(kāi)展好周五興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3.積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(cháng)。
4.以強身健體、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作為宗旨，克服困難繼續開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。
五、其它工作
1.學(xué)段銜接工作經(jīng)�；�、常態(tài)化。
通過(guò)和外國語(yǔ)學(xué)校初一年級老師互相聽(tīng)課，掌握銜接年段的生情、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)目標與教學(xué)內容，研究不同學(xué)段間在教學(xué)目標上的共性與差異性，圍繞學(xué)段間各學(xué)科的課程標準與課程方案，細化各階段所要達成的課程要求與教學(xué)目標，正確定位并細化各學(xué)段學(xué)科教學(xué)的三維目標，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面逐步形成各學(xué)段銜接教學(xué)的目標體系，不斷優(yōu)化學(xué)段間的教學(xué)方法。關(guān)注課堂，關(guān)注教材。研究不同學(xué)段學(xué)習任務(wù)強度、教學(xué)方法和學(xué)習方式的變化，研究教材的梯度，探索有針對性的教學(xué)輔導策略，讓學(xué)生盡快適應由小這到中學(xué)的學(xué)習生活。
2.搭建交流平臺，聚力聯(lián)盟發(fā)展。
充分結合校內優(yōu)勢資源及校園特色，充分發(fā)揮我校在辦學(xué)理念、教育教學(xué)、文化建設、課程改革等方面的優(yōu)勢。把我校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、課改成果推行到聯(lián)盟學(xué)校。重點(diǎn)指導教學(xué)、教研活動(dòng)。學(xué)校全面協(xié)調、統籌安排，建立起各種交流合作機制。具體采取以下措施：
�。�1）優(yōu)秀班主任、骨干教師定期到雙河學(xué)校進(jìn)行中、短期支教和任教，使我們和雙河學(xué)校的班級管理和課堂教學(xué)能夠及時(shí)交流、互相借鑒、共同提高。
�。�2）開(kāi)好開(kāi)實(shí)同頻互動(dòng)課，共同建立“名師工作坊”，以青藍工程為契機，以“課程改革”為論壇主題，開(kāi)辦研討活動(dòng)。以使我校和雙河學(xué)校教師進(jìn)行師德修養、業(yè)務(wù)培訓、心理健康、基本功競賽等不同形式的交流，有計劃地提高各校教師素質(zhì)。
�。�3）各種課型交流。舉辦送課下鄉活動(dòng)。我校將派教師與雙河學(xué)校同課異構，實(shí)現資源共享。
3.加強標準化學(xué)校建設
總體目標：立足現狀，結合自治區義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準，必須在20xx年努力完成學(xué)校標準化建設規劃中要求的工作任務(wù)。
對照義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展要求進(jìn)行自查自評，形成詳細的自評自查報告，針對存在的問(wèn)題，制定整改工作計劃和方案，周密部署，認真落實(shí)整改措施。
總之，教學(xué)工作要精細化管理，從細、從實(shí)持之以恒，做好常規檢查和反饋，不斷改進(jìn)工作，穩定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期我們認真貫徹落實(shí)xx市教師發(fā)展中心及安陽(yáng)教育學(xué)區關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神為學(xué)校工作指南，秉承“做優(yōu)秀的自己”的辦學(xué)理念，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，探索學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑和新方法，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1．規范管理。本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一是落實(shí)教研組和備課組活動(dòng)的規范。深入加強備課管理，由教導處根據《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規（試行）》的規定，核定每門(mén)學(xué)科備課、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，教學(xué)反思等常規教學(xué)檢查細則。在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2．提高質(zhì)量。以“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)常規檢查”、“教研活動(dòng)”、“校本教研公開(kāi)課”、“教學(xué)質(zhì)量分析”、“教研組團隊考核”等活動(dòng)為平臺和契機，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高4—6年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率，尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，力爭提高我校學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3．完善課程。在規范實(shí)施基礎性課程的基礎上，積極推進(jìn)拓展性課程的建設。組織教師開(kāi)展拓展性課程建設的專(zhuān)項學(xué)習，不斷實(shí)踐積累，逐步形成我校特色的兩類(lèi)課程框架。
4.培養教師。謀劃教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以全面提高教師業(yè)務(wù)能力和師德水平為中心，通過(guò)學(xué)校管理、教育科研、校本研修、師資培訓等途徑，提高教師的教育教學(xué)理論水平和學(xué)科教學(xué)能力。
5.發(fā)展學(xué)生。關(guān)注學(xué)生身體成長(cháng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規：規范管理，追求細節
只有嚴格的教學(xué)常規管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規的管理上提倡有效管理，注重過(guò)程，以更好地規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．嚴把“備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生”五個(gè)關(guān)
備課：本學(xué)期繼續推進(jìn)活頁(yè)備課的形式，并進(jìn)一步完善。除常規備課形式外（教齡在5年以下的教師要采取手寫(xiě)備課的形式，5年以上教齡的教師可以采取電子打印的形式），教導處將采取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。建立“精品教案庫”，本學(xué)期的精品教案，要求教師搜集教學(xué)雜志上的優(yōu)秀課例及整理優(yōu)秀課例聽(tīng)課筆記共8篇（每月兩篇，網(wǎng)絡(luò )下載不算，同年級教師內容不能重復），并將教案以圖片（可以拍照）形式按時(shí)上傳教導處360云盤(pán)。
上課：課堂教學(xué)的管理監控采取巡查和推門(mén)聽(tīng)課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習習慣，對于教師聽(tīng)課的要求是本學(xué)期不得少于10節，教研組長(cháng)本學(xué)期不少于15節，中層及校級領(lǐng)導領(lǐng)導每學(xué)期不少于20節，鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課。
作業(yè)布置和批改：抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)量不得超過(guò)國家教育部規定的作業(yè)時(shí)間，作業(yè)的批改應及時(shí)，作業(yè)批改監控學(xué)校將采取定期與抽查結合的方式。
輔導學(xué)生：對學(xué)生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉差”這一總目標，對特長(cháng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導。本學(xué)期繼續做好學(xué)困生的輔導工作，要求教師對學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心。班主任和輔導教師對于本學(xué)困生要做到情況清楚，并及時(shí)了解學(xué)困生的進(jìn)展與動(dòng)向。各任課教師對待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表?yè)P鼓勵優(yōu)先及時(shí)。
2．健全質(zhì)量監控體系
繼續研究低段學(xué)生的項目評價(jià)、高段學(xué)生的綜合素質(zhì)測試評價(jià)。教研組提早設計低段項目評價(jià)方案，分散在學(xué)期過(guò)程中，切忌期末堵塞測評。高段學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，本學(xué)期設想從以下幾個(gè)方面實(shí)施監控：①教學(xué)質(zhì)量的監控。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)期末考試用統一的試卷進(jìn)行階段測試，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，監控各年級四門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況。②作業(yè)的監控。不定期對各學(xué)科、各年級和各位教師的作業(yè)進(jìn)行檢查，檢查重點(diǎn)是作業(yè)量、作業(yè)的批改和作業(yè)的訂正情況。③課堂教學(xué)常規監控。教導處不定期地對教師的課堂教學(xué)常規進(jìn)行抽查，全面提高教師認真上課的自覺(jué)性和主動(dòng)性。④認真做好六年級畢業(yè)班的月考分析和復習備考工作。
3．嚴格執行減負規定
�。�1）嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施到點(diǎn)清校。（2）嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。（一年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，二、三年級半小時(shí)，四、五、六年級1小時(shí)），不得超過(guò)規定的作業(yè)時(shí)間。（3）嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
�。ǘ┙處熍囵B：立足平臺，超越發(fā)展
1.專(zhuān)家引領(lǐng)
本學(xué)期我們將繼續邀請各學(xué)科專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，搭設成長(cháng)的階梯，加快學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐，努力培養造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、在市內外有一定影響力的教師。
2．加強教師基本功訓練
�。�1）校本教研
校本培訓是提升本校教師科研素養的重要途徑。本學(xué)期，我們將緊緊圍繞課題的研究工作來(lái)積極開(kāi)展，在內容上盡可能做到全面性：既有理論層面的專(zhuān)家引領(lǐng)，又有課堂教學(xué)技能方面的；以“立足課堂，有效反思，深入研究，持續發(fā)展”為教研工作思路。深入開(kāi)展教研活動(dòng)，抓細節，抓問(wèn)題，形成一定的實(shí)踐經(jīng)驗，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）開(kāi)展教師技能比賽
以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展為宗旨，以教育實(shí)踐中教師所面對的具體問(wèn)題為對象，開(kāi)展教師技能比賽。（各學(xué)科比賽內容及方案見(jiàn)教研組計劃）
3．積極開(kāi)展論文評選活動(dòng)
本學(xué)期，我們將認真組織教師參加xx市教育教學(xué)論文比賽。鼓勵教師積極投稿。為了給教師提供更多展示自己的舞臺，每位教師在積極撰寫(xiě)論文，向市級以上刊物投稿的同時(shí)，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生習作（包括作文、書(shū)畫(huà)、攝影等作品），以充分展示我校素質(zhì)教育成果。
�。ㄈ┱n程建設：積極推進(jìn)、凸顯特色
本學(xué)期在規范實(shí)施基礎性課程的基礎上，積極推進(jìn)拓展性課程的建設。
努力實(shí)現社團活動(dòng)課程化，聽(tīng)取廣大師生的心聲，根據他們的需求進(jìn)一步完善社團活動(dòng)的管理，鼓勵老師全員參與社團，在活動(dòng)中積累素材和經(jīng)驗，逐步開(kāi)發(fā)體現校園文化理念的、有可操作性的、可持續應用的校本課程。
鼓勵教師個(gè)人基于所教學(xué)科開(kāi)發(fā)個(gè)性化的課程。學(xué)校不做要求，只提倡鼓勵。特別是青年教師，要和自己的愛(ài)好特長(cháng)結合，樹(shù)立一個(gè)教師多門(mén)課程的意識，逐漸形成自己的獨有課程和教學(xué)特色之一。
�。ㄋ模⿲W(xué)生培養：活動(dòng)促進(jìn)，和諧發(fā)展
1．讀書(shū)節活動(dòng)。本次讀書(shū)節活動(dòng)以“經(jīng)典誦讀”為主題，各年段積極開(kāi)展活動(dòng)。小學(xué)一年級：誦讀《笠翁對韻》，二年級誦讀《三字經(jīng)》《弟子規》，三四年級誦讀《唐詩(shī)》，五六年級《宋詞》。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校德育內容，培養學(xué)生的人文素養，具有重要的現實(shí)意義。
2．組織開(kāi)展好各種學(xué)生競賽活動(dòng)。本學(xué)期將根據上級各部門(mén)有關(guān)要求，組織學(xué)生參加xx市及以上的各類(lèi)競賽活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
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