幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃（通用6篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃1
一、班級情況分析
學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過(guò)渡期，也是一個(gè)非常重要的時(shí)期。根據時(shí)代以及本班幼兒的具體情況來(lái)分析，孩子們的反應能力和學(xué)習程度有一定的差異。數學(xué)是一門(mén)提高幼兒智力反應能力的一門(mén)課程，針對幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，教師會(huì )用心、耐心、信心教好每一位幼兒。
二、教材分析
這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數學(xué)教材安排了34節課，教材著(zhù)重培養幼兒思考、動(dòng)腦筋的好習慣和生活中的數學(xué)常識。如：《10以?xún)鹊姆殖山M合》、《比較大小》、《10以?xún)鹊募訙p法》、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開(kāi)發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養幼兒多動(dòng)腦思考，幫助幼兒養成良好的思維方式和學(xué)習習慣。
三、教學(xué)目標
1、使幼兒運用觀(guān)察、比較、對比等數學(xué)方式學(xué)習類(lèi)包含關(guān)系。
2、幫助幼兒初步掌握10以?xún)葦档募訙p和分成。
3、指導幼兒認識生活中的加減法，進(jìn)一步認識時(shí)間，并知道怎么在生活中運用時(shí)間的變換。
4、讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)幼兒的求知欲。
5、幫助幼兒養成良好的思維方式，學(xué)習習慣和作業(yè)習慣。
6、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀(guān)察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達能力以及書(shū)寫(xiě)能力。
四、教學(xué)措施
1、深入鉆研教材，根據教學(xué)目標精心設計好教學(xué)內容，創(chuàng )造性地使用教材。
2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng )設輕松愉悅的學(xué)習情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
3、根據幼兒班的特點(diǎn)，以鼓勵表?yè)P的形式支持幼兒自主學(xué)習，提高幼兒的創(chuàng )造力和想象力。
4、加強幼兒對數學(xué)的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動(dòng)腦多操作。
五、活動(dòng)進(jìn)度
第一周
1、按群計數
2、序數的運用
3、6的分解組合（一）
第二周
1、6的分解組合（二）
2、6的加減（一）
3、6的加減（二）
第三周
1、互換關(guān)系
2、復習幾何圖形
3、類(lèi)包含關(guān)系
第四周
1、7的分解組合（一）
2、7的分解組合（二）
3、7的加減法（一）
第五周
1、7的加減法（二）
2、互補關(guān)系
3、活用基數和序數
第六周
1、時(shí)間的變換
2、學(xué)會(huì )看時(shí)間（一）
3、學(xué)會(huì )看時(shí)間（二）
第七周
1、學(xué)會(huì )看時(shí)間（三）
2、計算時(shí)間（一）
3、計算時(shí)間（二）
第八周
1、8的分解組合（一）
2、8的分解組合（二）
3、8的加減法（一）
第九周
1、8的加減法（二）
2、豎式加法（一）
3、豎式加法（二）
第十周
1、豎式減法（一）
2、豎式減法（二）
3、9的分解組合（一）
第十一周
1、9的分解組合（二）
2、9的加減法（一）
3、9的加減法運算（二）
第十二周
1、等量轉換
2、認識"<"和">"
3、比較大小
第十三周
1、比較的可逆性和相對性
2、比較的傳遞性
3、10的分解組合（一）
第十四周
1、10的分解組合（二）
2、10的加減法（一）
3、10的加減法（二）
第十五周
1、二分之一和四分之一
2、復習10以?xún)鹊募訙p法（一）
3、復習10以?xún)鹊募訙p法（二）
第十六周
1、10以?xún)鹊募臃☉妙}
2、10以?xún)鹊臏p法應用題
3、看圖編應用題
第十七周
1、根據算式編應用題
2、哪是它們的家
3、鞏固復習
幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃2
一、指導思想：
積極學(xué)習新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內容，不斷地學(xué)習和探索新課程，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。
二、班況分析：
本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。
經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習后，通過(guò)大班老師的指導，家長(cháng)的協(xié)助，幼兒的學(xué)習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴。在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如：洗餐巾。擺小椅子。擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單漢字的筆順。三名幼兒還參加自治區的珠算比賽。在繪畫(huà)方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級不是一直我跟班，在今年x月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過(guò)大班老師的口述，要真正的掌握這個(gè)班級還需要邊教邊看�？傮w的來(lái)說(shuō)，部分幼兒在動(dòng)手能力，操作能力，自制能力方面依賴(lài)性強，還需要老師的細心輔導。
三、工作任務(wù)：
根據以上情況，結合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們老師繼續合理安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強幼兒的獨立操作能力，加強自理能力的培養，為做好幼小銜接打下基礎，養成良好的衛生習慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動(dòng)，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情，有解決簡(jiǎn)單困難的能力。加強對幼兒的常規培養，統一要求，糾正個(gè)別幼兒的不良習慣。在學(xué)習活動(dòng)中培養幼兒良好的學(xué)習習慣以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。在活動(dòng)中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學(xué)習中互相幫助，多參加集體活動(dòng)，增強身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。
四、教學(xué)內容與要求：
根據本園的保教工作計劃，結合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應性發(fā)展課程設計與實(shí)施”為基礎，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內容，在幼兒的參與，家長(cháng)的支持配合下完成各項活動(dòng)。
五、教育措施：
1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結合，更好的服務(wù)幼兒。
2、教師要求一致，培養良好的常規。
3、根據幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育，注重因人施教。
4、認真批改作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤。
5、用表?yè)P，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動(dòng)，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。
六、節目娛樂(lè )活動(dòng)：
1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)
2、幼兒園組織幼兒參加本幼兒園內小小藝術(shù)家繪畫(huà)作品展。
七、家長(cháng)工作：
1、組織家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，仍家長(cháng)了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽(tīng)家長(cháng)的要求和意見(jiàn)。
2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。了解幼兒在家的表現。
3、在家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流，讓家長(cháng)第一時(shí)間了解幼兒在園的表現，及時(shí)改變和調整教育方法。
4、在開(kāi)展整合課程活動(dòng)中，通過(guò)談話(huà)，出通知等多種形式讓家長(cháng)了解活動(dòng)進(jìn)程，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、寫(xiě)期末鑒定，使家長(cháng)了解幼兒在園的表現。
三月份教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習《可愛(ài)的鄉村》的課程單元，引導欣賞鄉村風(fēng)光，感受鄉村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的情感。
主要活動(dòng)內容：
1、《好玩的泥巴》
2、《石頭和沙子》
3、《野花和野草》
4、《樹(shù)木和竹子》
5、《在農場(chǎng)》
6、《家鄉土特產(chǎn)》
7、《趕圩》
8、《對歌臺》
9、《夸家鄉》
10、《慶豐收》
11、《鄉村樂(lè )》
12、《未來(lái)的鄉村》
四月份教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習《動(dòng)物王國》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界，進(jìn)而萌發(fā)愛(ài)護動(dòng)物，親近大自然的情感，培養初步的環(huán)保意識和行為。
主要活動(dòng)內容：
1、《我喜歡的動(dòng)物》
2、《水里的動(dòng)物》
3、《草原上的動(dòng)物》
4、《森林里的動(dòng)物》
5、《有趣的昆蟲(chóng)》
6、《美麗的鳥(niǎo)兒》
7、《動(dòng)物的家》
8、《珍稀動(dòng)物》
9、《動(dòng)物吃什么》
10、《動(dòng)物的自我保護》
11、《神奇的尾巴》
12、《動(dòng)物的腳》
13、《動(dòng)物寶寶》
14、《冬天了的動(dòng)物》
7月份教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習《可口的食品》的單元課程，我們以食品的種類(lèi)，營(yíng)養，食品與健康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線(xiàn)索，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系，能用語(yǔ)言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會(huì )。
主要活動(dòng)內容：
1、《甜甜的糖果》
2、《水果家族》
3、《稻香村》
4、《雜糧店》
5、《豆豆家族》
6、《飲料屋》
7、《小小美食家》
8、《奇妙的調味品》
9、《好吃的糯米食品》
10、《科技種植園》
11、《食品的外衣》
12、《食品的運輸》
五月份教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習《書(shū)的世界》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書(shū)的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣。
主要活動(dòng)內容：
1、《書(shū)中的世界》
2、《我會(huì )看書(shū)》
3、《書(shū)的誕生》
4、《書(shū)店》
5、《閱覽室》
6、《各種各樣的書(shū)》
7、《報紙和雜志》
8、《書(shū)的材料》
9、《愛(ài)護圖書(shū)》
10、《我最喜愛(ài)的書(shū)》
11、《書(shū)中的字寶寶》
12、《夢(mèng)想書(shū)城》
六月份教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習《好樣的我》的課程單元，我們將引導幼兒發(fā)現自身的成長(cháng)變化，感受成長(cháng)的喜悅，學(xué)習欣賞自己和他人，增強幼兒的自信心，堅持性，責任感和自我保護能力，培養幼兒積極向上的意識。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
主要活動(dòng)內容：
1、《我從那里來(lái)》
2、《我的模樣》
4、《成長(cháng)快車(chē)》
5、《自我保護》
6、《會(huì )動(dòng)的身體》
7、《我喜愛(ài)的運動(dòng)》
8、《自己的事情自己做》
9、《靈巧的手》
10、《有禮貌的孩子》
12、《講衛生的孩子》
13、《勇敢的孩子》
14、《我愛(ài)學(xué)習》
15、《我的朋友》
16、《我的理想》
17、《夸夸我自己》
幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃3
本學(xué)我擔任學(xué)前三個(gè)班的英語(yǔ)教師。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高自身的素質(zhì)，作如下計劃：
一、思想政治方面
認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，并認真做好筆記。關(guān)心國家大事。利用課時(shí)間認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》等書(shū)籍，時(shí)刻嚴格要求自己，積極向黨織靠攏。雖然我不是員，但我要時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準來(lái)要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
首先，我要認真參加學(xué)校組織的每一次業(yè)務(wù)學(xué)習，虛心接受其他教師的經(jīng)驗取人之長(cháng)，補己之短。我還要利用課余時(shí)間為自己充電，多看一些與教學(xué)有關(guān)書(shū)籍，如《青年教師》《英語(yǔ)之友》等，并認真做好筆記。為了進(jìn)一步加強自的基本功，更為了今年的培訓做準備，我要練好簡(jiǎn)筆畫(huà)，并多做一些教具。此為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我還要在教學(xué)中有所創(chuàng )新，并善于總結自己在教學(xué)遇到的問(wèn)題，積極尋求解決問(wèn)題的方法，并多多撰寫(xiě)論文。
三、教學(xué)方面
為了更好的培養學(xué)齡前兒童對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，我要積極上網(wǎng)尋找好的教學(xué)方法，并在課堂中為幼兒創(chuàng )設較好的語(yǔ)言環(huán)境，多增加一些與教學(xué)有關(guān)的游戲容。本學(xué)期，共教授單詞62個(gè)，短語(yǔ)及句型32個(gè)，兒歌和各區共5首。在完成這些教學(xué)任務(wù)的前提下，適當滲透26個(gè)英文字母和100個(gè)英文數字。
此外，要讓幼兒多了解一些與英語(yǔ)有關(guān)的生活方面的知識，還要多啟發(fā)，多鼓勵幼兒自行編讀小兒歌，這樣既加深了幼兒對單詞的印象，同時(shí)又很好的鍛了其語(yǔ)言能力。
四勞動(dòng)紀律方面作為一名教師要時(shí)刻嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到，不早退，不脫崗，少請假。關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，公平對待每一名幼兒。
幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃4
一、指導思想：
本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀(guān)念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強師德教育，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長(cháng)端正教育思想，轉變觀(guān)念，加強學(xué)前班教育研究，加強過(guò)程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。
二、工作目標：
1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀(guān)念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。
2、繼續加強學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習的心理準備和行為習慣方面的。
3、培養幼兒綜合能力，學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處準備。
三、主要工作：
1、認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，端正教育思想，更新教育觀(guān)念。
2、各校堅持單周一政治學(xué)習，雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、抓好各項制度管理，各項工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。
4、發(fā)揮組長(cháng)作用，嚴格落實(shí)學(xué)前班各項規章制度。
5、加強教育過(guò)程管理，鼓勵教師針對班級活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋求適當的解決問(wèn)題的.方法和措施。
6、堅持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。
7、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現的各種情況和問(wèn)題，通過(guò)行政會(huì )討論解決。
四、工作措施：
1、支持和鼓勵教師努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加各種培訓和競賽。
2、積極開(kāi)展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng)，注重幼兒個(gè)性發(fā)展。
3、加強早操課間操活動(dòng)管理，合理編排早操結構，提高活動(dòng)質(zhì)量，堅持每日三十分鐘早操活動(dòng)。
4、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)活動(dòng)，引導幼兒在校、在家都說(shuō)普通話(huà)。
5、改變舊的傳統教法，努力學(xué)習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。
6、穩定學(xué)生思想情緒，加強常規教育，加強愛(ài)校，講文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛生、個(gè)人衛生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時(shí)小結衛生情況，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家。
8、堅持不懈地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
9、認真學(xué)習教育理念，深鉆教材，認真備課，備好精品課，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )中求學(xué)，吸收知識營(yíng)養。
10、積極參加教研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項活動(dòng)。
12、充分利用課內時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語(yǔ)言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準確，能說(shuō)完整的句子，復述淺顯易懂的故事。
13、數學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，靈活地掌握計算方法。
14、進(jìn)行革命傳統教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，本期游烈士塔一次。
15、開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽，培養學(xué)生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛祖國。
五、主要活動(dòng)安排：
九月：
1、開(kāi)學(xué)常規教育、常規檢查。
2、教室環(huán)境布置。
3、早操活動(dòng)編排。
4、檢查學(xué)前班安全設施。
5、學(xué)前班家長(cháng)會(huì )。
十月：
1、早操活動(dòng)比賽。
2、環(huán)境創(chuàng )設評比。
3、組織學(xué)前班室外運動(dòng)比賽。
十一月：
1、學(xué)前班普通話(huà)抽查評比。
2、《爭當環(huán)保小衛士》，準備元旦活動(dòng)。
3、組織學(xué)前班繪畫(huà)大賽。
十二月：
1、學(xué)期末教學(xué)考核，組織教師分析總結幼兒試卷。
2、各項活動(dòng)及工作總結。
元月：
總結、交流。
幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃5
一、拼音課的教學(xué)思想
以學(xué)生為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習漢語(yǔ)拼音、認識漢字、積累與語(yǔ)言，為學(xué)生今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)生情況分析
漢語(yǔ)拼音是識字、閱讀和學(xué)習普通話(huà)的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習起來(lái)有一定的困難。在學(xué)習過(guò)程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現象。如不注意方法，很可能會(huì )導致他們對學(xué)習失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、玩。
三、拼音課的教學(xué)目標
拼音教學(xué)要過(guò)三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。
興趣關(guān)：興趣是最好的老師，所以教學(xué)一定設法激發(fā)學(xué)生的興趣。部件關(guān)：拼音部件要會(huì )認讀，發(fā)音要準，字形要記牢。
拼讀關(guān)：學(xué)生能準確拼讀。
四、拼音課的教學(xué)重點(diǎn)
在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)!拼音教學(xué)中，認識部件，拼讀音節是重點(diǎn)!
五、教學(xué)準備
準備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際情況，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做。
六、拼音課的教學(xué)關(guān)注
1、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。
2、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。
3、關(guān)注學(xué)習過(guò)程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過(guò)任何小的細節。
4、關(guān)注教學(xué)評價(jià)，要善于鼓勵學(xué)生，多表?yè)P。
5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )，但并不要一弄一些花架子。
6、關(guān)注自身成長(cháng)，為了讓學(xué)生學(xué)好，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。
7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習階段，盡量少布置一些抄寫(xiě)作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習太累太苦。
幼兒園學(xué)前班教學(xué)計劃6
學(xué)前教育是基礎教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。發(fā)展學(xué)前教育對促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，普及義務(wù)教育提高國民素質(zhì)，實(shí)現全面建設小康社會(huì )奮斗目標具有重要意義。為了進(jìn)一步加快和完善學(xué)前教育的建設，不斷擴展育人范圍，提高育人質(zhì)量，把校中園真正辦成群眾滿(mǎn)意，幼兒舒心愉快的樂(lè )園，推進(jìn)我中心小學(xué)學(xué)前教育健康發(fā)展，現就本學(xué)期學(xué)前教育教研工作做如下計劃：
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導，認真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以改革發(fā)展為主題，以做好幼兒的早期保育和教育作為服務(wù)宗旨，以規范內部管理為重點(diǎn)，強化教師思想意識、行為意識、觀(guān)念意識、專(zhuān)業(yè)技能的轉變和提高，有針對性、靈活性、實(shí)效性的開(kāi)展好各項工作。
二、工作目標
1、在這學(xué)期里，我教研組將結合教師、幼兒的實(shí)際情況，制定工作計劃，力爭在開(kāi)發(fā)幼兒潛能，發(fā)展幼兒健康個(gè)性，確保他們的身心得到穩定而又健康的發(fā)展。
2、以“綱要”為指導，以教研室教學(xué)計劃為依據，進(jìn)一步加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，積極參與改革，統一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，提高保教保育質(zhì)量，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
3、深入開(kāi)展園本教研工作，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題研討等形式，切實(shí)抓好幼兒教育工作，提高育兒質(zhì)量。
4、加大宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量，爭取政府和社會(huì )對幼兒園建設的支持和重視，改善辦園條件，吸引更多的幼兒入園，接受良好的學(xué)前教育。
5、依據《幼兒教育指導綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備，打好基礎。
6、以教研組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究，以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析，討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。。
三、工作要點(diǎn)
1、安全工作
把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全教育指導與管理。
2、加強理論學(xué)習，提高教學(xué)能力，珍惜校內外的各種學(xué)習、交流機會(huì )，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結合。積極開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，教師間互相聽(tīng)課，在聽(tīng)課中相互了解他人的教育觀(guān)念，教學(xué)水平和教育行為，同時(shí)了解幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。及時(shí)捕捉教育教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的問(wèn)題。進(jìn)行研討、交流。
3、切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。繼續做好幼兒常規教育。把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的各性差異，樹(shù)立良好的班級常規形象。繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容，創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，使幼兒輕松愉悅的學(xué)習、游戲，快樂(lè )的成長(cháng)。
4、抓好班級管理，促進(jìn)良好行為習慣的養成。教師要為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒學(xué)習、衛生、行為各方面的良好習慣。
5、做好家長(cháng)工作，多和家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋幼兒在校的生活情況，并聽(tīng)取合理化的教育意見(jiàn)和建議，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極配合學(xué)校做好各項工作。
6、做好衛生保健工作，提高教師的服務(wù)意識、安全意識，加強晨檢檢查，加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、重點(diǎn)工作
三月份：根據實(shí)際，制定好教研工作計劃。
四月份：
1、組織教師認真學(xué)習《綱要》精神，增強育兒的責任心。
2、交流抓好幼兒教育活動(dòng)的方法。
3、班主任匯報課
五月份：認真抓好課堂教學(xué)工作，促進(jìn)育兒質(zhì)量的提高。
六月份：做好科任教師教研匯報課工作。
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