物理教學(xué)計劃范文（通用11篇）
光陰如水，我們將帶著(zhù)新的期許奔赴下一個(gè)挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，以下是小編為大家整理的物理教學(xué)計劃范文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理教學(xué)計劃1
一、學(xué)生基本情況：
�。êR基礎、技能發(fā)展水平、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法等。）教材內容分析（包括基本知識、基本技能要求、思想教育因素、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析綜合實(shí)踐內容、師生互動(dòng)情況。）
物理是初二年級起始學(xué)科，學(xué)生在日常生產(chǎn)、生活實(shí)踐中已或多或少地接觸和應用過(guò)物理學(xué)的知識，有一定的感性認識，但學(xué)生對物理的理論知識幾乎一無(wú)所知，所以我們應非常重視物理入門(mén)的誘導教學(xué)，強烈激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)好物理的積極性，針對初一升初二的學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗探究能力差，學(xué)習態(tài)度不十分端正，學(xué)習方法不科學(xué)等具體情況，我們更要有計劃、有目的地培養他們動(dòng)手能力、觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、自學(xué)能力、思維能力�？傊�，教與學(xué)雙方都應乘新課程改革之風(fēng)，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，革新教材教法，開(kāi)拓放寬視野，注重與其他學(xué)科的滲透、綜合，由簡(jiǎn)單到復雜，由感性到理性循序漸進(jìn)地推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育。
二、課程目標達成措施：
目標：
1、培養學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗能力，自主學(xué)習的學(xué)習習慣。
2、更新教學(xué)觀(guān)念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、單科優(yōu)秀率50%，合格率90%。
措施：
1、認真做好演示實(shí)驗，組織學(xué)生自己做好隨堂探究實(shí)驗，盡量進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
2、加強概念規律的教學(xué)，訓練學(xué)生對知識概括、整理、歸納的能力。
3、面向全體學(xué)生，重視“培尖補差”。
物理教學(xué)計劃2
一，在“以學(xué)生為本”的教學(xué)中
在課堂教學(xué)中，要有意識地教會(huì )學(xué)生如何發(fā)現問(wèn)題，如何提問(wèn)，如何研究問(wèn)題，如何分析問(wèn)題，如何反思，如何交流等等。讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，教師成為學(xué)習的組織者和引導者。
二、在課堂教學(xué)中注重“三基”訓練
因為初三的內容比初二難，所以在教學(xué)中要突出“三基”的訓練，狠抓基礎知識、技能和方法。在基礎知識訓練的基礎上，訓練基本功，滲透基本方法。
基本功的訓練要貫穿物理教學(xué)的全過(guò)程，針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓練。同時(shí)要幫助學(xué)生總結物理學(xué)的基本研究方法，如“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比法”、“模型法”。
第三，加強示范和學(xué)生實(shí)驗
初中物理教學(xué)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎。觀(guān)察自然界中的物理現象，進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，可以使學(xué)生對物理事實(shí)有一個(gè)具體清晰的認識，對培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力，實(shí)事求是，激發(fā)學(xué)習興趣，起到不可替代的作用。因此，在教學(xué)中應加強演示和學(xué)生實(shí)驗
第四，重視物理概念和規律的教學(xué)
物理概念和規律是物理知識的核心內容。要訓練學(xué)生關(guān)注物理現象，引導學(xué)生從現象的觀(guān)察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習物理規律，進(jìn)而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的大部分概念和規律都是直接從物理事實(shí)的分析中總結出來(lái)的，所以在教學(xué)中要注意培養學(xué)生的分析概括能力。
物理教學(xué)計劃3
一、指導思想：
以學(xué)生的全面發(fā)展為目標，充分體現從生活走向物理，從物理走向社會(huì )課程理念；注重科學(xué)探究，加強STS的教育，重視人文精神的滲透，重視學(xué)生在活動(dòng)、實(shí)驗、制作等方面表現的評價(jià)，讓每一位學(xué)生都有新的收獲和發(fā)展。
二、基本情況分析：
1、本屆九年級（2）、（5）兩個(gè)班，通過(guò)去年秋季全縣統測可以看出，優(yōu)生人數太少，學(xué)困生人數太多，會(huì )給他們升學(xué)造成壓力。另外通過(guò)半年的教學(xué)實(shí)踐也發(fā)現他們的學(xué)習積極性不是很高，有一部分學(xué)生厭學(xué)，表現為上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不能認真完成，思想上很消極，因此給教學(xué)帶來(lái)很大困難，教學(xué)質(zhì)量提高不明顯。
2、據了解這幾個(gè)班學(xué)生物理成績(jì)與兄弟學(xué)校相比也存在距離。
三、教學(xué)目標：
九年級（2）、（3）班物理成績(jì)力爭在中考中再上新臺階，讓升高中的學(xué)生不受影響，讓我校在全縣的評估不受影響。
四、基本措施：
1、充分了解學(xué)生，認真鉆研教材，備好每一節課，上好每一節課。
2、減輕學(xué)生負擔，精選習題，提高訓練的有效性。
3、九年級隨年級統一安排，組織好每次模擬考試，并認真分析，及時(shí)彌補不足。
4、認真做好學(xué)生的思想轉化工作，讓他們充滿(mǎn)信心的學(xué)習。
5、依據我縣兩考分離政策，本學(xué)期重點(diǎn)是組織九年級物理總復習，便于他們順利參加畢業(yè)考試和升學(xué)考試。
6、加強和外界兄弟學(xué)校的聯(lián)系，獲取中考重要信息。
物理教學(xué)計劃4
一、具體措施：
1、繼續做好物理單元過(guò)關(guān)評價(jià)檢測的工作。
2、對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節的教案，不打無(wú)準備的仗。
3、積極準備演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，盡可能開(kāi)設出要求完成的'實(shí)驗，讓學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。
4、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。
5、課后抽出一定的時(shí)間輔導學(xué)生，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。
6、做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學(xué)的結尾工作。
7、適當的開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì )，突出科學(xué)技術(shù)社會(huì )的觀(guān)點(diǎn)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)。
二、具體的安排：
除了以上教學(xué)內容外，還有：
1、 積極參加教科研的活動(dòng)
向其他有經(jīng)驗的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動(dòng)，提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。
2、積累教學(xué)中的得與失。
有空時(shí)多寫(xiě)一些教學(xué)中的體會(huì )，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。
小編為大家精心推薦的八年級上冊物理教學(xué)計劃，還滿(mǎn)意嗎？相信大家都會(huì )仔細閱讀，加油哦！
物理教學(xué)計劃5
一、指導思想
以學(xué)校高三備考指導小組制定的20XX屆高三復習備考總教學(xué)計劃為指導，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )20XX年高考考試說(shuō)明和考試大綱，及時(shí)收集各地備考信息，緊密關(guān)注高考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據學(xué)生備考的實(shí)際情況，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理， 發(fā)揮備課組的集體智慧，為20XX年高考的勝利打下堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)情分析
1、高三物理高考第一輪復習必修、必選部分的復習已于上學(xué)期結束，學(xué)生對高考物理主干知識已經(jīng)較為熟悉，對高考要求也有一定的認識。
2、由于我省物理選考模塊要到三月底才得以公布，我們必須及時(shí)了解相關(guān)信息，盡早安排選考模塊的教學(xué)，把握備考主動(dòng)權。
3、經(jīng)過(guò)一輪復習，通過(guò)模擬考試的分析，學(xué)生對基本知識掌握還是較為扎實(shí)的，但對知識理解、遷移和創(chuàng )新能力還有待于加強，需秉承思想方法的訓練和知識的綜合運用并重的原則，力求在夯實(shí)物理基礎的同時(shí)，增強學(xué)生考場(chǎng)應變能力。
三、工作要點(diǎn)
1、加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，提高備課效益。將高考知識點(diǎn)分十二教學(xué)專(zhuān)題進(jìn)行串講，力求提高學(xué)生的綜合分析能力。
2、學(xué)習20 年高考考試說(shuō)明和考試綱要，把握高考新動(dòng)態(tài)，提高復習迎考的實(shí)效性。
3、注重學(xué)情分析，重視模擬考試的試卷分析和講評，及時(shí)發(fā)現備考盲點(diǎn)，提高教學(xué)的針對性。
物理教學(xué)計劃6
一、 本期教學(xué)任務(wù)與課時(shí)分配
第一章：走進(jìn)物理世界 5課時(shí)
第二章：聲音與環(huán)境 6課時(shí)
第三章：光和眼睛 10課時(shí)
第四章：物質(zhì)的形態(tài)及其變化 8課時(shí)
第五章：我們周?chē)奈镔|(zhì) 6課時(shí)
二、 教學(xué)目標（知識目標、能力目標、情感目標）
通過(guò)本冊物理的教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的物理知識與技能；學(xué)習科學(xué)探究方法，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，在探究、學(xué)習的過(guò)程中，拓寬思維視野，初步領(lǐng)悟到一些科學(xué)研究方法和物理思維方法的真諦，受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的熏陶，培養和發(fā)展科學(xué)探究能力、創(chuàng )新意識和科學(xué)精神，從而提高全體學(xué)生的科學(xué)精神。
三、 學(xué)生現狀分析
從本學(xué)期開(kāi)始，八年級學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著(zhù)“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì )到物理的樂(lè )趣，也為以后的學(xué)習打下基礎。但學(xué)生的基礎差異比較大，部分學(xué)生學(xué)習雖然刻苦，但十分吃力，效果不好，這主要是學(xué)生學(xué)習方式方法問(wèn)題。培養學(xué)生物理學(xué)習興趣，形成正確的學(xué)習習慣，抓好基礎知識，是物理教學(xué)工作的重點(diǎn)。
四、 主要教學(xué)措施
1、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，增強學(xué)生學(xué)習的自主意識。
2、 創(chuàng )設條件，切實(shí)加強科學(xué)探究的教學(xué)。
3、 重視物理知識的實(shí)際運用。
4、 引導學(xué)生關(guān)注與物理有關(guān)的生活現象和社會(huì )問(wèn)題，真正通過(guò)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )”。
學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
物理教學(xué)計劃7
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期所任教班級為高二普通班（149）、（150）班，其中（150）由于原物理教師另有教學(xué)任務(wù)，屬中途加接的一個(gè)班級。就該班而言，整體上學(xué)生成績(jì)基礎一般，而（149）班是原教班級，情況較為熟悉。在本學(xué)期內，要對成績(jì)較差而有潛力可挖者進(jìn)行單獨輔導，以激起他們的學(xué)習興趣。
二、教材情況分析
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)有兩塊：新課教學(xué)和期末考前的復習。
新課教學(xué)的任務(wù)有：第八章動(dòng)量，到一十五章磁場(chǎng)；時(shí)間相對較緊，任務(wù)重。
三、本學(xué)期應達到的教學(xué)目標
本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生順利度過(guò)高二，為此，具體要求如下：月考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩步提高；同時(shí)，讓學(xué)生幾乎都能接受。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
第八章動(dòng)量：15課時(shí) 第九章機械振動(dòng)：10課時(shí)
第十章機械波：14課時(shí) 第十一章分子熱運動(dòng) 能量守恒 10課時(shí)
第十二章固體、液體和氣體：10課時(shí) 第十三章電場(chǎng)15課時(shí)
第十四章恒定電流 15課時(shí) 第十五章磁場(chǎng) 20課時(shí)
五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應注意的問(wèn)題
1、 措施
分層教學(xué)，因人而異，及時(shí)鞏固，精講精練。優(yōu)中培優(yōu)，差中補差，確保學(xué)生成績(jì)穩步提高。
2、 注意
教學(xué)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，第一次月考后，要組織差生進(jìn)行補缺補差。
物理教學(xué)計劃8
一、指導思想
切實(shí)加強課堂教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量和效益意識，在做好知識學(xué)習的同時(shí)，注重學(xué)生能力的提高和學(xué)生身體素質(zhì)的培養，加強中考試題的研究和科學(xué)訓練，提高學(xué)生的應試能力和水平。
二、班級情況分析
�。�3）該班學(xué)生48人，其中男生24人，女生24人。有的女生害怕物理學(xué)習，思維反應慢，物理學(xué)習困難，男生一般都不錯。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的師生磨合，學(xué)生已經(jīng)適應了教學(xué)方法和速度，對基礎部分掌握得很好，期末考試卷子也比較簡(jiǎn)單，學(xué)生考試成績(jì)也高。大多數學(xué)生對物理學(xué)習感興趣。但在開(kāi)學(xué)時(shí)，出現了學(xué)生學(xué)習不踏實(shí)、注意力不集中的現象，影響了全班的學(xué)習氛圍。17班依然嚴重兩極分化，部分同學(xué)放棄努力，試圖抓住好學(xué)生，觸動(dòng)差生的工作。班級（24）主要捕捉學(xué)生在課堂上的行為和習慣。
三，教學(xué)內容和教學(xué)實(shí)施主題的分析
這學(xué)期時(shí)間短，教學(xué)內容多，難度大。首先，電力和電力是學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn)，需要學(xué)生運用綜合的電氣知識。完成新課需要將近一個(gè)月的時(shí)間。八年級的內容是第一輪復習的重點(diǎn)，其中光學(xué)是學(xué)生這些年來(lái)遺忘最嚴重的內容。重點(diǎn)是力量和鍛煉，還有壓力和壓力，需要更多的時(shí)間。要做好抓基礎和講困難相結合的準備。每節課需要七層基礎訓練，三層時(shí)間突破難點(diǎn)，才能在綜合提高的基礎上實(shí)現一個(gè)局部的提高。
物理教學(xué)計劃9
在本學(xué)期內，擔任九年級兩個(gè)班的物理課，新的學(xué)期開(kāi)始，為了能夠在以上成績(jì)的基礎上有所提高，特制定此工作計劃，以促進(jìn)教學(xué)和自我成長(cháng)。
1、提高課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量為核心，注重學(xué)生動(dòng)手能力和培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的意識。尤其是，實(shí)驗操作將被列入中招考使之列，除了上好每節課之外，要做好每個(gè)試驗。
2、加強課堂管理，對“學(xué)優(yōu)生”做好拔尖，對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。加強對薄弱學(xué)生的督促。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，進(jìn)行專(zhuān)題復習，以書(shū)為本，講清概念，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度和書(shū)面表達能力。
3、堅持聽(tīng)課，經(jīng)常向老教師學(xué)習，完成課堂達標任務(wù)。引導學(xué)生學(xué)會(huì )收集整理和運用相關(guān)的科技資料，啟發(fā)學(xué)生對航空航天事件進(jìn)行想象和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動(dòng)，，培養學(xué)生的物理思維能力，增強學(xué)生自主學(xué)習的能力。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，以及與他人合作的能力。
4、采用多種措施提高學(xué)生學(xué)習物理的學(xué)習興趣。根據學(xué)校要求，不在課下增加學(xué)生負擔。因而在學(xué)習中要采取多種方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。
以上教學(xué)計劃，一定認真履行，爭取在新的學(xué)期里教學(xué)工作再上新臺階。
物理教學(xué)計劃10
一、指導思想
切實(shí)加強課堂教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量和效益意識，在抓好學(xué)生知識學(xué)習的同時(shí)，注重學(xué)生能力的提高和學(xué)生物理素養的培養，加強中考試題的研究，科學(xué)訓練，提高學(xué)生應試能力，提高學(xué)生中考水平。
二、班級情況分析
�。�3）本班共48名學(xué)生，其中男生24名，女生24名。部分女生對物理學(xué)習有畏懼感，思維反應比較慢，物理學(xué)習有一定的難度、男生整體良好�？傮w上看，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生磨合，學(xué)生對教學(xué)方式和速度有了適應，學(xué)生對基礎部分掌握的較好，期末考試試卷比較簡(jiǎn)單，學(xué)生考試分數較高，大部分學(xué)生對物理學(xué)習有一定的興趣，但學(xué)期初班級內出現學(xué)習不夠踏實(shí)，精力不夠集中的現象，影響了整個(gè)班級的學(xué)習氛圍，在思想上強化學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性是首要任務(wù)。（17）班仍然是兩極分化嚴重，出現了部分學(xué)生放棄努力的不好現象，力求抓住好生，觸動(dòng)差生的工作（24）班主要抓住學(xué)生的上課行為和習慣。
三、教學(xué)內容分析和教學(xué)實(shí)施的主題思想
本學(xué)期時(shí)間短，教學(xué)內容多，難度大。首先是九下的電功和電功率是學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn)，需要學(xué)生綜合電學(xué)知識運用。還需要近一個(gè)月的時(shí)間才能結束新課。八年級的內容是第一輪復習的重點(diǎn)，其中光學(xué)是學(xué)生歷年來(lái)遺忘最嚴重的內容，重點(diǎn)是力與運動(dòng)，以及壓力壓強部分，需要較多的時(shí)間，準備抓基礎和講難點(diǎn)結合，每節課要求七層時(shí)間基礎訓練，三層時(shí)間突破難點(diǎn)，做到全面提高的基礎上，有部分的提升。
物理教學(xué)計劃11
應對本屆高一的生源素質(zhì)基礎薄弱的實(shí)際情景，要求我們高一物理教師的物理教學(xué)能夠經(jīng)過(guò)物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，轉變學(xué)生被動(dòng)理解、死記硬背的學(xué)習方式，拓展學(xué)生學(xué)習和探究物理問(wèn)題的空間，以應對新課程高歌形式下的學(xué)業(yè)水平測試和新的高考模式考試。
在這種背景下，高一物理備課組做了一些實(shí)實(shí)在在的工作。
1、制定詳實(shí)計劃，明確目標職責
利用團體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個(gè)重要工作。認真組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細節處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。在過(guò)程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節，從教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過(guò)程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行團體備課，充分利用團體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。教師能提前備課，能夠做到團體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率
本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結合學(xué)校各項工作，以推進(jìn)新課程改革為契機，著(zhù)重提高課堂教學(xué)效率。在活動(dòng)中，根據備課組實(shí)際情景，采取開(kāi)設研究課與隨堂聽(tīng)課等形式，從“嚴、精、活、實(shí)、高”五方面來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生堂堂有收獲，節節見(jiàn)成效。
充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，理解先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動(dòng)態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。
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