【精華】學(xué)期教學(xué)計劃范文錦集八篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期教學(xué)計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想：
以全市教育工作會(huì )議精神為指南，以市局“兩項”考評為契機，積極學(xué)習南通教育經(jīng)驗，實(shí)行科學(xué)化管理，創(chuàng )建和諧型校園。以加強教師的職業(yè)道德建設為基礎，以培養學(xué)生良好的行為習慣為主線(xiàn)，突出德育首要地位。堅持開(kāi)展校本教研，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深入學(xué)習知名教師為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，進(jìn)一步深化課程改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品味。
二、學(xué)校管理目標：
規范加特色，確保在市、鎮兩級兩項綜合評估中繼續保持領(lǐng)先位次，辦好人民滿(mǎn)意教育，打造全市鄉鎮品牌學(xué)校。
三、主要措施：
1、深入開(kāi)展學(xué)習南通教育經(jīng)驗的活動(dòng)，追求人品與學(xué)問(wèn)的同步卓越。樹(shù)立三種精神（精誠團結的協(xié)作精神，永不停息的攀登精神，關(guān)愛(ài)人人的平民精神）；倡導“四個(gè)不計較”（工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計較，擔子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計較，榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計較，特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計較）。
2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網(wǎng)絡(luò )、德育評價(jià)體系建設。堅持抓好學(xué)生日常行為規范教育不放松，重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛生教育。開(kāi)展經(jīng)常性的評優(yōu)表�；顒�(dòng)，定期開(kāi)展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學(xué)生、十佳標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動(dòng)。
3、突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，通過(guò)“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò )教研”、“專(zhuān)業(yè)扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開(kāi)展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過(guò)研究，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、認真抓好教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)常規要做到“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規的執行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現和解決教學(xué)問(wèn)題，使教學(xué)常規工作落到實(shí)處。
5、抓好各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)。繼續抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動(dòng)。
6、加強學(xué)校財產(chǎn)財務(wù)的管理，實(shí)行民主理財，將有限的資金用在教學(xué)上。
四、工作要求：
1、德育：
�、�、抓教師師德師風(fēng)建設，組織學(xué)習實(shí)踐發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，開(kāi)展好黨風(fēng)廉政建設，規范教師從教行為，及時(shí)查處體罰學(xué)生、違規收費、以教謀私等違規行為，每月對教師的師德管理績(jì)效組織考評。
�、�、加強書(shū)香校園建設，評選“書(shū)香班級”、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”，豐富校園文化（辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語(yǔ)、主辦作文校報、辦好紅領(lǐng)巾廣播）。
�、�、抓學(xué)生養成教育（勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育）有計劃有步驟的開(kāi)展“學(xué)榜樣見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì )隊會(huì )等德育活動(dòng)。
�、�、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，抓好體育特長(cháng)訓練，積極推廣自編校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。
�、�、繼續抓好文明班級、“五最”學(xué)生的評選，樹(shù)立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。
�、�、組織好升旗儀式及記載工作，負責國旗下的主題講話(huà)安排。
�、�、家長(cháng)學(xué)校的課程安排及活動(dòng)組織，家校聯(lián)系工作的安排與組織。
�、�、抓校園及周邊環(huán)境的整治，處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀事件。
�、�、抓班級量化管理，督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫(xiě)。
�、�、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結，將上述資料整理歸檔。
2、教學(xué)：
�、�、制定并嚴格執行教學(xué)、教研計劃與制度及教師教學(xué)工作績(jì)效考評方案。
�、�、加強對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導，建立領(lǐng)導管科、蹲年級制度，成立學(xué)科教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
各科教研組長(cháng)分工如下：
語(yǔ)文組：xxx 數學(xué)組：xxx 綜合組：xxx
管科領(lǐng)導 ：
語(yǔ)文科：xxx 數學(xué)科：xxx 綜合科：xxx
包年級領(lǐng)導：
一年級：xx 二年級：xxx 三年級：xxx
四年級：xx 五年級：xxx 六年級：xxx
�、�、抓好教師校本培訓，語(yǔ)文、數學(xué)教研組每周組織一次校本研訓活動(dòng)。發(fā)揮好教研組長(cháng)和各學(xué)科學(xué)會(huì )會(huì )員的骨干帶頭輻射作用，堅持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，加強博客團隊建設，開(kāi)展優(yōu)秀博文評選活動(dòng)。
�、�、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，加強課堂教學(xué)有效性研究，堅持開(kāi)展聽(tīng)“推門(mén)課”活動(dòng)，積極倡導高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)理念。
�、�、狠抓教學(xué)常規管理，認真組織常規的月備改工作檢查與平時(shí)不定期抽查相結合，嚴肅處理各種教學(xué)事故。
�、�、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類(lèi)競賽（重點(diǎn)是學(xué)生特長(cháng)競賽和作文競賽）。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作，搞好教師教學(xué)考核工作，抓好各類(lèi)資料的收集歸檔工作。
3、后勤：
�、�、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。
�、�、設計校園建設規劃，進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。
�、�、加強學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設，管理好水電設施，維護維修房屋與配套設施。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
一、教材分析
本冊教科書(shū)共有三個(gè)單元，其中第一單元已學(xué)完、 本學(xué)期重點(diǎn)是第二和第三單元，這兩個(gè)單元的安排目的是讓學(xué)生通過(guò)體驗實(shí)踐、參與、合作、交流等方式學(xué)習語(yǔ)言的知識點(diǎn)和語(yǔ)言技能及學(xué)習技巧完成學(xué)習任務(wù)。使教學(xué)過(guò)程成為師生之間，學(xué)生之間相互交流 、相互溝通、相互補充的互動(dòng)過(guò)程。在教學(xué)中努力將話(huà)題 、功能 、結構、任務(wù)結合起來(lái)，并根據學(xué)生的實(shí)際情況，使這些活動(dòng)體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值等多方面的要求、使學(xué)生即獲得知識、技能和能力、又逐步學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人。
二、教學(xué)要求
1.知識目標
A 能按照三會(huì )與四會(huì )的要求掌握所學(xué)會(huì )的句子和習慣用語(yǔ)。
B 并按四會(huì )要求掌握所學(xué)的句型。
2.技能目標
A 能用日常所學(xué)習的交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口、積極參與、發(fā)音清楚、語(yǔ)調正確。
B 能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。
C 能用正確的短語(yǔ)寫(xiě)出簡(jiǎn)短的短文和小作文
3.情感目標
A.培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的持久興趣，培養良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，提高學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，把所學(xué)的句型與生活實(shí)際緊密結合，學(xué)以致用，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。樹(shù)立他們的自信心，為他們的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
三、主要措施
1.根據學(xué)生的年齡特征充分利用直觀(guān)教具和電教手段，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍。調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
2.在教學(xué)過(guò)程中，采用情景教學(xué)法讓學(xué)生身臨其境 ，積極主動(dòng)的參與到課堂教學(xué)中
3.調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運用語(yǔ)言的能力。
4.活用教材根據學(xué)生四會(huì )的.實(shí)際情況 將每單元列出重點(diǎn)句型進(jìn)行操練和口語(yǔ)表達。
5.通過(guò)聽(tīng)、 說(shuō) 、讀、 寫(xiě)、 畫(huà)、 唱、 游等形式調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和情感為培養學(xué)生的良好語(yǔ)言表達能力和語(yǔ)音打下牢固的基礎。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
教材總體分析
本教材有四個(gè)單元和兩個(gè)復習單元，強調知識和技能的及時(shí)鞏固和應用以及不斷的循環(huán)。每個(gè)unit 有三個(gè)Topic，包括四個(gè)section的設計方式。各板塊的目標較原來(lái)更加明確和細化，并且始終貫穿一致，特別是各活動(dòng)之間的邏輯性更強，并且強調聽(tīng),說(shuō)，讀，寫(xiě)四項技能共同發(fā)展的同時(shí)，各有側重。同時(shí)教材更加注重學(xué)生興趣的激發(fā)和能力的培養，加強語(yǔ)言的系統訓練，注重可持續發(fā)展，加強活動(dòng)之間的聯(lián)系，增強活動(dòng)設計對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的指導作用，此外教材還重視雙向交流，培養學(xué)生的文化意識，注重學(xué)科滲透，體現素質(zhì)教育，實(shí)現教材的”和”的功能
教學(xué)目的要求
在本學(xué)期的教學(xué)中，要求培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習積極性和自信心。能把每一個(gè)topic的對話(huà)達到脫口而出。能聽(tīng)懂對話(huà)和故事。能在大展示環(huán)節參扮演各種角色活動(dòng)，能用適當的學(xué)習方法，克服學(xué)習中的困難。能意識到語(yǔ)言交際中存在的文化差異。使學(xué)習在掌握一定的語(yǔ)言基礎知識和基本技能的基礎上。提高用英語(yǔ)獲取信息，處理信息，分析和解決問(wèn)題的能力，培養語(yǔ)感獲得初步的運用英語(yǔ)的能力。
學(xué)生情況簡(jiǎn)析
本學(xué)期我仍然擔任七（1)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，本屆七年級學(xué)生的英語(yǔ)基礎方面還很薄弱，學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺(jué)性很差�；旧蠜](méi)有養成良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣，學(xué)習方法還欠缺，學(xué)習英語(yǔ)的興趣不濃厚，很多學(xué)生沒(méi)有明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流。有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識。不愿和其他同學(xué)交流，不能共同完成學(xué)習任務(wù)。同時(shí)學(xué)習沒(méi)有計劃性，這些都是我們要解決的問(wèn)題因為只有找到自成體系的方法才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
方法與措施
1、體現學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習方法，了解和掌握記憶規律，養成良好的學(xué)習習慣，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
2、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性，注重培養學(xué)生綜合運用英語(yǔ)的能力。
3、盡量使用英語(yǔ)，適當使用母語(yǔ)。
4、備好學(xué)生、課本、課標，確立最佳教案。
5、根據教學(xué)內容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。
6、語(yǔ)言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準確、深刻、透徹。
7、擴大學(xué)生的課外閱讀量，一、增強語(yǔ)感，二、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強書(shū)面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書(shū)面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫(xiě)作的竅門(mén)。
9、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。
單元序號
單元內容
課時(shí)數
周次
Unit5
OurSchoolLife
24
1-4
Unit6
OurLocalArea
24
5-8
Revision
Reviewunit5-unit6
9
9-10
Mid-examofunit5-unit6
10
Unit7
TheBirthdayParty
24
11-14
Unit8
TheSeasonsandtheWeather
24
15-18
Revision
Reviewunit7-unit8
6
19
Reviewunit5-unit8
6
20
學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
20xx年——20xx年度第二學(xué)期武術(shù)教學(xué)計劃《二校隊》尊敬的各位校領(lǐng)導：大家好！我是智健文武學(xué)校二校隊的主教練。學(xué)校一天天在進(jìn)步，一天天在壯大，得到了社會(huì ),學(xué)生,家長(cháng)們的一致好評，這一點(diǎn)非常值得我們高興。
但是在高興的同時(shí)還值得我們在下一步的努力。我相信，只要堅持不懈，我們還會(huì )在壯大，進(jìn)步。在這里，我對學(xué)校及全校師生表示最真誠的祝福。
對于二校隊，我是第一次接觸他們，非常感謝校領(lǐng)導給我這次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )珍惜這次鍛煉的機會(huì )，好好努力，爭取在最短的時(shí)間里，拿出最好的成績(jì)來(lái)報答學(xué)校，在這里我對學(xué)校給我這次鍛煉的機會(huì )表示衷心的感謝！
通過(guò)我以前對二校隊的學(xué)生的觀(guān)察，這些孩子們的基礎不是很好，但是總體來(lái)講這些孩子還是比較團結，誠實(shí)，我很喜歡他們，所以我愿意和他們一起加油努力，共同創(chuàng )造奇跡，我相信奇跡將在我和這些孩子的身上發(fā)生，我相信只要我們持不懈，永不放棄，絕不相信世界上有絕望之說(shuō)，我們一定可以，孩子們，一起加油吧，我們共同創(chuàng )造奇跡吧！
本人現將本期的二校隊武術(shù)教學(xué)計劃公布如下：
《1》教學(xué)內容：
九月份：
基本功：
正踢腿：里合腿：外擺腿：通過(guò)游戲的方式，給他們進(jìn)行韌帶練習。
套路：長(cháng)拳一路
目標：為下一個(gè)月的武術(shù)階段打下堅實(shí)的基礎。
十月份：
基本功：側手翻：下腰練習：頭頂翻：
套路：少林七星拳
目標：讓他們明白要想學(xué)更高層次的武術(shù)，首先要打好基礎，所謂萬(wàn)丈高樓平地起的道理。
十一月份：
基本功：前手翻：旋子：后手翻：
套路：功夫拳
目標：讓他們了解什么叫進(jìn)步，進(jìn)步后又該怎樣去珍惜。
十二月份：
基本功：旋風(fēng)腳360度：前手翻：后手翻：
套路：功夫拳
目標：在原來(lái)的基礎上得到大量的進(jìn)步，讓他們明白原來(lái)進(jìn)步是那么的簡(jiǎn)單，只要努力，一切皆不在話(huà)下。
元月份：
復習以上所學(xué)習的套路，基本功，準備考試。
目標：讓每一位同學(xué)拿出最好的成績(jì)回去給爸媽一個(gè)好的交代，同時(shí)也給我們學(xué)校有個(gè)好的交代，和給學(xué)生一個(gè)好的交代，讓他們知道和理解這句話(huà)《如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能》。以上就是本人對本學(xué)期二校隊武術(shù)教學(xué)計劃，在今后的工作當中還請各位領(lǐng)導多多點(diǎn)評.指導。我們一起努力吧！
學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
一、指導思想
以總課題組本學(xué)期的工作計劃為依托，結合本校課題組的研究計劃和實(shí)際情況，為了有效地開(kāi)展研究工作，切實(shí)將研究成果運用于課堂教學(xué)中，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù)，完成預定的研究任務(wù)，特制定本研究計劃。
二、研究?jì)热荩?/strong>
我們的研究主要為兩個(gè)方向，一個(gè)方向以學(xué)生為關(guān)注的對象，探索充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習原動(dòng)力的方法，促進(jìn)學(xué)生的“自然生長(cháng)”，達成自主的學(xué)態(tài)；一個(gè)方向以教師為關(guān)注對象，探索符合生態(tài)化教學(xué)的教學(xué)方法，充分挖掘教師的潛能，實(shí)現自然“助長(cháng)”，“無(wú)痕教育”，達成民主的教態(tài)。本期研究繼續以課堂為載體，進(jìn)行生態(tài)化教學(xué)方法的研究。在本期的研究中我們重點(diǎn)以預習指導為切入點(diǎn)，具體研究如何將預習指導納入課堂，并有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。
三、工作措施：
1.繼續培訓教師。狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習，夯實(shí)理論基礎。積極組織主研教師參加總課題組組織的培訓。通過(guò)學(xué)習方案，學(xué)習李森教授等人的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，讓教師明白研究的方向，理解“生態(tài)化教學(xué)”的含義。教師通過(guò)自己去查閱資料，深化認識，促進(jìn)教師理論水平的提高，用理論來(lái)指導自己的行動(dòng)。使自身的教學(xué)行為成為高效的行動(dòng)，而不是盲動(dòng)。
2.修改方案，制定計劃。根據總課題組新修訂的方案修改我校的研究方案，并制定研究計劃。
3.形成階段性研究成果。
教師根據自己的探索，在教研活動(dòng)的時(shí)候以展示課的方式展現自己對生態(tài)化教學(xué)方法的理解和研究成果。
組織教師撰寫(xiě)論文、教案、課例、敘事、反思、經(jīng)驗文章等。
4、做好子課題的資料收集、整理和結題工作。
四、具體安排：
3月：
1、完善子課題研究方案，進(jìn)一步明確研究目標、任務(wù)和措施。
2、制定20xx-20xx學(xué)年下期工作計劃。
3、組織教師學(xué)習理論，撰寫(xiě)論文、反思、教案等。
4、參加總課題組組織的培訓。
4月：
1、學(xué)習生態(tài)化課堂的理論知識。
2、“生態(tài)化課堂”校級研究課賽課活動(dòng)
2、聚焦課堂，主研教師上研究課。（礦、方兩校聯(lián)合教研）
3、參加總課題組的培訓。
5月：
1、聚焦課堂，走進(jìn)課堂，校內“推門(mén)課”活動(dòng)。
2、學(xué)習生態(tài)化課堂的相關(guān)理論。
3、參加總課題組的培訓活動(dòng)。
4、收集整理資料，做好子課題的結題準備工作。
4、收集
6月：
1、請專(zhuān)家到校為教師做專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
2、學(xué)習生態(tài)課堂的相關(guān)理論。
3、參加總課題組的培訓活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)結題報告，做好子課題的結題工作。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇6
新學(xué)期開(kāi)始，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班小朋友發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師會(huì )一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的孩子。
一、現況分析：
通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對小朋友在身體、認知、社會(huì )性三方面有了一定的了解。小朋友經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小朋友園生活，大多數小朋友都喜歡上小朋友園，并逐步能夠適應小朋友園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的興趣�？谡Z(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，小朋友時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從小朋友的情感、親情著(zhù)手，提高小朋友的社會(huì )交往能力。
二、工作任務(wù)：
常規工作：
1．班級衛生保健管理：
為了讓小朋友能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內衛生到為小朋友剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，對小朋友的食物要多觀(guān)察，實(shí)實(shí)在在地觀(guān)察、填寫(xiě)好小朋友服藥記錄，確保孩子的健康。
2．小朋友生活管理方面：
隨時(shí)對小朋友進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別小朋友進(jìn)行重點(diǎn)指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手; 能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
3．小朋友安全管理與教育：
結合小朋友年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
4．在抓好小朋友生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓小朋友的學(xué)習常規。
小朋友教育教學(xué)工作
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(cháng)處。認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語(yǔ)言、社會(huì )、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習與提高，積極并準時(shí)參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1．重視個(gè)別教育
小朋友年齡相差較大，性格也不盡相同，有的小朋友動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的小朋友，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于小朋友各方面的快速發(fā)展。
2．加強特殊小朋友的護養工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的小朋友體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些小朋友的護養。
3．環(huán)境布置
A：墻面的更新
措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)小朋友提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。
B：區域活動(dòng)材料的整理和投放
措施：
1．羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2．結合教學(xué)主題及小朋友現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。
3．材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致
1．利用早晚家長(cháng)接送小朋友的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹小朋友情況，相互溝通提出建議等。
2．運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。 3．以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹小朋友園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
4．增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
5．組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)。A：家長(cháng)會(huì ) B：家長(cháng)學(xué)校
三、逐月工作計劃
二月份：
1．做好新生接待工作，穩定新生小朋友的情緒。
2．認識小朋友園環(huán)境，加強安全教育。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4．與小朋友一起創(chuàng )設環(huán)境，激發(fā)小朋友的主動(dòng)性及創(chuàng )造性。
三月份：
1．豐富自然角。
2．做好“三八”節慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展母子同樂(lè )活動(dòng)。
3．進(jìn)一步加強游戲體育鍛煉。
四月份：
1．做好半日開(kāi)放活動(dòng)。
2．做好長(cháng)假安全、衛生教育。， 加強小朋友的自我保護意識。
3．期中家訪(fǎng)。
4．“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。
5．園內區角活動(dòng)展示。
五月份：
1．“我能、我行”小朋友自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。
2．準備“六一”節活動(dòng)。
六月份：
1．“愛(ài)心獻給你”小朋友捐款捐物活動(dòng)。
2．做好期末全面家訪(fǎng)。
3．做好學(xué)期結束的各項總結工作。
4．假期困難班統計。
5．暑期安全教育。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇7
一、指導思想
根據“新課程標準”中二級要求進(jìn)行編寫(xiě)，二級技能目標的聽(tīng)力要求比一級技能目標進(jìn)一步深化，注重學(xué)生聽(tīng)句子、語(yǔ)篇并能對其作出反應。能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)或錄音材料，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事，能熟練運用一些最常用的日常套語(yǔ)。
五年級相對四年級，學(xué)習任務(wù)又增加一項：?jiǎn)卧~和課文的大量書(shū)寫(xiě)、記憶，不同階段的新舊句型的交錯應用，所以這給學(xué)生和老師帶來(lái)了更大的學(xué)習壓力。
二、學(xué)情分析
通過(guò)一年共同學(xué)習，對于這兩個(gè)班級的情況、學(xué)生的學(xué)情也有了清楚的了解。大部分學(xué)生對英語(yǔ)有比較濃厚的興趣，基礎扎實(shí)，按時(shí)完成老師布置的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的訓練作業(yè)。小部分學(xué)生由于學(xué)習態(tài)度或是學(xué)習方法各方面的原因，在英語(yǔ)方面不盡人意。另外，還有個(gè)別基礎特別薄弱的學(xué)生，對于這些學(xué)生，教師仍需要要注意培養他們的學(xué)習興趣并且降低要求，提高對其的關(guān)注度，不拋棄，不放棄。讓他們不斷進(jìn)步。
三、學(xué)期目標
1、要求掌握認讀所學(xué)單詞，熟練應用核心單詞。
2、要求掌握所學(xué)句型課文，熟練應用或用重點(diǎn)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單交際，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的語(yǔ)言和錄音。
5、初步培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
6、養成響亮、清晰地讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習慣，認真模范、語(yǔ)音、語(yǔ)調以培養語(yǔ)感。
7、能在完成某個(gè)任務(wù)或情景演練的過(guò)程中學(xué)會(huì )相關(guān)的語(yǔ)句，并且培養學(xué)生動(dòng)手能力。
8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲、誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能按四會(huì )要求與三會(huì )要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單交際，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4 、各種句型，語(yǔ)法的交錯應用。
五、采取措施：
興趣學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，本學(xué)期要充分發(fā)揮課堂交際的作用，盡量運用多種手段和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng )設情景，幫助學(xué)生理解，掌握不同情景下的日常交際用語(yǔ)。
2、歌謠，幫助學(xué)生記憶，培養學(xué)習興趣。
3、設計不同的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
4、進(jìn)行大量的對話(huà)合作操練，會(huì )靈活運用所學(xué)交際語(yǔ)言，培養學(xué)生的創(chuàng )造思維能力。
5、多進(jìn)行抄寫(xiě)練習，開(kāi)展競賽活動(dòng)，做到書(shū)寫(xiě)規范，整潔。
6、多以課堂展示的形式為主體，讓學(xué)生做課堂的主導。
六、教學(xué)進(jìn)度
時(shí)間
內容
第一、二周
Module 1
第三、四周
Module 2
第五、六周
Module 3
第六、七周
Module 4
第八、九周
Module 5
第九、十周
期中復習考試
第十、十一周
Module 6
第十二、十三周
Module 7
第十四、十五周
Module 8
第十六、十七周
Module 9
第十八周
Module 10
第十九至二十一周
期末復習考試
學(xué)期教學(xué)計劃 篇8
第二學(xué)期工作總體思路是：對標“雙高計劃”，以以?xún)群l(fā)展、質(zhì)量提升為主題，圍繞“省內知名、國內一流”目標，從專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、實(shí)訓條件建設、校企合作、教學(xué)管理、技能大賽和食品學(xué)術(shù)年會(huì )承辦、招生就業(yè)、社會(huì )服務(wù)與教科研、標志性成果取得等方面推進(jìn)各項工作取得實(shí)效。
一、人才培養
1.按照一專(zhuān)業(yè)一策、一課程一策的思路，扎實(shí)做好在線(xiàn)教學(xué)工作，保證在線(xiàn)任課教師、在線(xiàn)專(zhuān)業(yè)課比例均不低于95%，學(xué)習參學(xué)率不低于90%，課前、課中、課后檢測數據良好，以在線(xiàn)教學(xué)為契機，補齊信息化教學(xué)短板。
2.認真做好擴招學(xué)生在線(xiàn)教學(xué)工作，統籌安排，保證第一批擴招生、第二批擴招生課程教學(xué)同步開(kāi)展，按時(shí)完成學(xué)業(yè)成績(jì)考試考核。
二、專(zhuān)業(yè)建設
1.推進(jìn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設。扎實(shí)做好20xx年立項建筑工程技術(shù)院級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設，在人才培養質(zhì)量提升、校企合作等方面取得重要進(jìn)展。進(jìn)一步鞏固提升工程造價(jià)院級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設成果。做好申報省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)調研論證工作。
2.優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構。開(kāi)展對食品生物技術(shù)、食品營(yíng)養與檢測等2個(gè)相近專(zhuān)業(yè)整合的論證工作。積極申報動(dòng)物醫學(xué)為20xx年學(xué)校新開(kāi)專(zhuān)業(yè)。
3.做好新開(kāi)設工程建設管理專(zhuān)業(yè)各項工作，爭取工程建設與管理專(zhuān)業(yè)的教師引進(jìn)、實(shí)驗實(shí)訓等基本保障條件建設，完善人才培養方案，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)資源開(kāi)發(fā)。
三、課程建設
1.推進(jìn)精品課程建設。完成20xx年立項《食品分析與檢驗》院級精品課程建設驗收。扎實(shí)推進(jìn)20xx年立項《儀器分析》《平法識圖》院級精品課程建設，做好驗收準備。
2.大力推進(jìn)信息化教學(xué)。實(shí)施40歲以下教師推廣移動(dòng)云教學(xué)計劃，20xx年移動(dòng)教學(xué)使用率增加到95%以上。
四、教師隊伍建設
1.落實(shí)教師隊伍建設規劃。實(shí)施教學(xué)名師培育與名師引領(lǐng)、雙師型教師隊伍培養、優(yōu)秀教學(xué)團隊建設、專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師培養、教師教學(xué)能力提升全員培訓等教師隊伍建設等“五項計劃”。落實(shí)專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度，保證專(zhuān)業(yè)教師每五年企業(yè)實(shí)踐時(shí)間累計不少于6個(gè)月。
2.辦好大師工作室。扎實(shí)推進(jìn)任亞梅食品生物技術(shù)大師工作室和王小林工程測量大師工作室建設。新建建筑工程技術(shù)領(lǐng)域、畜牧獸醫領(lǐng)域等大師工作室2個(gè)。
3積極組織參加技能大賽教學(xué)能力比賽、教學(xué)創(chuàng )新大賽、教師微課教學(xué)比賽，爭取獲省級三等獎以上成績(jì)1項以上。
五、實(shí)訓建設
1.打造食品生產(chǎn)中心。按照校內實(shí)訓生產(chǎn)化思路，整合食品生物技術(shù)、食品營(yíng)養與檢測、化工應用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室，完善烘焙、純水生產(chǎn)功能，引進(jìn)得力康乳業(yè)入校建設生產(chǎn)線(xiàn)，服務(wù)教學(xué)需要，形成生產(chǎn)功能。
2.申報立項實(shí)訓建設項目。申報立項對原農校遷移實(shí)訓室改造，建設建筑工程制圖識圖、建設工程管理實(shí)訓室。
六、校企合作
1.推進(jìn)校企合作。與寶雞真信建筑材料檢測有限公司開(kāi)展校企共建實(shí)訓基地、開(kāi)展建筑材料檢測社會(huì )服務(wù)工作。進(jìn)一步深化與廣田集團、天津瑞派寵物醫院管理公司、寶雞建安、廣州啄木鳥(niǎo)建筑工程公司等企業(yè)合作，以及與江西正邦集團畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)干部?jì)π詈献鳌?/p>
2.拓展合作企業(yè)。開(kāi)辟現代農業(yè)、建筑業(yè)、能源化工等領(lǐng)域合作企業(yè)各1個(gè)。
七、教學(xué)管理
1.進(jìn)一步完善《生物與建筑工程學(xué)院教師教學(xué)工作基本規范》，細化教學(xué)任務(wù)、授課計劃、備課、講課、作業(yè)、答疑、實(shí)訓、實(shí)習、調課、命題、監考、閱卷等工作規程。
2.做好擴招學(xué)生教學(xué)工作。完善擴招專(zhuān)業(yè)人才培養方案，采取集中教學(xué)與分散教學(xué)相結合、線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)相結合等方式組織教學(xué)，進(jìn)一步探索校內教學(xué)與校外教學(xué)結合的教學(xué)模式，“送教下鄉”“送教上門(mén)”，改革學(xué)生學(xué)業(yè)考核評價(jià)方式方法。
八、技能大賽與省食品學(xué)術(shù)年會(huì )承辦
1.技能大賽爭取新成績(jì)。積極備戰，科學(xué)訓練，20xx年獲得A類(lèi)省賽三等獎以上獎項不少于4個(gè)，其中獲二等獎獎項至少1個(gè)。力爭獲陜西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽銅獎以上成績(jì)。
2.辦好20xx年省食品學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )。從競賽組織、宣傳報道、開(kāi)閉幕式接待服務(wù)、后期保障等方面認真組織，辦出了一屆高水平、有特色的年會(huì )。
九、社會(huì )服務(wù)于教科研工作
1.完成20xx級奶山羊養殖、農民合作社建設與管理、農村電子商務(wù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)新生代型職業(yè)農民培育工作，認證初級職業(yè)農民資格合計150人次。啟動(dòng)20xx年200人次培育項目。
2.打造教科研工作靚麗名片。完成與千陽(yáng)縣科技局合作立項省科技廳《千陽(yáng)縣蘋(píng)果栽植與奶畜養殖科技培訓》課題驗收和結題。推進(jìn)20xx年省教育廳科技研發(fā)項目《基于空氣源熱泵的花椒烘干房氣流組織數值模擬研究》《二氧化鈦@葡萄糖碳復合納米材料的可控制備及水污染處理性能研究》研究。力爭《桃芽變品種——“紅蜜寶”選育研究》通過(guò)省科技廳立項。
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