演講教學(xué)計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的演講教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。
演講教學(xué)計劃1
教學(xué)目的：
了解并認識演講與口才對于人生成功的意義，它與現代生活的密切關(guān)系及對我們的工作與學(xué)習的促進(jìn)作用。明白演講與口才不僅在社會(huì )發(fā)展中居于重要作用，而且也是現代人所必須具備的能力之一，通過(guò)基本的演講、口語(yǔ)等訓練培養演講與口才的技巧，使學(xué)生敢講敢說(shuō)，能講能說(shuō)，成為有一定口才的人。
教學(xué)設想：
以學(xué)生喜歡的形式講故事、辯論、口語(yǔ)訓練、看錄象、實(shí)戰演練等，讓學(xué)生每節課有所知、有所悟、有所練。
內容安排：
第一周：安排課程和計劃
第二周：確定演講人數
第三周：講清課堂紀律要求及課程安排；演講概述
第四周：演講的態(tài)勢語(yǔ)
第五周：演講技巧（規范發(fā)音）第六周：演講技巧（正確呼吸）
第七周：演講技巧（共鳴與語(yǔ)氣）
第八周：演講技巧（口語(yǔ)特色）
第九周：演講稿的寫(xiě)作之精彩開(kāi)頭
第十周：開(kāi)頭的分類(lèi)及簡(jiǎn)介
第十一周：開(kāi)頭寫(xiě)作訓練及課堂展示
第十二周：演講稿的寫(xiě)作之精彩主題第十三周：主體寫(xiě)作訓練及課堂展示第十四周：演講怯場(chǎng)心理的排除第十五周：班級演講比賽
第十六周：年級演講比賽
第十七周：校級演講比賽
第十八周：總結這一學(xué)期的收獲第十九周：學(xué)生總結
演講教學(xué)計劃2
一、建立特色小組的意義
現實(shí)生活中離不開(kāi)交往，交往主要借助的媒介是語(yǔ)言。在語(yǔ)言媒介中，口頭語(yǔ)言又遠比書(shū)面語(yǔ)言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈活。因而越來(lái)越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運用口頭語(yǔ)言，是一種才能。這種才能不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結構、發(fā)展規律。只有充分認識它、掌握它，才能很好地運用于社會(huì )日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通過(guò)學(xué)習訓練能更好的發(fā)展應用的作用，鍛煉每個(gè)人的能力，本學(xué)期我們確立了“演講與朗讀”這個(gè)特色班
二、教學(xué)目標：
1.增強學(xué)生對演講知識的實(shí)際應用能力，為學(xué)生提供多種活動(dòng)經(jīng)歷；
2.為學(xué)生提供一個(gè)展示自我，同時(shí)互相切磋、互相學(xué)習的舞臺；
3.增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講朗誦水平，交際能力。
4.指導學(xué)生掌握演講方法，提高口語(yǔ)表達能力，全面提升學(xué)生的人文素養。
三、教材與使用方法
《演講與口才》《校園演講》教師參考為主，推薦學(xué)生經(jīng)典演講稿用于練習
四、活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間
五年級2班教室;每周三下午第三節課
五、保障措施在學(xué)校工作的統籌安排下，按照計劃實(shí)施自己每周三下午第三節課的特色教學(xué)。做好活動(dòng)準備和記好活動(dòng)記錄。制定一定的班級紀律，組織一定的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生有所盼有所獲，在快樂(lè )中成長(cháng)起來(lái)。
六、預期目標
1.演講和朗讀的基本禮儀知識。
2.讀經(jīng)典讀本
3.朗誦技巧知識。
4.朗誦訓練—詩(shī)歌和美文（觀(guān)摩名家朗誦）。 5.演講稿的基本寫(xiě)法6.命題演講訓練。 7.即興演講訓練。
六、教學(xué)、訓練方式
1.每天安排閱讀內容，從易到難練習背誦，朗誦的能力2.看報紙、刊物，了解實(shí)事。
3.讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊；也可根據個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本書(shū)。
4.試著(zhù)自己寫(xiě)作演講稿，組織小型演講，評論等。
5.通過(guò)講話(huà)、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養、內涵。 6.即興寫(xiě)作與演講。
7.對演講時(shí)所注意事項進(jìn)行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩。 8.錄音促讀
七、培養成果：參加培訓的`學(xué)生能自然得體，口齒清晰的表達自己的見(jiàn)解，并有一定的感召力。
演講教學(xué)計劃3
一、教學(xué)目標
1、通過(guò)學(xué)習培養學(xué)員的自信心，讓學(xué)生明白口才的重要性。
2、掌握基本的普通話(huà)知識，讓學(xué)生掌握肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)速、講話(huà)條理性等基本技巧。
3、進(jìn)而掌握詩(shī)朗誦、講故事、演講等各種形式活動(dòng)注意事項
4、知道口才對于人生、事業(yè)的重要意義。
5、養成喜歡說(shuō)話(huà)，適時(shí)適當表現自己的良好習慣。
二、課程特點(diǎn)
以訓練學(xué)生大膽上臺、敢于表現為目的，根據學(xué)生的生理特點(diǎn)及認知特點(diǎn)，以參與式、體驗式教學(xué)為主體，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、表達能力、臺上的表現能力�？诓庞柧毧梢蕴岣邔W(xué)生的：
1、學(xué)習能力：口才能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、記憶能力
2、綜合素質(zhì)：心理素質(zhì)、思維訓練、溝通能力、智力潛力
3、人格養成：性格養成、競爭意識、樂(lè )觀(guān)精神、積極態(tài)度
三、課程內容
發(fā)音練習、普通話(huà)練習、繞口令、兒歌、講故事、詩(shī)歌朗誦、活動(dòng)主持、趣味演講、競選演講、口頭作文、命題演講等。
四、學(xué)習時(shí)間：自修課時(shí)間學(xué)習地點(diǎn)：201名師講堂具體教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容
第1課時(shí)：人生無(wú)處不口才——口才的重要性
第2課時(shí)：我會(huì )講話(huà)嗎？——口才自我測試
第3課時(shí)：普通話(huà)基本知識
第4課時(shí)：普通話(huà)基本知識
第5課時(shí)：普通話(huà)練習
第6課時(shí)：目光和表情訓練
第7課時(shí)：詩(shī)歌朗誦、講故事訓練
第8課時(shí)：演講的知識第9課時(shí)：演講的技巧第10課時(shí)：演講訓練
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