【精華】學(xué)校教學(xué)計劃集合7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的學(xué)校教學(xué)計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃
一、指導思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。
二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教學(xué)常規：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四、預期目標：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想：
結合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養良好的語(yǔ)言學(xué)習習慣，著(zhù)重培養學(xué)生英語(yǔ)基礎語(yǔ)言能力和英語(yǔ)語(yǔ)感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下良好基礎。
二、學(xué)生基本情況分析：
一年級小朋友剛接觸英語(yǔ)，學(xué)習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學(xué)習習慣初步養成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
本班學(xué)生共42人，男生23，女生19。學(xué)生上課時(shí)的控制能力差和思想注意力不集中，且學(xué)生剛接觸學(xué)習英語(yǔ)，對英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有基礎，所以教學(xué)難度很大。少數學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過(guò)一點(diǎn)，但大部分學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以在今后的教學(xué)中，應面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，充分調動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習英語(yǔ)的語(yǔ)境。
三、教學(xué)目的、任務(wù)：
1、以發(fā)展兒童的口語(yǔ)為核心，培養兒童對英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語(yǔ)學(xué)習的自信心，掌握基本的英語(yǔ)知識，發(fā)展兒童的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和真實(shí)生活情境中運用英語(yǔ)的能力，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。
2、幫助家長(cháng)了解、掌握科學(xué)的現代家庭教育觀(guān)念，促進(jìn)家長(cháng)的狼嚎的教育行為，增進(jìn)親子溝通，發(fā)展積極的親子互動(dòng)方式。
四、教材分析：
教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，特設計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，課文中所有內容都是依據語(yǔ)用、語(yǔ)境和語(yǔ)義相結合的原則而呈現的，所以學(xué)生在學(xué)習時(shí)，應積極參與到老師特設的語(yǔ)用和語(yǔ)境中，掌握語(yǔ)句和詞語(yǔ)的基本語(yǔ)義，逐步獲得最基本的運用英語(yǔ)的能力。
五、教學(xué)措施：
1、深鉆教材，挖掘教材的內在聯(lián)系，認真備好每節課，精心設計教案。
2、更新教育觀(guān)念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀(guān)，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀(guān)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過(guò)去“滿(mǎn)堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動(dòng)有靜，讓學(xué)生說(shuō)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
4、實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語(yǔ)交際水平，同時(shí)提高學(xué)習興趣和合作能力。
5、訓練和提高學(xué)生能聽(tīng)懂一些日常生活對話(huà)，能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇3
一：指導思想
1.堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2.激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的終身體育意識與健康行為。
3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。
4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。
二：工作目標
1、 認真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養學(xué)生的興趣。
2、.認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。帶領(lǐng)訓練隊參加縣級運動(dòng)會(huì )配合領(lǐng)導組織開(kāi)展第一屆校運動(dòng)會(huì )。
3、 每天帶領(lǐng)學(xué)生晨練工作，同時(shí)每天早操督促學(xué)生認真做早操 。
4、利用課外活動(dòng)時(shí)間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學(xué)生籃球賽，實(shí)習生排球賽
5、好實(shí)習班主人工作；
a、指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛生區的衛生
b、了解他們的學(xué)習成績(jì)，身體狀況，性格特點(diǎn)及興趣愛(ài)好等，
c、管理好兩操，加強學(xué)生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學(xué)習效率，增進(jìn)身體健康
三、措施
認真積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習和活動(dòng)，認真記學(xué)習筆記，寫(xiě)學(xué)習心得，提高自己思想認識。服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，團結同志，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。在工作中時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。
1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的`中心環(huán)節，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，在這實(shí)習期間，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高
2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動(dòng)項目�；谶@一點(diǎn)，對實(shí)習期間做好輔導，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。
3、為一位實(shí)習體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想：
以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力，以超前實(shí)驗，示范一方，追求卓越，和諧發(fā)展為目標，以深入推進(jìn)教育現代化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，加強學(xué)校特色建設，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。
二、工作目標
本學(xué)期的工作目標，概括起來(lái)就是：“圍繞一個(gè)中心”、“推進(jìn)兩項工程”、“實(shí)現三個(gè)滿(mǎn)意”，“抓實(shí)五項工作”。
1、“圍繞一個(gè)中心”探發(fā)展新路
以九十二周年校慶籌備工作為中心，傳承歷史，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌。
2、“推進(jìn)兩項工程”謀發(fā)展動(dòng)力
一是扎實(shí)推進(jìn)“特色學(xué)校建設工程”，著(zhù)力于探索“新課程背景下和諧教育”之路，精心打造教學(xué)、德育、科研、管理、課程、師生之和諧特色，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。二是全面實(shí)施“教師發(fā)展工程”建設力度，加大骨干教師培養力度，打造一支師德高尚、教學(xué)精湛的教師隊伍。
3．“實(shí)現三個(gè)滿(mǎn)意”夯發(fā)展之基
用實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀的教師素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境來(lái)實(shí)現學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
4、“做實(shí)五項工作”展發(fā)展宏圖
一是課改實(shí)驗要見(jiàn)成效；二是課題研究要出成果；三是教學(xué)質(zhì)量要創(chuàng )佳績(jì)；四是文化建設要上品位；五是三星級現代化學(xué)校評估要通過(guò)。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┖椭C管理人本化
1．積極創(chuàng )建區三星級現代化學(xué)�；顒�(dòng)，進(jìn)一步完善和規范學(xué)�！缎Ｒ帯�，加強規章制度的管理，做到“有法必依、違法必糾”。將管理的規范化與人情化相結合，促進(jìn)師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)校的整體形象的提高，推動(dòng)素質(zhì)教育的持續發(fā)展。讓四眼契人在溫馨的校園里可持續性和諧發(fā)展。
2．強化師德建設，自覺(jué)加強教師職業(yè)道德的學(xué)習，自覺(jué)加強政策法規的學(xué)習，規范教師的職業(yè)行為，進(jìn)一步強化師德意識和服務(wù)意識，實(shí)行教師師德一票否決制，開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育師范活動(dòng)，推動(dòng)行風(fēng)建設和效能建設，積極參加區“最滿(mǎn)意的學(xué)�！痹u選活動(dòng)，進(jìn)一步形成“博愛(ài)、敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng )新”的教風(fēng)，成為工作上有壓力、事業(yè)上有追求、發(fā)展上有目標的現代型教師。
3．狠抓自身學(xué)習，創(chuàng )建學(xué)習型組織。把創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校融入日常管理工作，開(kāi)展各種形式的教師學(xué)習教育活動(dòng)，加強建設中國特色社會(huì )主義的思想信念教育，抓好公民基本道德規范和社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等學(xué)習教育，加強現代教育理論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和現代教育技能學(xué)習。認真組織教師開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè )”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。
4．全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)教代會(huì )，加強全員管理的意識，落實(shí)教職工的知情權、參與權、監督權。結合文明辦公室的創(chuàng )建，促進(jìn)教職工自主發(fā)展的進(jìn)取精神、自我規范的責任精神、團結合作、互幫互學(xué)共同進(jìn)步的集體主義精神，積極參加先進(jìn)教工之家的評比。
5．深化人事制度和分配制度改革，完善考核、獎懲、競爭機制，逐步建立重貢獻、重實(shí)績(jì)、向優(yōu)秀突出人才傾斜的內部分配制度。
6．抓住各種機遇，加大學(xué)校新聞宣傳力度。
�。ǘ┖椭C課程校本化
1．建立行之有效的教師校本培訓體系。引導教師積極投身新課程改革，探索和形成適應新課改的教育教學(xué)方法，加大新課程改革的實(shí)踐、研究力度；倡導教師開(kāi)展自主學(xué)習，積極參與教育科研。
2．以教師教學(xué)反思為起點(diǎn)，解決教育教學(xué)現場(chǎng)中的問(wèn)題作為教研活動(dòng)的基本內容，不斷完善星級教研組的評比，以省校本教研先進(jìn)單位及具有校本特色的教研活動(dòng)為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校教師教學(xué)能力上水平。
3．繼續開(kāi)發(fā)校本化課程，完善套餐式課程和選修課程的設置，加大對法制學(xué)校、英語(yǔ)俱樂(lè )部研究性學(xué)習、心理健康教育等校本課程的管理和評價(jià)力度。探討一年級的中華經(jīng)典誦讀為內容的特色教育活動(dòng)及班級特色教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┖椭C教學(xué)精品化
1．加強對教學(xué)過(guò)程的管理。嚴格執行教學(xué)計劃和課程標準，學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂，全面了解各科教師教學(xué)情況，落實(shí)《學(xué)校教育教學(xué)事故責任與處理辦法》，掌握好指導和調控教學(xué)的主動(dòng)權。以各種形式的小型競賽活動(dòng)為載體，加強對學(xué)生各方面素質(zhì)的檢測。
2．強調對教師教學(xué)各環(huán)節的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制。對語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，堅持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負擔情況；評價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全面評價(jià)班級學(xué)生學(xué)習情況；探討在新課程標準精神指導下，如何有效、合理地設計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識練習、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
3．不斷完善教師發(fā)展工程，全面落實(shí)開(kāi)展區學(xué)習型學(xué)校創(chuàng )建工作的實(shí)施意見(jiàn)。繼續實(shí)施《實(shí)驗學(xué)校青年教師5年發(fā)展規劃》。加大對骨干教師培養力度，積極參加區學(xué)科首席教師的評選工作，積極培養區后備干部。創(chuàng )設多種渠道對各層次教師進(jìn)行繼續培訓，使教師進(jìn)一步提高自身的修養，較好地適應課程改革的要求，營(yíng)造教師自我提高的良好環(huán)境。進(jìn)一步提高教師的學(xué)歷層次，力爭大專(zhuān)以上學(xué)歷達到85%以上，本科學(xué)歷達到25%。
4．重視特長(cháng)教育，加強學(xué)校選修課程的管理，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(cháng)，培養學(xué)生多方面素質(zhì)。同時(shí)，加強對學(xué)校選修課程的計劃、實(shí)施、檢查、考核的全程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，重視參加各級各類(lèi)的藝術(shù)、體育、書(shū)法等特長(cháng)比賽，力爭在市、區級各級比賽中保前三名爭第一名，以贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)。
5．繼續實(shí)施“科研興�！睉鹇�，以“新課程背景下小學(xué)和諧教育的研究”為中心，重點(diǎn)搞好第一階段的實(shí)施方案，做到人人參與，同時(shí)加強對學(xué)校各級課題的全程管理，把教育科研作為強師、增效、創(chuàng )特的重要手段，積極開(kāi)展校本研究，突出教育科研的針對性和實(shí)效性，提高研究質(zhì)量和水平，進(jìn)行科研型教師的評比，形成全員科研的氛圍。
�。ㄋ模┖椭C德育人性化
1．加強對學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校思想的教育，使學(xué)生形成“我愛(ài)我班，我愛(ài)我�！钡闹魅艘庾R。班主任及任課老師要積極引導學(xué)生熱愛(ài)自己班級的一切榮譽(yù)，熱愛(ài)學(xué)校的一草一木，關(guān)心學(xué)校的一人一事，努力按學(xué)校的常規要求做好自己的事，管好本班的事，關(guān)心學(xué)校的事。引導學(xué)生自覺(jué)同違反班規、校紀的行為作斗爭。
2．開(kāi)展以學(xué)習《中小學(xué)生行為規范》、《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn)的行為規范養成教育月活動(dòng)。加強學(xué)生行為規范教育，使良好習慣的形成從強化到內化，最終實(shí)現自動(dòng)化的過(guò)程。大隊部及值日值周組教師要充分利用校園廣播、板報、電視等媒體進(jìn)行監督，及時(shí)反饋存在問(wèn)題，強勢宣傳，強行入軌。同時(shí)，對于常規工作，要經(jīng)常研究，準確把握存在的問(wèn)題，定期確定抓重點(diǎn)項目，通過(guò)一個(gè)一個(gè)重點(diǎn)項目的強化、規范，做到周周有重點(diǎn)，周周有突破，提高常規管理質(zhì)量。
3．加強以政教主任、班主任和少先隊輔導員思品骨干教師和心理輔導教師為骨干的德育工作隊伍建設。貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和《江東區教育局關(guān)于加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》。利用午談?wù)n、班隊課、心理輔導課、綜合實(shí)踐課、思想品德課等主陣地，繼續開(kāi)展“人人都是德育工作者”活動(dòng)，強化全員德育意識，堅持教育教學(xué)全過(guò)程德育，加強學(xué)科中的德育滲透。改革德育評價(jià)方法，完善學(xué)生成長(cháng)檔案，積極參加區“班主任帶頭人”評選活動(dòng)，繼續開(kāi)展校先進(jìn)班級和特色班級評比。
4．繼續有創(chuàng )意、少而精地舉辦好具有學(xué)校特色的校慶慶典、科技節、電腦節、外語(yǔ)節、兒童軍校、家長(cháng)學(xué)校、特色大課間等傳統活動(dòng)，讓學(xué)生的各種有趣的活動(dòng)中展現個(gè)性，和諧發(fā)展。
5．繼續重視心理健康教育，使心理熱線(xiàn)、心理咨詢(xún)室、心理網(wǎng)頁(yè)等建設做到正常、實(shí)效、新穎、靈活。
6．認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，做好群體健身工作，游泳體育傳統項目，業(yè)余體育訓練，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動(dòng)水平，力爭在區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )團體總分進(jìn)入前六名，各類(lèi)單項比賽保前三名爭第一名。認真實(shí)施《學(xué)校衛生工作條理》，做好學(xué)校的衛生工作，抓好學(xué)生的保健、健康教育、衛生防病宣傳以及學(xué)生身體檢查、近視眼防治工作。努力做到新增近視率不超過(guò)10%，保證1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄎ澹┖椭C環(huán)境人文化
1．高標準、高質(zhì)量、有特色地做好學(xué)校的樓道大廳文化、綠色文化、宣傳文化、雕塑文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及景點(diǎn)的保養工作，確保學(xué)�；ú輼�(shù)木的最高成活率，為營(yíng)造一流的和諧育人環(huán)境提供物質(zhì)的保障，爭創(chuàng )市區環(huán)保綠色學(xué)校。
2．保質(zhì)量、搶時(shí)間確保校園入口景點(diǎn)、體育館、塑膠操場(chǎng)等二期附屬工程的早日完工，投入使用。完成學(xué)校財產(chǎn)的清查登記工作，迎接“省教育強區復查”。
3、加強節水節電意識，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)加強對校園的巡視和檢查，對可能出現的浪費水電的不良現象要及時(shí)加以制止。
4.加強資源整合，提高現代化設備在教育、管理中的使用效率問(wèn)題。充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，搭建學(xué)校日常管理平臺、教師培訓管理平臺、教學(xué)輔助平臺、家�；�(dòng)平臺，把提高教師信息素養落到實(shí)處。
5．樹(shù)立“安全第一”的意識，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決制”。學(xué)校將安全工作制度落實(shí)到人，嚴格
管理。高度重視學(xué)生飲食飲水衛生安全、學(xué)校設施安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、消防安全及交通安全。維護學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全，努力創(chuàng )建平安校園。
6．后勤工作規范操作，包括收費、采購、工程項目等，做到按文件精神辦事，按上級規定操作。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇5
一、學(xué)生的基本情況分析
本學(xué)期我繼續擔任八年級5、6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從八年級第一學(xué)期四次考試成績(jì)情況來(lái)看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習發(fā)展生約占50%。學(xué)生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學(xué)習能力弱。還有部分學(xué)生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導致掉隊，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文基礎較薄弱，課堂表現欲望不強。
二、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求
本學(xué)期在語(yǔ)文課程目標、內容、教學(xué)觀(guān)念和學(xué)習方式、評價(jià)目的和方法全面課改的前提下，運用自主學(xué)習理念，培養學(xué)生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主合作探究的學(xué)習方式，培養團隊精神和創(chuàng )新意識。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習的重要性，才能主動(dòng)學(xué)習，從基礎知識積累、閱讀、寫(xiě)作幾方面培養他們的能力。
三、本學(xué)期教材分析
本冊教材目的明確，難易適中，重點(diǎn)突出，將識字、寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習等內容整合在每個(gè)單元中，這些內容的有機結合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野。教材重點(diǎn)：現代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫(xiě)作實(shí)踐、綜合活動(dòng)、口語(yǔ)交際，將語(yǔ)文能力和文化素養化為實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高語(yǔ)文綜合能力。
四、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求
1.以學(xué)科組為單位開(kāi)展說(shuō)課、互評課等活動(dòng)。
2.發(fā)展師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生自主積極學(xué)習。
3.寫(xiě)作教學(xué)貼近學(xué)生實(shí)際。
五、本學(xué)期教育、教學(xué)理論學(xué)習，業(yè)務(wù)進(jìn)修、教改試驗、課題及實(shí)施方案
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習新課標，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學(xué)論》等刊物。教研課題《如何提高學(xué)困生的語(yǔ)文能力》。
六、第二課堂活動(dòng)安排
本學(xué)期結合單元教學(xué)內容、學(xué)生思想情況、教學(xué)目標、學(xué)�；顒�(dòng)，有機安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會(huì )、手抄報、書(shū)法比賽等。
七、成績(jì)考核
每課小測，單元考核，要精重點(diǎn)突出，形式靈活多樣。平時(shí)課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結合，加強學(xué)生成績(jì)評估。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇6
一、指導思想
在校長(cháng)室及分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，根據學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求，認真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范》、《xx市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估指標體系》，加強責任意識，規范常規管理，促進(jìn)質(zhì)量提升，努力提升辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
建現代職教體系，在多元化辦學(xué)層次基礎上，以能力為核心，改革評價(jià)模式，完善多元評價(jià)體系。以人才培養標準構建多元化、多途徑的學(xué)生評價(jià)機制為著(zhù)力點(diǎn)，搭建信息化教學(xué)管理平臺，以學(xué)分制為切入點(diǎn)，實(shí)施有效教學(xué)。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善，努力在省市級教學(xué)管理檢查視導中取得良好成績(jì)。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規管理工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機制。做好教學(xué)管理中的巡查、抽查、專(zhuān)業(yè)系日常檢查制度。加強對二級管理系部課務(wù)的指導，做好各系課務(wù)安排、教學(xué)進(jìn)度安排、調代課安排工作的檢查督導，規范與課務(wù)相關(guān)的一切安排，保證正常教育教學(xué)秩序。
2、提升課堂教學(xué)能力，做好日常檢查與反饋工作。繼續堅持做好調代課制度、信息員制度，做好每學(xué)期的三次常規檢查（教案、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況），做好一次各系的推門(mén)聽(tīng)課檢查及反饋工作，結合提升課堂質(zhì)量的系列活動(dòng)。繼續編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報，對各系及全校的調代課情況進(jìn)行及時(shí)通報。
3、指導各教研組開(kāi)展主題教研活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)，加大對各系、專(zhuān)業(yè)團隊、教研組、備課組的管理、指導工作。本學(xué)期加強對教研組、備課組活動(dòng)的檢查與交流。由于雙橋門(mén)校區上學(xué)期剛開(kāi)始使用相關(guān)表格，老師的計算機水平參差不齊，所以在表格的填報上還存在不少問(wèn)題，本學(xué)期將以教研組為單位，以主題教研活動(dòng)的形式，給老師進(jìn)行相關(guān)培訓，爭取盡快讓所有老師規范各類(lèi)表格的填報。
4、根據本校的二級管理結構，組織教學(xué)團隊對現有的教學(xué)管理制度進(jìn)行
一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭，各系參與對于教學(xué)工作中的常規工作進(jìn)行梳理，對于系部和校級職責明確，理順各級各部門(mén)責權利。對各項教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理，規范工作流程，科學(xué)管理。將新增及修訂制度按照學(xué)校規范出臺。
�。ǘ┮詫W(xué)分制改革為引領(lǐng)，深化新的人才培養方案及課程開(kāi)發(fā)
1、繼續做好重修課程的方案制定及執行，在學(xué)科特點(diǎn)的基礎上，形成各學(xué)科的重修方案，將過(guò)程性學(xué)習與階段性考核相結合，在原有的評價(jià)模式基礎上形成以階段性學(xué)習及考試為主的新的評價(jià)模式。加強對雙橋門(mén)校區重修工作的指導，學(xué)分清算工作的指導。
3、結合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測方案與xx市人才培養方案，指導各系做好新一輪的人才培養方案的開(kāi)發(fā)與上一輪人才培養方案的修訂。結合專(zhuān)業(yè)課和文化做好人才培養方案的公共基礎課開(kāi)設的研討。
�。ㄈ┮詷嫿ìF代職教體系為中心，提升教學(xué)質(zhì)量。在多層次辦學(xué)的基礎上，進(jìn)行深入研究，加強對不同層次的教學(xué)質(zhì)量管理。
學(xué)�，F有"3+4""5+2""3+3"五年一貫制高職、三年中專(zhuān)、普職融通班等多種辦學(xué)層次，課堂教學(xué)質(zhì)量的提升是不同層次教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量如何取決于每一節課的實(shí)施情況。本學(xué)期將繼續做好基礎性工作，同時(shí)
2、發(fā)揮二級管理優(yōu)勢，做好第一輪3+4轉段考試復習迎考工作，以?xún)?yōu)秀成績(jì)彰顯我�，F代職教體系建設成效。加強對"3+4"班級的指導，做好13級"3+4"班轉段升學(xué)工作，指導、督促各系做好轉段準備工作，保證轉段的順利進(jìn)行。
3、指導系部做好單招、注冊入學(xué)、普職融通班的升學(xué)、報名工作。今年普職融通將有兩個(gè)校區三個(gè)合作班級參加單招考試，雙橋門(mén)校區有兩個(gè)單招班升學(xué)，在本學(xué)期指導系部做好單招、注冊入學(xué)、普職融通班的報名工作。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y隊伍建設和制度建設，提升全體教師科研素養
1、繼續做好xx中專(zhuān)首屆校級課題的研究工作。本學(xué)期將進(jìn)行首屆xx中專(zhuān)課題的開(kāi)題工作，在上學(xué)期重點(diǎn)課題開(kāi)題之后，進(jìn)行普通課題的集體開(kāi)題。為教師的教科研搭建有力的平臺，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、做好各級課題的各項管理工作。做好省級第二期職業(yè)教育四個(gè)課題的結題工作，做好第三期課題的申報工作。指導做好xx市十二五規劃課題的滾動(dòng)課題研究工作，幫助教師理清課題研究的方法與路徑，提升教科研水平。
3、做好校20xx年度論文評比活動(dòng)總結工作，進(jìn)行相關(guān)數據分析，公布獲獎名單，組織優(yōu)秀論文在全校做交流，并推薦至《xx終身教育》雜志發(fā)表。
4、完善已有的教科研管理平臺中的論文管理和課題管理功能，與學(xué)校OA辦公網(wǎng)銜接。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺，初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數據數字化歸檔管理。
6、進(jìn)行青年教師沙龍活動(dòng)及相關(guān)培訓，主要針對新入職一年教師規范教案撰寫(xiě)培訓，針對入職三年教師課題申報與課題研究相關(guān)培訓，并組織系部對入職兩年教師進(jìn)行相應的技能過(guò)關(guān)考核及測試。
進(jìn)行"教科研工作量"的工作調研和宣傳
7、為更好的適應高職學(xué)校的發(fā)展要求，積極調研、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認證體系，做好教科研工作量的相應的宣傳，確保下一學(xué)年度能開(kāi)展教師教科研工作量的申報與認定。
�。ㄎ澹� 進(jìn)行各級各類(lèi)比賽，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展
1、結合省、市級職業(yè)學(xué)校"優(yōu)質(zhì)課"評比工作，組織開(kāi)展校級"優(yōu)質(zhì)課"評比活動(dòng)，并在此基礎上推薦優(yōu)秀選手參加市級競賽，做好相關(guān)輔導及申報工作。
2、組織校級研究課交流活動(dòng)，該項工作將與教研組的主題教研活動(dòng)與備課
組的優(yōu)秀課例備課評比相結合。為各系各教研組搭建教學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習的平臺，全面促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。
3、結合省市信息化大賽的賽項，在教學(xué)中繼續推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )空間教學(xué)，促使老師教學(xué)觀(guān)念的變化和提升信息化教學(xué)的水平。
�。┳龊谜猩蜆I(yè)工作
做好招生專(zhuān)業(yè)設置的調研、匯總工作，做好學(xué)校形象宣傳的策劃，提高生源質(zhì)量，保證三年中專(zhuān)、五年高職、3+3中職與高職銜接、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個(gè)辦學(xué)層次的招生質(zhì)量。招生規模穩定保持與20xx年同步。
2、做好實(shí)習學(xué)生的管理、考核、實(shí)習指導、就業(yè)指導工作。
中職第一次實(shí)行2.5+0.5人才培養模式，雙區的兩個(gè)系部也是第一次實(shí)行系部管理，加強系部之間的經(jīng)驗交流，指導各系開(kāi)展就業(yè)實(shí)習工作，做好實(shí)習學(xué)生的管理、指導工作。結合此工作，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校企合作的單位，拓展學(xué)生實(shí)習的就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作，確保信息的準確性。結合省聯(lián)院工作，做好省就業(yè)指導、跟蹤與實(shí)習管理平臺的建設，數據采集使用工作。
3、學(xué)籍及單招報名工作
學(xué)籍管理工作。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作，確保國家、省、聯(lián)院學(xué)籍管理系統的統一，嚴格依據各種規范申請表格更新每月的學(xué)籍異動(dòng)表。
做好單招、注冊入學(xué)、轉段及專(zhuān)轉本的報名、技能考核、體檢、考試、填志愿等工作。
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1、圖書(shū)館及教材管理。明確崗位職責，加強過(guò)程管理，嚴格從正規渠道征訂教材教輔，及時(shí)向師生提供教材簿本等服務(wù)，保證教學(xué)及相關(guān)教研、課外活動(dòng)等正常開(kāi)展。做好新書(shū)上架工作，向全體師生進(jìn)行開(kāi)放。結合中職及高職的要求，做好配套課務(wù)的教材征訂工作。
2、普通話(huà)培訓及測試工作。做好13級高職、14級中職的普通話(huà)考證工作。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇7
一、指導思想：
環(huán)境與人類(lèi)有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴峻的環(huán)境形勢，如何拯救地球、拯救自己，成為全人類(lèi)共同關(guān)注、憂(yōu)慮和迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時(shí)，深入認識和掌握自然規律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的和諧統一協(xié)調發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類(lèi)行為準則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學(xué)校擔負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，而幫助當代中學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)保意識并通過(guò)他們宣傳、感染他人，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，特制訂環(huán)境教育計劃。
二、工作目標：
1、引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
2、培養師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
4、將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。
三、實(shí)施措施：
1、健全領(lǐng)導機構，加強科學(xué)管理。加強環(huán)境教育領(lǐng)導班子隊伍建設，是落實(shí)環(huán)境教育的保證。加強“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組管理力度，明確分工，責任到人。做到項項工作有落實(shí)，項項工作出成效。
2、加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入，優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能，整理校園苗圃，添置校園各類(lèi)花草樹(shù)木，實(shí)行樹(shù)木名稱(chēng)分類(lèi)掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開(kāi)，樹(shù)木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加強學(xué)科滲透內容，完善學(xué)科滲透管理。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道，學(xué)校教導處要在教師教學(xué)中滲透環(huán)保內容的基礎上，組織教研力量，完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統性、操作性和檢測性。
4、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，增強學(xué)生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營(yíng)造美好校園需要，同時(shí)是培養師生環(huán)保意識，提高勞動(dòng)技能的重要場(chǎng)所。學(xué)校團隊要結合年級特點(diǎn)，把綠色園地合理分配落實(shí)到班，充分利用班會(huì )及空余時(shí)間，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
5、加強環(huán)保節日教育，使環(huán)保意識深入人心。團隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無(wú)煙日”、 “植樹(shù)節”等節日，開(kāi)展環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。
6、創(chuàng )新環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)，深化學(xué)校環(huán)境教育。每學(xué)期以校為單位，結合區里環(huán)境教育活動(dòng)主題，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。改革活動(dòng)形式，寓教于樂(lè )，融環(huán)境知識問(wèn)卷調查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫(huà)、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活動(dòng)。
7、各班強化垃圾收集處理，凈化校園。團隊把該工作納入平時(shí)的檢查中，使之能正常有效地運作。
8、加強校園衛生的管理，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣。校園衛生包干責任到班，打掃職責明確；衛生檢查拓寬時(shí)限；檢查的內容形式更具操作性；班級自主管理更加強、更到位。衛生檢查促重視，以檢查促重視，以重視促落實(shí)，使學(xué)生的衛生習慣更上一個(gè)臺階。
9、組織教師環(huán)境培訓，提高教師環(huán)境教育能力。由教導處負責，以級部為單位，就綠色學(xué)校的內涵，環(huán)境教育常規知識，環(huán)境教育實(shí)施途徑、方法、形式等開(kāi)展校本培訓，一方面增強教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺(jué)性，另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。
四、工作安排：
1、本年度校園環(huán)境以?xún)艋瘽嵜罏橹�，積極倡導以實(shí)際行動(dòng)節約用水、用電。
2、宣傳環(huán)保知識，培養環(huán)保意識。
�。�1）組織環(huán)境教育講座，開(kāi)展教師培訓，提高環(huán)境教育水平。
�。�2）國旗下講話(huà)滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專(zhuān)欄。
�。�3）組織開(kāi)展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，各班級完成一期環(huán)境保護宣傳園地。
�。�4）組織環(huán)保知識櫥窗宣傳，增強學(xué)生保護環(huán)境的自覺(jué)性。
�。�5）利用環(huán)境紀念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
3、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐，培養能力。
�。�1）組織社會(huì )調查，了解梳洗河的污染和整治情況，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫(xiě)好調查報告。
�。�2）組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫(huà)比賽”。
�。�3）美化校園，包干到班，責任到人。
4、走進(jìn)課堂，讓環(huán)保意識深入人心。
�。�1）采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內容，以達到讓學(xué)生學(xué)習一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過(guò)程中要注意教材編排體現的環(huán)境保護相關(guān)內容。對這部分內容不能擅自省略，要按課標要求認真上好課。
�。�2）在課堂教學(xué)中，灌輸環(huán)境保護相關(guān)知識，要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點(diǎn)檢查該項內容的落實(shí)情況。
�。�3）各教研組的教研計劃中要體現出環(huán)境保護的相關(guān)內容。
�。�4）每班的黑板報必須有以環(huán)境保護為主題的版塊
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