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初中八年級生物教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-07-22 15:31:59 教學(xué)計劃 我要投稿

初中八年級生物教學(xué)計劃范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的初中八年級生物教學(xué)計劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中八年級生物教學(xué)計劃范文

初中八年級生物教學(xué)計劃范文1

  一、指導思想

  以上級教育工作重點(diǎn)為指導,結合學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃,繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,堅持面向全體,面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針;堅持為每一個(gè)學(xué)生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)取營(yíng)造良好的教學(xué)與學(xué)習氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習,使學(xué)生能夠對生物學(xué)知識有更深刻的理解,能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考;能夠在探究本事、學(xué)習本事和解決問(wèn)題本事方面有更多的發(fā)展;能夠在職責感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高;能夠擁有較高的應試本事,考出好的成績(jì)。

  二、工作目標

  在新課標下,我們生物要實(shí)現的是:

 。1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規律等基礎知識,了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì )發(fā)展中的應用。

 。2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、必須的科學(xué)探究和實(shí)踐本事,養成科學(xué)思維的習慣。

 。3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護的意識,樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。

 。4)初步構成生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,樹(shù)立正確的辯證唯物主義世界觀(guān)。

 。5)學(xué)生能將生物知識運用到日常生活當中。

  三、教學(xué)的措施和方法

  針對教材和學(xué)生的總體情景,在備課時(shí),知識的難易程度要控制好,應適應大部分的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時(shí),盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗到學(xué)習生物的樂(lè )趣如:進(jìn)行課堂比賽等;教學(xué)手法靈活、應變,這樣既讓基礎差的學(xué)生能掌握基本知識,又要讓學(xué)習層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時(shí),注意學(xué)生的動(dòng)手及協(xié)作探究本事的培養,從學(xué)生的現有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開(kāi)展教學(xué),培養學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現生活中的問(wèn)題,并能對之加以解答或尋得答案。

  四、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排

  按照學(xué)校課時(shí)安排,根據實(shí)際教學(xué)情景作如下計劃。

  周次教學(xué)資料

  1、概要:生物學(xué)什么

  2、第十五章動(dòng)物的運動(dòng)第一節:動(dòng)物的運動(dòng)方式

  3、第十五章動(dòng)物的運動(dòng)第二節:動(dòng)物運動(dòng)的形式

  4、第十六章動(dòng)物的行為

  第一節:先天性行為和后天學(xué)習行為

  第二節:動(dòng)物行為的主要類(lèi)型

  5、國慶放假

  6、第三節:動(dòng)物行為的研究

  7、第十七章生物圈中的動(dòng)物

  第一節:動(dòng)物在生物圈中的作用

  8、第二節:我國的動(dòng)物資源

  第三節:我國動(dòng)物資源的保護

  9、第十八章第一節:微生物在生物圈中的作用

  第十八章第二節:微生物與人類(lèi)的作用

  10、第十九章生物的生殖和發(fā)育

  第一節:人的生殖和發(fā)育

  11、第二節:動(dòng)物的生殖和發(fā)育

  12、期中考試期中評卷

  13、第三節:其他生物的生殖

  14、第二十章生物的遺傳與變異

  第一節:遺傳與變異的現象

  第二節:性狀遺傳的物質(zhì)基礎

  15、第三節:性狀遺傳有必須的規律性

  第四節:性別和性別的決定

  16、第五節遺傳與環(huán)境

  17、第六節:遺傳病與人類(lèi)健康

  18、復習

  19、復習

  20、期末考試

初中八年級生物教學(xué)計劃范文2

  一、情景分析:

 。ㄒ唬、學(xué)生情景分析

  本屆學(xué)生學(xué)習生物的興趣很高,上學(xué)期生物的平均成績(jì)整體成績(jì)很夢(mèng)想,原因是愛(ài)學(xué)習的學(xué)生很多,所以,成績(jì)很夢(mèng)想。這個(gè)學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績(jì)有更大的提高。我從調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣上入手,來(lái)改善一向把生物視為副科,不好好學(xué)習、認真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺(jué)中把注意力集中在生物課的學(xué)習上。

 。ǘ、教材分析

  本學(xué)期教學(xué)資料介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自我、增進(jìn)健康。共6章,資料較上一個(gè)學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗減少了一些,增加了觀(guān)察和思考,科學(xué)、社會(huì )、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,擴大了知識面。

  二、教學(xué)目標

 。ㄒ唬、知識目標:

  1、認識無(wú)性生殖的概念。

  2、描述植物的有性生殖過(guò)程。

  3、說(shuō)出花的結構與果實(shí)發(fā)育的過(guò)程。

  4、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)、兩棲類(lèi)動(dòng)物、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程

  5、說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  6、舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。

  7、描述人的'性染色體和常染色體。

  8、舉例說(shuō)出常見(jiàn)的遺傳病的危害。

  9、舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在生活中的應用等。

 。ǘ、本事目標:

  1、培養學(xué)生觀(guān)察本事和搜集信息的本事。

  2、培養學(xué)生探究性學(xué)習的本事,能從實(shí)踐中獲取資料。

  3、經(jīng)過(guò)小組探究、收集資料、匯報探究結果等活動(dòng),提高學(xué)生探究學(xué)習的本事,合作交往的本事,收集、整理資料的本事和口頭表達本事。

 。ㄈ、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標:

  1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事。

  2、經(jīng)過(guò)學(xué)習使學(xué)生更清楚地明白生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護生物,促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。

  3、經(jīng)過(guò)學(xué)習使學(xué)生明白如何健康地生活。

  4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛(ài)國主義教育。

  三、具體措施:

  1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓。

  2、精心組織和策劃好課堂教案。

  3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

  4、進(jìn)行課外輔導和寫(xiě)小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣。

  5、認真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問(wèn)題。

  6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。教育關(guān)鍵就是培養習慣,良好的學(xué)習習慣有助于學(xué)生穩步提高學(xué)習成績(jì),發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。

  7、開(kāi)展課外興趣小組。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),做課外調查,培養興趣。

初中八年級生物教學(xué)計劃范文3

  一、指導思想

  經(jīng)過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的本事及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生經(jīng)過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規律,培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

  二、實(shí)驗目的

  1、倡導“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習方式。

  2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗“,同時(shí)能夠樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  三、教學(xué)要求

  1、演示實(shí)驗必須按大綱要求開(kāi)足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。經(jīng)過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗,增強學(xué)生的切身體驗。

  2、學(xué)生分組實(shí)驗,也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗,若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行,教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗到達操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達本事。

  四、實(shí)驗課的教學(xué)方法

  實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)資料、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考,鍛煉自我能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí),最好讓學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強本事的培養和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

  五、實(shí)驗教學(xué)的準備工作

  1、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃,并寫(xiě)明實(shí)驗目錄,寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng),教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。

  2、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室,實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無(wú)患。

  六、將德育工作滲透于教學(xué)中

  1、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性,培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。

  2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則,愛(ài)護財務(wù),節儉用水、電、藥品,從而養成勤儉節儉的美德。

  3、要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作,細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

  4、培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗臺,填寫(xiě)好實(shí)驗記錄。

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