有關(guān)初中化學(xué)教學(xué)計劃3篇
時(shí)間過(guò)得飛快,又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)計劃了。那么教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能體現你的真正價(jià)值呢?以下是小編為大家收集的初中化學(xué)教學(xué)計劃3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中化學(xué)教學(xué)計劃 篇1
適應新形勢下教育教育改革的需要,認真落實(shí)學(xué)校的工作 計劃,全面培養學(xué)生的能力,更好地為教學(xué)一線(xiàn)教師做好服務(wù), 本學(xué)期特制定如下工作計劃:
一、政治思想方面: 嚴格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規范》,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),愛(ài)護學(xué)校的名譽(yù)。模范遵守社會(huì )公德、維護教師良好形象。
加強學(xué)習,更新觀(guān)念,提高自身理論素質(zhì)。實(shí)驗員首先應樹(shù) 立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力, 為此,作為實(shí)驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷增強自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實(shí)驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、實(shí)驗室工作方面: 本學(xué)期要確保實(shí)驗室安全,明確實(shí)驗室職責,定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗員根據實(shí)驗儀器的不同特點(diǎn),做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避 光。對于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時(shí)要根據教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設備,建立安全檢查制度。強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主,實(shí)驗教師配合、領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗室不出現各種安全事故。保持衛生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境,保護師生健康,保證實(shí)驗安全。另外,要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗室特別是儀器室的 門(mén)窗,做好實(shí)驗室的安全保衛工作。1、檢查滅火器材的工作性能;2、劇毒藥品的安全管理;3、水電器材設備安全檢查。4、清點(diǎn)藥品和儀器,結合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內容及實(shí)驗室存在 藥品和儀器,及時(shí)補充、購置一些必要的物品。
三、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作;瘜W(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗為基礎,另外實(shí)驗更能激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大 的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗明顯增多,作為實(shí)驗員,首先要督促教師作演示實(shí)驗,其次要根據教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作,并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗。作為實(shí)驗員本人,更應在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí),想方設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下,學(xué)生實(shí)驗結束后,對實(shí)驗儀器要做好歸類(lèi)整理工作,使得儀器擺 放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
初中化學(xué)教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想
繼續貫徹國家課程改革的指導思想,繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》(試行)和《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準》(實(shí)驗稿),更新教育觀(guān)念,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
教學(xué)要面向全體學(xué)生,使初三學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績(jì)達到初中畢業(yè)的水平和要求,并在智力、能力和思想品德等全面素質(zhì)上得到培養和提高,為絕大多數初中畢業(yè)生順利升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習打下良好的基礎。
二、教學(xué)要求
1、認真分析學(xué)生學(xué)習狀況,研究學(xué)法,教學(xué)中應注重聯(lián)系實(shí)際,重視化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會(huì )的聯(lián)系,注重提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導,強調不斷提高學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷拓寬學(xué)生觀(guān)察的視野,提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。
2、提高教學(xué)效率,注意三維教學(xué)目標的理解和落實(shí),不斷增強教學(xué)的針對性和有效性,加強平時(shí)的復習鞏固,加強平時(shí)考查,通過(guò)隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的`練習等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時(shí)鞏固和逐步系統化,注重課堂落實(shí)。
3、加強實(shí)驗教法研究,重視實(shí)驗教學(xué),注重教師實(shí)驗基本功培訓,倡導改革實(shí)驗教學(xué)模式,提倡開(kāi)展課外小組活動(dòng),建議有條件的學(xué)校,在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室,增加學(xué)生動(dòng)手機會(huì ),培養學(xué)生實(shí)踐能力。
4、積極探索講好復習課和試卷講評課的方法。堅持精選習題,精心設計和上好每一節復習課,切實(shí)提高復習課的質(zhì)量,提高學(xué)生舉一反三的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。堅持既要抓緊抓好復習,不斷增強練習的針對性和有效性,又要防止搞“題!睉鹦g(shù)。
5、充分發(fā)揮區中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用,各校要充分發(fā)揮備課組的攻關(guān)作用,鼓勵青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng )新意識,依靠集體力量,努力提升全區初三化學(xué)教學(xué)的整體水平。
6、要認真地完成新授課的教學(xué)任務(wù),不要著(zhù)急在學(xué)生對基礎知識和基本技能尚未掌握的情況下進(jìn)行初三化學(xué)總復習。
三、教學(xué)進(jìn)度安排建議
本學(xué)期實(shí)際授課時(shí)間約為8周,從4月底進(jìn)入中考復習階段。
畢業(yè)考試時(shí)間(一模):20xx年5月11日至13日
二?荚嚂r(shí)間:20xx年6月8日至10日
四、其他活動(dòng)
1、本學(xué)期組織區研究課3~4次。
2、學(xué)習、研討20xx年《考試說(shuō)明》1~2次。
初中化學(xué)教學(xué)計劃 篇3
一. 本學(xué)期教學(xué)指導思想
本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)將繼續體現教學(xué)的啟蒙性和基礎性,提供給學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的最基礎的科學(xué)知識和基本技能,培養學(xué)生應用化學(xué)知識分析,解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認識自然界,學(xué)會(huì )用科學(xué)的眼光去分析社會(huì )現象,自覺(jué)抵制封建迷信和偽科學(xué),而且讓學(xué)生在 熟悉的生活情景中學(xué)習新的化學(xué)知識和技能,繼續感受化學(xué)再生長(cháng)生活中的重要性,不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì )分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,繼續推行“六步實(shí)效教學(xué)流程”策略,培養學(xué)生逐步形成自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的能力、體現新課程改革的新理念。試題方面注重考查學(xué)生知識技能的掌握程度,注重評價(jià)學(xué)生的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,同時(shí)注重學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的發(fā)展,在整合三維目標全面考查的基礎上,注意試題的基礎性,探究性、開(kāi)放性、應用性、教育性和人文性,為社會(huì )法杖和上一級學(xué)校培養更多的人才。
二.教學(xué)目標的總體設想
。ㄒ唬┱J真學(xué)習研究《化學(xué)課程標準》、教科書(shū)和教參。做好學(xué)情分析、編寫(xiě)好導學(xué)案,明確每一學(xué)段的知識,各單元中每一課題的知識帶你在課表中的具體要求,并聯(lián)系中考,會(huì )考要求及常見(jiàn)題型,八相關(guān)知識進(jìn)行系統歸類(lèi)整理、適度的拓展,以使學(xué)生能更加清晰地把握知識體系,更好地迎接統考和中考。
。ǘ┙y觀(guān)教材、確定好重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第五單元教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗探究認識質(zhì)量守恒定律,化學(xué)方程式含義及書(shū)寫(xiě)原則,化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計算。教學(xué)難點(diǎn):從微觀(guān)角度解釋質(zhì)量守恒定律及其應用,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平。
第六單元教學(xué)重點(diǎn):碳及其氧化物的性質(zhì),實(shí)驗室制取二氧化碳原理及裝置,氣體制取思路和方法。教學(xué)難點(diǎn):探究實(shí)驗室中的二氧化碳的裝置。
第七單元教學(xué)重點(diǎn):燃燒的條件和滅火原理、燃燒使用對環(huán)境影響。教學(xué)難點(diǎn):燃燒條件的活動(dòng)與探究,化學(xué)放映中的能量變化等。
教學(xué)的關(guān)鍵:
。ǎ保┳ズ贸R幗虒W(xué)、抓好基礎知識的全面教學(xué)與復習,化學(xué)基礎概念原理、準確使用化學(xué)用語(yǔ)表單物質(zhì)及化學(xué)反應,熟練化學(xué)基本計算的步驟和書(shū)寫(xiě)格式,掌握化學(xué)實(shí)驗的基本技能和基本操作。
。ǎ玻┳ズ脝卧R體系構建,好好轉向知識復習與突破。
(3)抓好合作考試內容的組織編排,加強綜合訓練。
學(xué)生現狀(層次)分析
。ǎ保⿲W(xué)習態(tài)度。大多數學(xué)生對化學(xué)感動(dòng)又新鮮感,都有一種共同的欲望——學(xué)好化學(xué)。且已掌握了一些化學(xué)基礎知識和技能,具備了解決問(wèn)題的經(jīng)驗和能力,有良好的心理素質(zhì)、學(xué)習態(tài)度較明確?梢皂樌貙W(xué)習新知識。
。ǎ玻⿲W(xué)習情況。由于學(xué)生學(xué)習了一學(xué)期的化學(xué)課,具備了一定的知識和經(jīng)驗、可以及時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)、具有一定的自主學(xué)習能力和探究能力、合作學(xué)習意識較強。興趣較濃厚、能為學(xué)習新知識奠定堅實(shí)基礎。但也有很多差異、如部分學(xué)生的學(xué)習情感、個(gè)性意志等非智力因素不穩定,有待引導和培養,學(xué)生的交流與合作意識不強,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有形成、學(xué)習方法不科學(xué)等都有待于培養和指導。
。ǎ常⿲W(xué)生層次?煞譃槿齻(gè)檔次。
尖子生:充滿(mǎn)朝氣和活力,能自覺(jué)、有能力、安排好自己的事情,努力學(xué)習,積極投入,學(xué)習責任心強。
邊緣生:有學(xué)習欲望,對學(xué)習始終抱有較濃厚興趣,能在他人幫助下自主學(xué)習,有一定的學(xué)習責任感,是急需提高、幫助的一類(lèi)學(xué)生。
學(xué)困生:對學(xué)習有認識,能接受他人意見(jiàn)。學(xué)習意志不堅強,基礎知識差,學(xué)習時(shí)間不長(cháng)久等,這類(lèi)學(xué)生占有相當一部分比例,教師應幫助他們,愛(ài)護他們,更不能放棄他們,本學(xué)期應做好這方面工作。
。ㄈ┙虒W(xué)、學(xué)法及策略
根據“六步實(shí)效教學(xué)流程”要求,應用新方法新理念,立足于課改,讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中會(huì )”。上好點(diǎn)撥自學(xué)課,合作考生課,定向反思課等。重視創(chuàng )設學(xué)習情境,充分利用討論、調查與研究、家庭小實(shí)驗等活動(dòng)增加學(xué)生參與實(shí)驗教學(xué)的機會(huì ),培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。加強小組合作學(xué)習,有效利用教學(xué)資源,豐富教學(xué)內容、開(kāi)展競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。加強學(xué)法指導、可通過(guò)課前自學(xué)、課上引導、自主探究、合作交流等方式獲取新知識,可下及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),加強課后輔導鞏固新知識,提高能力,是學(xué)習更有效。
。ㄋ模⿲(shí)施教學(xué)計劃采取的措施
。.抓好課堂教學(xué)的組織、重點(diǎn)的掌握、難點(diǎn)的突破、基礎知識和基本技能的落實(shí),積極做學(xué)生的思想教育工作,確保教學(xué)任務(wù)的完成。
。.積極做好學(xué)生的實(shí)驗和教師演示實(shí)驗,培養學(xué)生觀(guān)察、分析解決問(wèn)題的能力。
。.及時(shí)復習小結、 把各課題知識整理成知識點(diǎn),連成知識線(xiàn),構建“知識網(wǎng)'教給學(xué)生識記知識的方法,如聯(lián)想記憶、歌訣記憶等。
。磸土暦绞揭`活多樣,可采取精講、談?wù)摰姆绞。也可采用?shí)驗、聯(lián)系的方式、還可以采取課內外結合。合作探究方式等。
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