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五年級安全教育教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-04-29 22:10:20 芊喜 教學(xué)計劃 我要投稿

五年級安全教育教學(xué)計劃(精選11篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計劃吧。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼,以下是小編整理的五年級安全教育教學(xué)計劃(精選11篇),歡迎大家分享。

五年級安全教育教學(xué)計劃(精選11篇)

  五年級安全教育教學(xué)計劃 1

  一、學(xué)生分析:

  五年級的學(xué)生對于交通安全、校園安全已經(jīng)有了很強的安全意識,并且對待危害安全的事故有較為合理的防范措施,但是隨著(zhù)學(xué)生接觸事物的增多,我們面臨越來(lái)越多的安全挑戰,仍需要通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習增強學(xué)生有關(guān)安全的意識。

  二、教材分析:

  五年級安全教育主要的內容是:

  1、怎樣保護自己

  2、遠離校園暴力

  3、飲食與健康

  4、怎樣預防食物中毒與鉛中毒

  5、怎樣預防傳染性疾病

  6、家庭防火

  7、警惕電子游戲的陷阱

  8、健康上網(wǎng)

  9、面對洪水如何避險等章節。

  本冊教材圖文并茂,堅持實(shí)踐性、實(shí)用性、指導性、自主性相結合的原則,緊密聯(lián)系學(xué)生身邊的安全事故案例,增強預警性。

  三、教學(xué)目標:

  1、促進(jìn)小學(xué)生形成健康安全意識與自救自護素質(zhì)、能力,幫助他們健康、安全地成長(cháng)。

  2、促進(jìn)小學(xué)生學(xué)會(huì )正確的.解決生活中的安全問(wèn)題,幫助他們正確認識和處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì )和自然之間的關(guān)系。

  3、促進(jìn)小學(xué)生養成健康、安全、文明的行為習慣,幫助他們營(yíng)造學(xué)習、生活的公共安全環(huán)境。

  四、教學(xué)重難點(diǎn):

  1、促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立和強化安全意識。

  2、掌握必要的安全行為的知識和技能。

  3、養成自救自護的素養和能力。

  五、教學(xué)措施:

  1、認真備課,注重教學(xué)形式的多樣和內容的創(chuàng )新,提高學(xué)生學(xué)習興趣。

  2、加強理論與實(shí)踐相聯(lián)系,平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗,提高學(xué)生自主學(xué)習的興趣。

  3、帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全教育的視頻和圖片,提高學(xué)生的安全意識和防險避險能力。

  4、開(kāi)展相應的活動(dòng),如實(shí)戰演練、手抄報比賽等,使學(xué)生獲得相應的安全知識。

  五年級安全教育教學(xué)計劃 2

  一、基本情況分析

  五年級共有學(xué)生8人,安全意識較差,安全關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事,本著(zhù)“安全第一”的原則,結合學(xué)!鞍踩槲倚小被顒(dòng),制定安全教育教學(xué)計劃。

  二、教材內容分析

  1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。

  2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

  3、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  4、防食物中毒的教育,邀請醫生來(lái)校進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

  5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應重視安全保護措施,積極做好運動(dòng)前的準備操,盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

  6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實(shí)專(zhuān)人負責,班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  三、教學(xué)目標

  1、認識社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故或事件的危害和范圍。

  2、了解應對敲詐、恐嚇等的.一般方法,提高自我保護能力。

  3、提高自我防范能力,學(xué)會(huì )應對突發(fā)事件。

  4、了解飲食與健康的關(guān)系,知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。

  5、明確食物中毒與鉛中毒的現象,知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。

  6、了解傳染病的危害,及傳播途徑和預防措施,形成一定的應對傳染病的能力。

  7、增強消防意識,了解怎樣預防火災的發(fā)生,形成對存在危險隱患的地方的防范意識。

  8、認識網(wǎng)絡(luò )資源的積極意義,了解網(wǎng)絡(luò )不良信息的危害,做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò )信息。學(xué)會(huì )控制自己,不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò )游戲。

  9、學(xué)會(huì )合理使用網(wǎng)絡(luò )資源,增強對網(wǎng)絡(luò )信息的辨別能力。

  10、了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突發(fā)時(shí)的自救常識。

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、學(xué)生從思想上認識安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

  3、深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內容。

  五、教學(xué)措施

  1、在教學(xué)中,堅持以人為本,著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣。

  2、在教學(xué)過(guò)程中,要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全知識,注重培養學(xué)生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標。

  3、要深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè )于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實(shí)際中去。

  4、在教學(xué)中,引導學(xué)生主動(dòng)探究,開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動(dòng),在合作學(xué)習和互動(dòng)學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,在問(wèn)題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

  5、在教學(xué)中,充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò )等現代教學(xué)手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

  五年級安全教育教學(xué)計劃 3

  俗話(huà)說(shuō)“平安是!,安全工作在當前的社會(huì )生產(chǎn)、生活中越來(lái)越突出,做好安全工作已經(jīng)成為社會(huì )一切工作的首要保障。

  為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校正常教育工作,維護正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識,確保學(xué)生安全,把“安全為天”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好學(xué)生安全教育工作,特擬定本計劃。

  一、指導思想

  牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學(xué)生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學(xué)生曉之以理,從小事中培養學(xué)生的安全意識;動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護能力;導之以行,引導學(xué)生遠離安全事故。

  二、教學(xué)內容:

  上放學(xué)安全教育、同學(xué)相處防意外傷害、警惕病從口入、預防常見(jiàn)傳染病、預防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防觸電的安全教育、防煤氣安全教育、體育游戲安全,從我做起、從小事做起,預防校園意外傷害、學(xué)會(huì )應對突發(fā)事件、防火、防盜、防震等的安全教育。

  三、主題安全教育要求

  1、活動(dòng)安全教育

  教育學(xué)生遵守規則,游戲中不做危險動(dòng)作,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲,維護集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)瑹o(wú)打人罵人現象。

  2、自護自救方法教育

  教育學(xué)生不可隨意撥打報警號碼。(如110、119、120),積極開(kāi)展安全健康知識教育和心理健康教育。不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。

  積極參加各種防護演練。教育學(xué)生遇險學(xué)會(huì )躲避(如:發(fā)生火災時(shí)的自救方法)。培養學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì )自理。

  3、家庭安全教育

  向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)校的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合學(xué)生做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全等預防教育工作。

  4、防觸電的教育

  對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,不動(dòng)插座、電板,以防觸電,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

  5、生活安全教育,教育學(xué)生不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  6、交通安全教育:

  交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路隊的管理。

  7、防煤氣中毒教育

  要進(jìn)行防煤氣中毒教育的教育,開(kāi)展以煤氣中毒后自救,中毒者的救護為主要內容的教育。

  四、其他安全教育

  1、學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規定,增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。

  2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(cháng)的陪同下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。

  3、強調課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、過(guò)道追逐打鬧;有次序的進(jìn)出教室;上下樓梯輕聲慢步靠右行,不攀爬欄桿等危險的高處;不可從高處隨便滑下,跳下。

  4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(cháng)或老師的陪同。

  5、上體育課或課間要避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規范,不讓學(xué)生過(guò)分的玩耍,避免碰撞;不做危險性游戲。

  6、教育學(xué)生不在校園內外玩水、玩火。

  7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結友愛(ài)、文明相處。

  8、凡大掃除、勞動(dòng)課,老師都應親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

  五、組織實(shí)施細則

  1、對教室內的電、門(mén)、窗、窗罩及其它建筑設施,防護罩進(jìn)行排查,加強維護。

  2、把防止校園擁擠XX事故放到突出位置,對集會(huì )上下樓梯、地震、火災如何逃生,如何疏散都進(jìn)行講解、示范。

  3、加強學(xué)生心理輔導,特別是當學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦,同時(shí)怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。

  4、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)等途徑,對學(xué)生開(kāi)展安全教育,本班安全教育活動(dòng)有:

 。1)注意食物衛生、個(gè)人衛生、防寒保暖,預防感染高致病流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

  a、及時(shí)了解學(xué)生有沒(méi)有生病狀況

  b、了解他們的被子、衣服有沒(méi)有備全,必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系

  c、向他們講解一些衛生常識

 。2)開(kāi)展用電安全知識教育,讓他們懂得電的危險性,不私自碰插座、玩電線(xiàn)以及一些不懂得使用的電器。

 。3)開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

 。4)開(kāi)展防地震、火災演練以及防校園擁擠踩踏安全知識教育。

 。5)開(kāi)展安全日校紀校規、日常行為規范教育,杜絕一些危險系數過(guò)高的'游戲。

 。6)開(kāi)展中小學(xué)生不準玩恐怖游戲、玩具的教育。

 。7)開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命,注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣,進(jìn)一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識。

  5、做到每天都和內宿老師老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,及時(shí)及時(shí)發(fā)現他們的不當行為、有安全隱患的行為,以便及時(shí)教育、矯正。

  6、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),及時(shí)和其家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)共同教育,使學(xué)生能更快地改正過(guò)來(lái)。

  目前,整個(gè)社會(huì )的安全工作形勢十分嚴峻,做為學(xué)校的工作者我們的安全教育任務(wù)還十分艱巨,許多問(wèn)題還有待我們認真的去探索和研究。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,我們必須把學(xué)生的安全教育放在第一位,隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,發(fā)現安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習,讓學(xué)生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,讓家長(cháng)放心,領(lǐng)導安心,我們舒心,以便更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  五年級安全教育教學(xué)計劃 4

  為了進(jìn)一步加強我校教育安全工作,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,確保廣大師生的安全,提高全體師生的安全意識,使教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好教育安全工作,特別訂本計劃。

  一、工作目標

  1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò ),建立健全安全工作各項規章制度,細化各項工作目標:

  2、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,杜絕校內發(fā)生治安事故;

  2、保管好實(shí)驗室有毒藥品,使用有毒藥品要規范操作;

  二、采取措施:

  1、加強領(lǐng)導管理、健全安全制度

  2、學(xué)習安全法規、增強法制意識

  3、嚴格操作規范、加強防范措施

  4、加強監督管理、消除安全隱患

  管理是安全的生命線(xiàn),只有切實(shí)加強監督管理,才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此,本學(xué)期學(xué)校要加強對校園設施的管理、學(xué)生騎車(chē)的.管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線(xiàn)實(shí)驗器品等檢查一次,做到有記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理及時(shí)上報。根除不安全因素的存在。

  5、具體工作

  (一)、思想教育方面。

  1、利用安全教育課、晨會(huì )、班會(huì )、升旗儀式等對學(xué)生進(jìn)行安全教育;

  2、出黑板報專(zhuān)題教育,使學(xué)生注意安全,警鐘長(cháng)鳴;

  3、學(xué)生之間開(kāi)展安全知識競賽;

  (二)、體育衛生工作方面。

  1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具;

  2、每月查看校園、班級有關(guān)設施安全情況;

  3、備好醫藥用品,保證學(xué)生人身安全;

  4、每天注意飲水衛生,教育學(xué)生不喝生水;

  5、每一節體育課、課外活動(dòng),督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育;

  6、嚴禁學(xué)生在校內外玩火、玩水。

  (三)、其他工作方面。

  1、每天放學(xué),教師要認真做好護送工作;

  2、加強對騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育;

  3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療;

  4、經(jīng)常檢查電線(xiàn)開(kāi)關(guān)、線(xiàn)路,保證日常正常使用;

  5、經(jīng)常查看校門(mén)口動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,家長(cháng)放心。

  6、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

  五年級安全教育教學(xué)計劃 5

  一、工作重點(diǎn)

  1、本學(xué)期繼續在學(xué)生的安全教育方面加大力度,通過(guò)深入細致的教育工作做到防患于未然,杜絕安全事故的發(fā)生。

  2、對學(xué)生行為規范、養成教育常抓不懈,各班結合主題教育活動(dòng),在學(xué)生管理方面有特色,見(jiàn)成效。

  3、認真落實(shí)做好學(xué)校各科室布置的常規工作,使本年級班主任及各項常規工作正常進(jìn)行。

  4、充分發(fā)揮年級組的作用,加強年級組的團隊意識,繼續營(yíng)造出“團結、愉快、向上”的年級組氛圍,增強年級凝聚力。

  5、提高服務(wù)意識,保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校溝通,并及時(shí)反饋家長(cháng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議,協(xié)調學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的關(guān)系。

  6、開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養,培養學(xué)生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績(jì)、榮譽(yù)的態(tài)度。

  7、組織好本年級的各種活動(dòng),如升旗、上操等,通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

  二、具體措施與方法

  1、加強學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。班主任要利用飯后、班會(huì )等時(shí)間加強學(xué)生的安全教育,用各種形式宣傳交通安全、上下樓梯不要擁擠、課間不要追逐打鬧等等。并采用主題班會(huì )等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全的重要性,做到時(shí)時(shí)講,事事講。在對他們“說(shuō)”的同時(shí),更注重教他們“做”。發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,真正杜絕安全事故的發(fā)生,確保每個(gè)學(xué)生的人身安全,為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。

  2、抓好學(xué)生的常規管理。加強學(xué)生的文明禮儀、衛生習慣的養成教育,緊密結合《小學(xué)生日常行為規范》,緊抓班風(fēng)建設,努力營(yíng)造“和諧、自主、文明”的班級文化,使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣上形成良好的風(fēng)貌。

  3、加強本年級的團隊建設,努力營(yíng)造輕松、愉快、團結向上的年級氛圍。加大教師間團結協(xié)作的'力度,督促加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求,了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況,協(xié)調各科老師關(guān)系,努力使本年級教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

  4、通過(guò)多渠道(家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、書(shū)面交流……)與家長(cháng)保持良好的、定期的聯(lián)系,加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育力度,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

  5、尊重差異,關(guān)注個(gè)體,重視學(xué)生的心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)歷程,老師做學(xué)生的知心朋友,利用課外時(shí)間與學(xué)生加強溝通和交流。利用班會(huì )、隊會(huì )、板報等形式進(jìn)行宣傳,在培養學(xué)生的“健全人格,健康情感”的同時(shí),兼顧“健強體魄”的鍛煉。讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )、健康的成長(cháng)。

  6、搞好宣傳工作,積極組織本年級教師和學(xué)生向學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播和《春筍》?陡,使校園文化氣息濃厚,讓老師和學(xué)生經(jīng)常受到校園文化的熏陶與教育。

  7、組織豐富多彩的各種活動(dòng),尤其利用好各個(gè)重大節日,如勞動(dòng)節、兒童節等,豐富學(xué)生的課余生活,培養學(xué)生各方面的能力,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

  三、主要工作安排

  二月份

  1、做好開(kāi)學(xué)的準備工作,假期小結、評比和學(xué)生的收心工作

  2、排查年級安全隱患,穩定學(xué)生情緒,盡快進(jìn)入正常的教學(xué)秩序

  3、進(jìn)行衛生大掃除,從而加強衛生和勞動(dòng)教育

  三月份

  1、組織學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》

  2、結合3月8日婦女節,開(kāi)展“我向媽媽獻愛(ài)心”活動(dòng)

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  3、結合環(huán)保節日{植樹(shù)節(3月12日)、世界水日(3月22日)},開(kāi)展“校園是我家、衛生靠大家”為主題的活動(dòng),加強學(xué)生的環(huán)保教育。

  四月份

  1、結合“清明節”,開(kāi)展“緬懷烈士,爭做優(yōu)秀隊員”活動(dòng),加強學(xué)生革命傳統教育

  2、以班為單位,開(kāi)展“保護自己,注意交通安全”為主題的活動(dòng)

  3、開(kāi)展“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)”主題宣傳活動(dòng)

  五月份

  1、班級開(kāi)展“文明十分鐘”主題活動(dòng)(引導課間活動(dòng))

  2、開(kāi)展“小小家務(wù)勞動(dòng)我能行”活動(dòng),老師布置,學(xué)生執行,家長(cháng)督促,提高生活自理能力

  3、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )

  六月份

  1、慶!傲弧惫潈和

  2、第二次年級安全隱患大排查

  3、各班開(kāi)展“捏出手中的童話(huà)”活動(dòng);顒(dòng)通過(guò)孩子們想象力,用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng )造美。使孩子們從小不但懂得熱愛(ài)生活,而且體驗到動(dòng)手勞動(dòng)帶來(lái)得愉悅

  七月份

  1、抓好復習,組織期末考試

  2、星級學(xué)生表彰

  3、總結評比

  五年級安全教育教學(xué)計劃 6

  一、指導思想

  安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事,本著(zhù)“安全第一”的原則,結合學(xué)!鞍踩槲倚小被顒(dòng),制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃,五年級上學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。

  二、學(xué)生情況分析。

  安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統。專(zhuān)門(mén)開(kāi)設安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂(lè )地成長(cháng)。

  三、教材分析

  本學(xué)期教學(xué)內容:生命獨特,倍加珍愛(ài)、安全出行規則、用電常識、火警119、實(shí)驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節假日出行安全等。

  四、教學(xué)目標

  1、讓學(xué)生加強安全認識,學(xué)會(huì )一些常用的安全知識,自我進(jìn)行保護。

  2、培養學(xué)生社會(huì )安全責任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。

  3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,把握學(xué)生認知特點(diǎn),堅持專(zhuān)門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學(xué)校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化養成習慣。

  五、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、學(xué)生從思想上認識安全的重要性,從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

  3、深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內容。

  六、教學(xué)措施:

  1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面向學(xué)生豐富多彩的生活,深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際中尋找相關(guān)的`教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè )于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內容。通過(guò)對這些問(wèn)題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實(shí)際中去。

  2、引導學(xué)生自主學(xué)習在教學(xué)中,應注重引導學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(cháng)等有關(guān)的問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調查、等多種活動(dòng),在合作學(xué)習和互動(dòng)學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題,在問(wèn)題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中,不能將書(shū)本內容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應鼓勵引導學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

  七、教學(xué)進(jìn)度

  第一周:機動(dòng)。怎樣保護自己教育

  第二周:生命獨特,倍加珍愛(ài)、

  第三周:機動(dòng)

  第四周:安全出行規則、

  第五周:機動(dòng)

  第六周:用電隱患細細查

  第七周:機動(dòng)

  第八周:火警119

  第九周:機動(dòng)

  第十周:實(shí)驗課安全大檢查

  十一周:機動(dòng)

  十二周:謹慎水污染

  十三周:機動(dòng)

  十四周:謹防煤氣中毒

  十五周:機動(dòng)

  十六周:節假日出行安全

  十七周:機動(dòng)

  十八至二十周:復習、寒假安全教育

  五年級安全教育教學(xué)計劃 7

  指導思想

  通過(guò)安全教育,人學(xué)生學(xué)到一些安全知識和生存技能,真正感悟到安全的意義和價(jià)值,從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空。

  學(xué)生情況分析

  模仿力強,接受新事物快,而且他們的性格、世界觀(guān)正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對他們進(jìn)行行為規范,安全自救,生命歷程的教育是至關(guān)重要的。

  教學(xué)目標

  1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),擁有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;

  2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己。應對各種突如其來(lái)的'不測與災害;

  3、幫助學(xué)生了解生命的`珍貴,從而珍愛(ài)生命。

  教學(xué)措施

  1、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規章制度,增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性,培養學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

  2、認真上好每一節安全教育課,力求知識與實(shí)踐相結合。

  3、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”這一主題,開(kāi)展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,自覺(jué)遵守交通規則,不在馬路上停留、玩耍及做游戲,要沿馬路邊緣行走,不隨意攀爬馬路邊的樹(shù)木及后坎,不隨意橫穿馬路。

  4、將安全工作納入班級管理中的常規工作,切實(shí)抓好班級學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。

  5、強調課間文明休息,不在教室、過(guò)道追逐打鬧,有秩序的進(jìn)出教室,不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓,不爬球桿、鐵門(mén)、圍墻等。

  6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險物品進(jìn)校,在老師的指導下使用刀、剪等,不在校園內玩水、玩火等。指導學(xué)生掃除,監督學(xué)生注意安全。

  7、在日常教育活動(dòng)中,隨時(shí)針對一切突發(fā)事件向學(xué)生進(jìn)行相應的安全教育。同時(shí)強調學(xué)生不做危險性游戲,課間休息注意避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)和游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,避免撞傷。

  五年級安全教育教學(xué)計劃 8

  學(xué)生情況分析:

  學(xué)生們經(jīng)過(guò)三個(gè)半學(xué)年的生命生活與安全的學(xué)習,養成了一定的學(xué)習習慣,大多數學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感,能關(guān)心他人,主動(dòng)參與各項活動(dòng),對生活充滿(mǎn)熱情。一個(gè)寒假的時(shí)間,讓孩子們增長(cháng)了一些社會(huì )見(jiàn)聞,同樣也有利于生命生活與安全課的學(xué)習。但是學(xué)生的思想行為各不相同,有部分學(xué)生畢竟還是比較自私的,團結協(xié)作精神差。學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性比較差,有些學(xué)生作業(yè)拖拉,字寫(xiě)得比較差。上課時(shí),不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)筆,需要不斷督促,行為習慣、思想意識等還需進(jìn)一步提高。

  教材分析:

  以學(xué)生的生活為軸心,以學(xué)生的'現實(shí)生活為基礎。不是側重于知識體系的教育,而是在于引導學(xué)生體驗,形成關(guān)于生活與生存的積極的生命態(tài)度與情感,獲得有益的生命經(jīng)驗,促進(jìn)生命的健康發(fā)展。通過(guò)挖掘一些平凡、細微的生活事件引導學(xué)生從平時(shí)熟視無(wú)睹的現象和事物中發(fā)現問(wèn)題,提升心靈體驗。本冊教材包括“熱愛(ài)生命”“安全生活”“健康生活”“呵護心靈”“美化生活”五個(gè)板塊。每一版塊都緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,關(guān)注活動(dòng)對學(xué)生的引導、促進(jìn)與反思,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  課時(shí)安排:

  第一單元:熱愛(ài)生命

  1、水是生命之源2課時(shí)

  2、保護水的潔凈2課時(shí)

  3、萬(wàn)物共存2課時(shí)

  4、發(fā)燒的地球2課時(shí)

  第二單元:安全生活

  5、小心馬路殺手2課時(shí)

  6、安全有用防溺水2課時(shí)

  7、提高警惕防拐騙2課時(shí)

  8、求救信號2課時(shí)

  第三單元:健康生活

  9、呵護我們的鼻子2課時(shí)

  10、讓我們的皮膚更健康2課時(shí)

  11、預防蛔蟲(chóng)病2課時(shí)

  12、身體需要微量元素2課時(shí)

  第四單元:呵護心靈

  13、我是記憶小能手2課時(shí)

  14、說(shuō)出你的心里話(huà)1課時(shí)

  15、學(xué)習中的煩心事1課時(shí)

  16、我有點(diǎn)嫉妒1課時(shí)

  第五單元:美化生活

  17、美食在四川1課時(shí)

  18、廚以切為先1課時(shí)

  19、色香味美拌三絲1課時(shí)

  20、招牌川菜——回鍋肉1課時(shí)

  五年級安全教育教學(xué)計劃 9

  一、學(xué)生基本情況分析:

  八年級學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)尚未完全形成。在當今社會(huì )背景下,一些未成年人的價(jià)值觀(guān)扭曲,拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義給中學(xué)生造成了負面影響。安全意識薄弱,部分學(xué)生行為失范。通過(guò)安全教育課,使年級全體學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,知曉安全知識,培養自護能力。

  二、教材分析:

  中學(xué)生安全教育實(shí)驗教材,完全遵循中學(xué)生身心發(fā)展規律,把握學(xué)生認知特點(diǎn),從認識和熟悉的環(huán)境(校園、家庭、公共場(chǎng)所)入手,引導學(xué)生學(xué)習掌握預防和應對新形勢下社會(huì )安全、公共衛生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò )和信息安全、自然災害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件的能力;幫助和引導學(xué)生了解基本的保護自身安全和維護社會(huì )公共安全的知識和法律法規,樹(shù)立和強化安全意識,正確處理個(gè)體生命與自己、他人、社會(huì )和自然之間的關(guān)系,了解保障各項安全的方法并掌握一定的技能。圖文并茂,努力體現知識性與實(shí)踐性、趣味性的統一,教材的呈現形式更是別具匠心,有“安全闖關(guān)”、“我為安全出點(diǎn)子”等板塊,努力體現新課程理念的綜合性和探究性,非常容易激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣。

  三、教學(xué)目標:

  1、提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

  2、防止校園中安全事故的發(fā)生。

  3、確保學(xué)生在學(xué)習、生活中安安全全地健康成長(cháng)。

  四、教學(xué)措施:

  1、研讀教材,搜集材料,寫(xiě)好教案。

  2、明確任務(wù),責任到人,實(shí)行責任制,使每個(gè)學(xué)生都有責任提醒別人,時(shí)刻關(guān)注安全。

  3、進(jìn)一步加強安全宣傳力度,多形式多渠道,全方位的、持久的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

  4、從每天開(kāi)始,“小題大做”,在學(xué)生思想深處筑牢安全防線(xiàn),做好一切可能的防范準備。

  5、注重細節,讓安全落到實(shí)處。

  五年級安全教育教學(xué)計劃 10

  一、學(xué)情分析

  學(xué)生分析由于二年級孩子年齡都比較小,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問(wèn)題,并且沒(méi)有安全意識。這套教材以培養學(xué)生的自我保護能力。強化中小學(xué)生自救自護意識的養成。

  二、指導思想

  生命對每一個(gè)人只有一次,是我們最寶貴的財富,安全成長(cháng),擁有健康是我們共同的愿望!渡踩逃愤@門(mén)課程,充分體現了國家對同學(xué)們健康成長(cháng)的關(guān)懷,也反映了家長(cháng)和老師的期盼!渡踩逃氛n程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義,學(xué)會(huì )快樂(lè )的生活,掌握安全知識,提高他們的安全防范能力,培養他們的安全防范意識,樹(shù)立了安全第一的思想,增強了安全教育的緊迫感和責任感,消除了成長(cháng)過(guò)程中的困惑,獲得了最真實(shí)的生命體驗,拒絕誘惑,防范侵害,遠離危險,安全健康的成長(cháng)。

  三、教材分析

  公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會(huì )安全、公共衛生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò )、信息安全、自然災害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導學(xué)生了解基本的保護個(gè)體生命安全和維護社會(huì )公共安全的知識和法律法規,樹(shù)立和強化安全意識,正確處理個(gè)體生命與自己、他人、社會(huì )和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的.技能。

  四、教學(xué)目標

  1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂(lè )益于身心健康。

  2、充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。

  3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

  4、培養學(xué)生從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。

  五、教學(xué)中采取的措施、方法

  培養學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng),保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。

  五年級安全教育教學(xué)計劃 11

  安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全,提高自我保護能力,切實(shí)避免傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。鑒于此,特制定本學(xué)期安全教學(xué)工作計劃。

  一、教學(xué)目標:

  進(jìn)一步了解保護眼睛、預防近視眼知識,學(xué)會(huì )合理用眼;了解食品衛生基本知識,初步樹(shù)立食品衛生意識;了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素,熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預防與簡(jiǎn)單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡(jiǎn)單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價(jià)值,樹(shù)立保護生命的意識。

  二、教學(xué)措施:

  本學(xué)期講解時(shí)根據課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為:

  1、根據小學(xué)生的學(xué)習心理發(fā)展特點(diǎn),要用形象生動(dòng)的教學(xué)來(lái)引導學(xué)生,并讓學(xué)生自己參與。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,然后用講故事、游戲的形式來(lái)學(xué)習,使學(xué)生們認識到安全的重要性。

  2、教學(xué)過(guò)程從課堂延伸到課外。教授同時(shí)引導學(xué)生觀(guān)看相關(guān)的.電視節目,并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來(lái)分析,提高學(xué)生的'興趣,進(jìn)一步增強安全意識。

  3、利用現代化的教學(xué)設備,通過(guò)幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀(guān)性的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  通過(guò)以上教學(xué)措施使學(xué)生達到在校、在家、在外,都能夠對自己和他人有一定的保護能力;讓學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中,能夠根據當時(shí)的情況進(jìn)行判斷并采取相應避免危險的行動(dòng)。

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