學(xué)校的教學(xué)工作計劃范文9篇
時(shí)間一晃而過(guò)，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校的教學(xué)工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
圍繞本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，以學(xué)校計劃為指導，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以促進(jìn)全體教師的教學(xué)水平和全體學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展為根本，充分發(fā)揮教導處"指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新"的功能，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規促習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平，第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強教學(xué)常規管理，本學(xué)期重點(diǎn)抓好常態(tài)課教學(xué)的研究。
2、加強教學(xué)研究，開(kāi)展主題教研活動(dòng)，探究有效課堂教學(xué)模式。
3、加強對學(xué)困生的輔導，盡量控制學(xué)困生的人數比例
4、繼續抓好集體備課工作，加強領(lǐng)導參與、指導、監督力度。
5、提高控輟工作意識，抓好學(xué)�？剌z工作。
三、具體工作：
1、以集體備課為載體，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
�、沤處煆膶�(shí)際出發(fā)制定個(gè)人提高計劃，積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，加強理論學(xué)習，把集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)有機的結合起來(lái)。
�、谱ズ酶鲗W(xué)科集體備課工作，加強領(lǐng)導參與、指導、監督力度。
開(kāi)學(xué)初各年組要制定集體備課的進(jìn)度計劃（第一節精備一課要安排在一周后），上報教導處。
單元備課：本學(xué)期要加強對單元備課的指導與監督力度。
各學(xué)年組長(cháng)要嚴格按照備課進(jìn)度組織本年組教師進(jìn)行單元備課，無(wú)特殊情況不得隨意推遲備課。備課時(shí)主講教師要做好充分準備，其它教師也要對備課內容有所準備，以便在備課時(shí)有的放矢，提高單元備課的有效性。同時(shí)主管主任要及時(shí)參加備課指導，并對備課情況進(jìn)行考核。
精備一課：本學(xué)期精備一課教導處要注重過(guò)程的管理。
主備過(guò)程，本年組教師要群策群力，共同參與精備一課的設計，由主講教師對設計過(guò)程進(jìn)行整理，學(xué)年組長(cháng)要加強組織工作，提高備課的有效性；
主講過(guò)程，由主講教師按教學(xué)設計上好第一節課，主管主任及備講教師聽(tīng)課，聽(tīng)課后對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)，并由備講教師進(jìn)行預案的修改。
備講過(guò)程，由備課教師嚴格的按照修改后的定案上好第二節課，主管主任及本年組教師聽(tīng)課。
反思過(guò)程，聽(tīng)課后以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，每位教師都要對本節課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，并對整個(gè)備課過(guò)程進(jìn)行反思，主管主任也要對第二節課按課堂教學(xué)評價(jià)標準進(jìn)行評價(jià)，并以此代表本年組教學(xué)的一般水平。切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。
抓好其他學(xué)科的備課工作。
四月份進(jìn)行年組教學(xué)開(kāi)放日，開(kāi)展"年組間教研課競賽"活動(dòng)。五月份根據學(xué)校的研究主題，進(jìn)行學(xué)校"教研示范課"，并認真組織好教研課的說(shuō)課和評課活動(dòng)。
�、侵匾暯虒W(xué)經(jīng)驗和教訓的總結與反思，提高理論與實(shí)踐相結合的能力，每月完成一篇教學(xué)反思，內容為教師課堂教學(xué)中的切身體會(huì )的積累，可寫(xiě)專(zhuān)題反思，也可寫(xiě)日常教學(xué)中出現的諸多問(wèn)題及改進(jìn)措施，要結合建構主義學(xué)習理論和多元智能結構理論，上交電子稿。繼續搞好教學(xué)經(jīng)驗論文的評比活動(dòng)，學(xué)期初開(kāi)好"教學(xué)經(jīng)驗論文交流會(huì )"。
�、葹樘岣呓處焸儗θ粘９ぷ鞯难芯恳庾R，繼續開(kāi)展教學(xué)沙龍研討活動(dòng)，讓研討貫穿于平時(shí)的教育教學(xué)工作，貫穿于常態(tài)課的研究中。
�、衫^續開(kāi)展教師間互相聽(tīng)課活動(dòng)，每人每周至少聽(tīng)一節課，教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
�、蕦W(xué)校積極支持、鼓勵教師書(shū)寫(xiě)論文，參與上級各種競賽、聽(tīng)課、學(xué)會(huì )交流活動(dòng)。修改完善《天林小學(xué)教學(xué)研究獎勵制度》，發(fā)揮其激勵作用。
2、加強教學(xué)常規管理，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�、鸥鲗W(xué)年組長(cháng)要認真組織本年組教師學(xué)習學(xué)校工作計劃、教導處工作計劃及學(xué)年組工作計劃，并認真根據上述計劃制定出適合于自己的、切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃。
�、迫媛鋵�(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視、隨機抽查等方式進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。進(jìn)行"推門(mén)評優(yōu)課"活動(dòng)，每月在小結中對聽(tīng)課情況及教學(xué)現狀進(jìn)行匯總、分析、通報。提倡教師主動(dòng)邀請領(lǐng)導聽(tīng)課，大力提高平常課的教學(xué)質(zhì)量。
�、羌訌娬n堂教學(xué)管理。
在課堂教學(xué)過(guò)程中要有嚴密的邏輯性，做到"心中有數"。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課前的一切準備——備心情、備教法、備學(xué)法、備教具、備小黑板；上課時(shí)重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的問(wèn)題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生進(jìn)行思考和活動(dòng)；讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，。隨時(shí)糾正學(xué)生不規范的讀寫(xiě)坐姿勢，每節課練習當堂完成，準時(shí)下課不拖堂。
�、乳_(kāi)展教師教學(xué)質(zhì)量報告制度。本學(xué)期四年級語(yǔ)文和五年級數學(xué)為教學(xué)質(zhì)量報告年級。教學(xué)質(zhì)量報告以班級為單位，開(kāi)學(xué)初對本班的教學(xué)現狀進(jìn)行科學(xué)的剖析，對存在的問(wèn)題要有具體的解決措施，措施的可操作性要強，注重實(shí)效性。
�、山虒幰^續實(shí)行月考核和月教學(xué)工作小結工作，加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規管理力度，指導、檢查、評優(yōu)相結合。
�、首龊脤W(xué)困生的幫扶工作。
�、俑靼嗉壱芯唧w的學(xué)困生幫扶方案，教師要從"人本"的角度出發(fā)，堅持"補心"與補課相結合；與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習習慣，盡量控制學(xué)困生的人數比例。學(xué)期初要把幫扶方案報送到教導處（電子稿，3月7日前），
�、诟鶕䦟W(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)，加強方法指導，努力使每位學(xué)生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。學(xué)期末進(jìn)行基礎知識競賽，給學(xué)困生提供一個(gè)展示自我的舞臺。
�、劢虒幖訌妼W(xué)困生幫扶工作的指導和檢查，及時(shí)進(jìn)行調整，及時(shí)總結和推廣好的經(jīng)驗做法。將學(xué)困生幫扶工作列入對教師的常規工作檢查內容，記入考核分。
�、藶樘岣邔W(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和競爭意識，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，本學(xué)期將進(jìn)行百科知識競賽、數學(xué)趣味競賽、語(yǔ)文趣味知識競賽及英語(yǔ)競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，給不同層次的學(xué)生提供展示自我的平臺。
�、虨樨瀼貓绦小秶彝ㄓ谜Z(yǔ)言文字法》，推行規范漢字，讓每位學(xué)生形成規范、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的意識，養成良好的學(xué)習習慣，平時(shí)要加強寫(xiě)字的基本功訓練，繼續開(kāi)展人人寫(xiě)一手好字活動(dòng)，學(xué)期末進(jìn)行寫(xiě)字過(guò)關(guān)驗收，評出小小"書(shū)法家"。（低年級可以使用鉛筆寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字、詞；中年級寫(xiě)弟子規；高年級寫(xiě)古詩(shī)等）
�、蛷V泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校"書(shū)香校園"的深入開(kāi)展。充分利用晨讀午讀時(shí)間，切實(shí)擴大學(xué)生的課外閱讀量，調動(dòng)學(xué)生的課后的閱讀積極性，扎扎實(shí)實(shí)地培養學(xué)生濃厚的閱讀興趣，厚實(shí)學(xué)生的"閱讀人生"。本學(xué)期將改進(jìn)閱讀檢查的方法，同時(shí)"樹(shù)典型、抓亮點(diǎn)"，以校園廣播為平臺，為喜愛(ài)朗讀的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我的平臺。學(xué)期末教導處與德育辦共同組織一次讀書(shū)成果匯報活動(dòng)，并評選出"書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)"優(yōu)秀班級。
�、巫龊卯厴I(yè)年級的各項工作，有針對性地制訂畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì )、交流會(huì )，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析，強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，著(zhù)力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)扶弱工作。
�、辖M織好期末測試。
3、加強學(xué)生常規紀律的管理，組織好學(xué)校的大課間活動(dòng)。
�、抛ズ脤W(xué)生的文明禮貌教育：課堂上的文明禮貌教育，如學(xué)生聽(tīng)講的態(tài)度、與教師說(shuō)話(huà)的態(tài)度、教師批改時(shí)的姿勢等；課間的文明禮貌，如學(xué)生走路的姿勢、問(wèn)好的態(tài)度、遇到老師讓路等；校外的文明禮貌：在家里對家長(cháng)的態(tài)度、在大街上遇到老師問(wèn)好、不在建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)等。
�、萍訌娮呃�、操場(chǎng)的衛生紀律管理，培養學(xué)生自覺(jué)遵守紀律、維持公共衛生的良好習慣。對在走廊里跑跳打鬧現象要堅決杜絕，杜絕在走廊內大聲喧嘩，在操場(chǎng)上亂扔紙屑等不文明現象的發(fā)生。
�、抢^續實(shí)行違紀通知單制度。
�、冉M織好學(xué)校的大課間活動(dòng)。本學(xué)期大課間活動(dòng)分三部分組成
第一部分：眼保健操。本學(xué)期教導處與衛生所以抽查的方式，對我校的眼保健操進(jìn)行檢查并進(jìn)行評比，并及時(shí)公布。
第二部分：班級自由活動(dòng)。本階段時(shí)間由班主任自行安排：下課后全體師生到操場(chǎng)上開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如踢鍵子、跳繩、抖空竹等。此時(shí)班主任與科任教師要放下手頭的工作，和學(xué)生一起到操場(chǎng)上，組織、參與學(xué)生的活動(dòng)。
第三部分：集合、做廣播體操、歸隊回班級。
結合上學(xué)期的檢查經(jīng)驗，本學(xué)期繼續執行大課間檢查日報告制度，力爭以檢查促紀律，以紀律促學(xué)習，以學(xué)習促發(fā)展。組織"廣播體操評比競賽"。
4、做好體衛藝工作
體育工作
�、偶訌婓w育課教學(xué)。
�、萍訌娞亻L(cháng)學(xué)生和特長(cháng)項目的的培養，組織參加縣特長(cháng)生競賽。
�、敲吭陆M織一項分年級的單項活動(dòng)，用競賽帶動(dòng)活動(dòng)，真正達到鍛煉身體的作用。
�、忍岣邔W(xué)生課間操質(zhì)量，對教師間操出勤情況進(jìn)行嚴格考勤。
�、杉皶r(shí)組織學(xué)校田徑隊、乒乓球隊的訓練，組織參加全縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，力爭取得滿(mǎn)意成績(jì)。
衛生工作
�、偶訌姽芾硎覂韧庑l生，注重學(xué)習衛生習慣的養成教育。
�、谱龊脤W(xué)生晨檢工作。預防傳染病，常見(jiàn)病的大面積發(fā)生。對本班出現的傳染病，常見(jiàn)病，班主任要及時(shí)上報。
�、亲龊醚郾＝〔贆z查，力爭使學(xué)生的眼操規范，起到其應有的作用。
藝術(shù)課
�、偶訌娨魳�(lè )課、美術(shù)課的教學(xué)，并根據學(xué)�，F有條件穿插部分校本教材。
�、谱⒅貙W(xué)生綜合素質(zhì)培養，組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
�、墙M織學(xué)校樂(lè )隊及時(shí)進(jìn)行訓練，加強對特長(cháng)生的培養。
5、抓好控措工作，切實(shí)提高普及程度，真正做到無(wú)一流失學(xué)生。
�、偶訌婎I(lǐng)導，轉變觀(guān)念，嚴格搞好保學(xué)控輟工作，教師簽定控輟工作
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇2
一、班級情況
本學(xué)期，班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教材分析
(一)總體要求
1、使學(xué)生理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的分數乘、除法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分數四則混合運算。
2、理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。
3、理解 比的意義和性質(zhì)，會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì )解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
4、掌握圓的特征，會(huì )用圓規畫(huà)圓;探索并掌握圓的周長(cháng)和面積公式，能夠正確計算圓的周長(cháng)和面積。
5、知道圓是軸對稱(chēng)圖形，進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)圖形;能運用平移、軸對稱(chēng)和旋轉設計簡(jiǎn)單的圖案。
6、能在方格紙上用數對表示位置，初步體會(huì )坐標的思想。
7、理解百分數的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分數的計算，能夠解決有關(guān)百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
8、認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇3
一、目標要求：
1、情感目標：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生自主探索的習慣，不怕困難勇于合作的精神，對社會(huì )生活的積極態(tài)度，對自然對家鄉的熱愛(ài)和公民的意識。
2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區服務(wù)和探究法的一些常識。
3、能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力，觀(guān)察分析能力，動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。
4、過(guò)程目標：初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法。信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。
二、工作措施：
1、加大學(xué)習培訓力度，提高教師的課程意識，并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐、積極探索、積累經(jīng)驗，在實(shí)施過(guò)程中強調“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，關(guān)注“過(guò)程”，提倡“自主”;反對“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)“課”、反對反復排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動(dòng)，更反對自由活動(dòng)式，
繼續重視組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗，學(xué)習“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的相關(guān)論述，進(jìn)一步提高認識，增強課程意識。強化校本培訓，使本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)校特色建設中的獨特作用;明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。
2、抓好課程實(shí)施
(1)努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，結合班隊活動(dòng)課、以及課余節假日時(shí)間，保證充足的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。在過(guò)程中指導學(xué)生選題、活動(dòng);展開(kāi)過(guò)程、深度探究;重視交流、豐富體驗。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中加大勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)的力度。
(2)積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期，要作繼續深入的研究，特別要在活動(dòng)過(guò)程的評價(jià)及評價(jià)指標的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過(guò)程資料的收集、整理與積累。指導學(xué)生設計采訪(fǎng)提綱、活動(dòng)方案、填寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程評價(jià)表，書(shū)寫(xiě)活動(dòng)感受等。各教師在期末對該課題的實(shí)驗情況進(jìn)行專(zhuān)題總結，課題組撰寫(xiě)階段報告。
(3)要認真及時(shí)積累有關(guān)資料。對于教師來(lái)說(shuō)，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設計、活動(dòng)案例和專(zhuān)題性總結等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料;對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是設計并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。
3、加強課程管理
通過(guò)多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過(guò)問(wèn)卷、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證(課時(shí)、計劃等的落實(shí)情況);活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)設計、展開(kāi)、總結等基本環(huán)節的落實(shí)情況);活動(dòng)實(shí)效(有關(guān)活動(dòng)成果、教師反思和學(xué)生反映)等。要將平時(shí)了解和專(zhuān)題檢查結合，督促教師認真開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
4、加強研究和交流。
要通過(guò)“沙龍式”、“案例分析式”、“對話(huà)研討式”等多種形式，交流如何組織和指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗，討論、研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
5、開(kāi)發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習提供保障
首先，校內圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò )教室、實(shí)驗室、校園、古街道等，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開(kāi)放辦法，使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開(kāi)展活動(dòng)。其次，各教師要充分利用家鄉的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉土資源，進(jìn)行有選擇地運用和開(kāi)發(fā)。再者，要調動(dòng)家長(cháng)的積極性，采用多種形式和途徑向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，使廣大家長(cháng)認識綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
主題：傳統節日(中秋節、重陽(yáng)節等)
主題：我愛(ài)校園(校園花木調查、種數護樹(shù)行動(dòng)、種植花草蔬菜、盆景展示、小昆蟲(chóng)等)
主題：我與網(wǎng)絡(luò )(學(xué)會(huì )搜集資料、繪畫(huà)、發(fā)E-mail、下載影音)
主題：人與自然(家鄉的水資源、大氣資源、植被資源等情況調查，學(xué)會(huì )種植和培育常見(jiàn)的樹(shù)木和花卉(栽種、扦插、嫁接)
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇4
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個(gè)人計劃：
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前,我缺乏對《規范》的學(xué)習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠,因而會(huì )急于求成,出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
以中心校工作要求為指向，改革課堂教學(xué)模式，追求高效課堂，成就學(xué)生學(xué)習的主體地位，抓牢校本校驗，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升第二階梯年級教學(xué)成績(jì)。
二、工作重點(diǎn)
1.優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。
2.改革傳統的課堂模式。
3.扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作，促進(jìn)落后班級成績(jì)提升。
4.積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全力打造閱讀文化。
三、工作措施
第一、完善學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng )建和諧校園
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境
學(xué)校的物質(zhì)文化環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分。繼續優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，努力做到讓每一塊墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落能育人，從而形成濃濃的育人氛圍。
�。ǘ┙ㄔO辦公室文化
辦公室是教師學(xué)習、研究、生活的場(chǎng)所，也是學(xué)生教師聯(lián)系、共同成長(cháng)的場(chǎng)所之一。因此，各辦公室應以高雅、文明、和諧、高效為原則，優(yōu)化設計，合理布置。同時(shí)做到上班不串崗閑談，不做與辦公無(wú)關(guān)的事情；對待學(xué)生與家長(cháng)語(yǔ)氣和藹、態(tài)度謙恭；同事之間團結協(xié)作。
�。ㄈ┐蛟彀嗉壩幕�
教室布置是班級文化環(huán)境建設不可缺少的重要環(huán)節。因此，我們要打造一種優(yōu)美、高雅、富有教育性的班級環(huán)境文化。
第二、優(yōu)化教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，構筑健康高效的課堂文化
�。ㄒ唬┨岣邆湔n質(zhì)量，以檢查促落實(shí)：確保常態(tài)下的教學(xué)工作到位：
1.查閱教師的備課采用不定期抽查的方式；
2.采用先聽(tīng)課再查閱教師備課筆記的方式進(jìn)行查閱，看教師是否按照備課進(jìn)行上課，看教師的備課是否真的為上課服務(wù)；
3.查閱教師的備課后及時(shí)反饋，及時(shí)把查閱教師的備課情況在學(xué)習的時(shí)候進(jìn)行評析和反饋。
�。ǘ┐蛟旄咝дn堂，落實(shí)領(lǐng)導聽(tīng)課制度：全面構筑起以學(xué)生為中心的課堂，使教學(xué)活動(dòng)真正從教師的“教”為主轉移到學(xué)生的“學(xué)”為主。無(wú)論采取何種有效的方法手段，我們都必須牢記每節課教師的講授時(shí)間不超過(guò)二十五分鐘，確保每節課每個(gè)學(xué)生都能全身心投入。
�。ㄈ﹥�(yōu)化作業(yè)布置，減輕學(xué)生負擔：精心布置每作業(yè)，做到“減負提質(zhì)”。
�。ㄋ模┲匾暯虒W(xué)反思，開(kāi)展交流活動(dòng)：堅持每課一反思，推進(jìn)課堂改革，使每位教師逐漸轉變教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為。
�。ㄎ澹﹫猿謽I(yè)務(wù)學(xué)習。對于教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習也是一種責任。倡導教師利用雙休日或晚上學(xué)習研修，我們期待教師不斷地豐富自己的文化知識，使自己與最前沿的教育理念進(jìn)行對接。
�。┙M內教研課。組內教研課是以學(xué)科組為單位進(jìn)行的“家常小研討”，要求每一位老師都要做一回主人開(kāi)展“請客”活動(dòng)。重點(diǎn)幫扶一、四、五年級。
第三、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做到每個(gè)班級日有所誦，讓閱讀成為生活方式。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，我校教學(xué)以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心，以規范常規教學(xué)為基點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。
二、工作目標
1、加強教學(xué)常規管理工作。根據新課標的規定，每門(mén)學(xué)科應備課時(shí)數、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，教學(xué)反思等常規教學(xué)檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用，穩固地提升教學(xué)水平。
3、立足校本教研，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。
4、強化班主任管理，在各班中開(kāi)展爭創(chuàng )先進(jìn)文明班級主題教育活動(dòng)。
5、關(guān)注學(xué)生身體成長(cháng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種主題活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、加強安全、防火、疾病預防等相關(guān)知識的教育。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理
只有嚴格的教學(xué)常規管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規的管理上加強有效管理，注重過(guò)程，以更好地規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課。
2、加強學(xué)籍管理，規范程序，嚴守原則，把好異動(dòng)關(guān)。
3、提高教師備課工作的質(zhì)量
�。�1）要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類(lèi)課程。
�。�2）繼續做好備課筆記的自查和互查工作，采取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課質(zhì)量，同時(shí)注重檢查情況反饋。
�。�3）建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節，用文件夾保存。以便作為常規教學(xué)檢查和考核的依據。
4、抓好課堂教學(xué)的監控工作。課堂教學(xué)的管理監控采取巡查和推門(mén)聽(tīng)課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習習慣，并對聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。
5、抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時(shí)，作業(yè)批改監控學(xué)校將采取定期與抽查結合的方式，對各年級的作業(yè)布置與批改情況每?jì)稍聶z查一次，并及時(shí)做好反饋工作。對學(xué)生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉差”這一總目標，對特長(cháng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導。
6、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時(shí)批改試卷和講評試卷，考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結，通過(guò)總結使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節，主動(dòng)調整教學(xué)策略，以達到提高學(xué)生成績(jì)，提高教學(xué)有效性的作用。
�。ǘ┘訌娦１九嘤�
加強教師隊伍建設，本學(xué)期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學(xué)習中更新教育理念。教育理論有助于指導教育實(shí)踐，更新教師的.教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習成為一種習慣。
2、學(xué)校要盡力創(chuàng )造條件，讓老師多到各優(yōu)秀學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，組織骨干教師積極參加國家、省、市、縣舉行的教學(xué)研究活動(dòng)。
�。ㄈ┳ズ媒萄泄ぷ�
1、加強教師網(wǎng)絡(luò )研修工作，鼓勵教師積極參與省、市網(wǎng)研活動(dòng)。
2、積極組織教師參加各級教育部門(mén)組織的各級各類(lèi)比賽，促發(fā)展，出成果。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，以對學(xué)生的健康成長(cháng)高度負責的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng )特色，強化管理，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、具體要求：
（一）師資隊伍建設：
1、著(zhù)重在師德、文化素養、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫；通過(guò)師德考核、班主任工作評議、一日常規檢查評比、校本培訓、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運用等方面來(lái)提高師資隊伍整體水平。
2、加強領(lǐng)導班子建設，堅持例會(huì )制度，發(fā)揮例會(huì )制度的決策功能，各部門(mén)對本周工作情況進(jìn)行總結，對下周工作進(jìn)行安排和布置；班子成員分工明確，責任落實(shí)；每學(xué)期進(jìn)行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。
3、堅持每周五全體教師會(huì )議，及時(shí)傳達和正確解釋各級教育主管部門(mén)和政府的各種政策，布置落實(shí)每周工作。
4、加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會(huì )，開(kāi)展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，爭取成績(jì)。
（二）狠抓常規管理：
1、嚴格制度管理，對照《中小學(xué)管理規范》和教師規范，依法治校，依法治教；加強對青年教師的培養，通過(guò)學(xué)習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學(xué)校各項工作的正常、有序、規范進(jìn)行。
2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽(tīng)隨堂課、跟蹤課，進(jìn)行指導評課；教導處做好學(xué)科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評；開(kāi)展校本培訓，針對提高課堂教學(xué)效益，精心設計作業(yè)，單周進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習、研討、集體備課，雙周進(jìn)行開(kāi)課、評課活動(dòng)；積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實(shí)施市“十一五”立項課題研究工作，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文。
3、實(shí)施“三項規定”精神，結合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計劃，做到內容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地落實(shí)，對活動(dòng)情況納入一日常規檢查內容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩(shī)會(huì )”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學(xué)期考績(jì)掛鉤。
4、繼續做好科學(xué)、勞動(dòng)和文體衛生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認真上好每門(mén)課，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調研。衛生工作有專(zhuān)人負責，每周進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，每月一次衛生知識講座，每期黑板報有專(zhuān)題衛生知識宣傳角，每月評比衛生先進(jìn)班級；做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)；開(kāi)展田徑運動(dòng)培訓，提高學(xué)生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率。
（三）加強德育工作：
1、注重學(xué)生的行為習慣養成教育。利用晨會(huì )、班會(huì )、、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生開(kāi)展道德教育，法制教育、行為養成教育和心理健康教育。
2、結合學(xué)校實(shí)際工作計劃，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；組織少先隊員到社區服務(wù)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾“敬老愛(ài)老，扶貧助殘”服務(wù)崗；“三八”婦女節開(kāi)展“我向媽媽學(xué)一招”班級交流活動(dòng)；結合“一元錢(qián)工程”，開(kāi)展愛(ài)心獻給身邊的小伙伴；每個(gè)月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展廣播講座、社區宣傳、行為養成等思想教育。
3、繼續開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，教師深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違規、違法現象的發(fā)生，通過(guò)耐心細致的思想教育和心理疏導工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、各年級著(zhù)重對學(xué)生尤其是外來(lái)人員子女在：懂禮貌、愛(ài)干凈、能靜心、講節約、會(huì )寬容、保安全等方面下功夫，努力培養學(xué)生良好的行為習慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風(fēng)建設作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。
5、做好班主任工作，定期開(kāi)展工作交流、學(xué)習培訓，進(jìn)行班主任工作評議，表彰先進(jìn)，激勵大家。
6、繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責。班級板報每?jì)芍芤黄�，有檢查，有評比，保質(zhì)量；校園宣傳標語(yǔ)醒目，使文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
（四）做好安全保障：
1、學(xué)校利用集體晨會(huì )、專(zhuān)題廣播講座、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，[免費]加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛、等內容進(jìn)行教育。培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導小組，統一實(shí)施學(xué)校安全工作，明確各部門(mén)的具體職責和責任人，簽定安全責任書(shū)，并實(shí)行責任追究和責任考核制度，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。
3、學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上，每天進(jìn)行包括安全在內的“一日常規檢查”，每一個(gè)月由后勤部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)發(fā)現可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇8
龍門(mén)學(xué)校20xx年以“轉變教與學(xué)的方式為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心”，努力實(shí)現教育質(zhì)量提升、管理水平提升、學(xué)生素質(zhì)提升，搞好學(xué)校特色教育，將龍門(mén)教育推向一個(gè)新的臺階。
一、以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)流程管理。
1、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。加強課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、要嚴格地抓好教學(xué)常規流程管理，認真貫徹執行《涪城區中小學(xué)教學(xué)常規條例》和《龍門(mén)學(xué)校常規管理制度》。每月做好一次常規檢查，并有詳細的評比公布，有書(shū)面反饋小結。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進(jìn)行“課例研究”，探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，從而提高課堂教學(xué)效益。
4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導工作。
優(yōu)化作業(yè)內容，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內容精當有效，批改及時(shí)，做到點(diǎn)批、面批、互批相結合，教師要及時(shí)總結、糾錯，及時(shí)點(diǎn)評，并要有激勵性評語(yǔ)，以指導整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎上加強對學(xué)困生的課外輔導工作。堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則。結合學(xué)生實(shí)際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導。讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉換的學(xué)習方法。
5、除了開(kāi)設好《心理健康》、《安全教育》課程以外，學(xué)校還要進(jìn)一步加強災后對學(xué)生的心理健康輔導及學(xué)生的安全教育。
二、深入課堂、不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結構和實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的多元化等方面。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力探索新的教學(xué)模式，提高每一節課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
三、加強教研組建設，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
本年度各教研組要在三維目標的達成、學(xué)生學(xué)習方式的指導、教師角色的轉變等方面選擇一項內容作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展每周兩次的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定負責人，每次活動(dòng)組長(cháng)都要做好考勤登記和活動(dòng)的詳細記錄，并交教務(wù)處檢查。教研活動(dòng)要針對各組實(shí)際情況，以聽(tīng)課、評課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習（學(xué)習課程標準、課改最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
�。�、本年度仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報課，市級、區級骨干教師要上示范課。中級教師要上指導課，在此基礎上，教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養我校的骨干教師。
�。�、充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(cháng)，為開(kāi)創(chuàng )我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
�。�、繼續執行推門(mén)聽(tīng)課制度。校長(cháng)聽(tīng)課20節以上，教導主任聽(tīng)課30節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)課25節以上，教師聽(tīng)課15節以上，并做好記錄和評議，及時(shí)向執教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。
4、根據區教委精神，積極開(kāi)展四課活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)校魅力課堂大賽。
四、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
以夯實(shí)雙基，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節：中學(xué)部教師要做到把握考綱、考題、教材，小學(xué)部老師要做到把握課程標準、教參、教材，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導學(xué)生學(xué)法；練習應“精練”；講評習題要及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。
五、加大教師培養力度，形成我校骨干教師隊伍梯隊。
1、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，有針對性地選派教師外出，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗�！罢堖M(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養、考核、推薦工作，通過(guò)教學(xué)能手引路、高級教師指導等，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養成一批市、區級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。
3、積極組織教師參加市、區各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。
4、繼續完善龍門(mén)學(xué)校教師課堂教學(xué)信息平臺。
六、組織各種活動(dòng)，培養學(xué)生素質(zhì)。
1、各班結合教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培學(xué)生能力。
2、各年級繼續抓好古詩(shī)文背誦、默寫(xiě)、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等工作，教導處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)比賽。
3、開(kāi)展音、體、美等活動(dòng)，學(xué)校將開(kāi)展春、秋季球類(lèi)、田徑運動(dòng)會(huì )。同時(shí)組織學(xué)生、教師參加區運動(dòng)會(huì )。為保證學(xué)生有足夠的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間每天不低于1小時(shí)。
七、倡導學(xué)生在課外積極參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，嚴禁老師利用節假日給學(xué)生補課。
八、加強現代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應用及研究。
要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學(xué)資源，其中包括教材等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò )等信息教學(xué)資源；實(shí)驗室、圖書(shū)館等專(zhuān)用教學(xué)資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在年度末繼續做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作。
附：工作行事歷
二月：
1、召開(kāi)年級教研組長(cháng)會(huì )議，研討本期教研活動(dòng)工作。
2、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )議，定目標，研討畢業(yè)班教學(xué)工作。
3、教師教學(xué)常規工作第一學(xué)月檢查。
三月：
1、中學(xué)部第一次學(xué)月檢測，分析成績(jì)，分析試卷。
2、舉行教研組研討活動(dòng)。
3、完成各年級學(xué)籍審核工作。
4、開(kāi)展教師獻課活動(dòng)。
5、教師教學(xué)常規工作第二學(xué)月檢查。學(xué)生作業(yè)評比、展示。
四月：
1、中小學(xué)期中統一教學(xué)質(zhì)量檢測。五、七、八迎接區教研室學(xué)情調查，九年級二診檢測。學(xué)校認真做好學(xué)情調查后的成績(jì)分析工作。
2、召開(kāi)學(xué)校秋季球類(lèi)運動(dòng)會(huì )。
3、舉行教研組研討活動(dòng)。
4、教師教學(xué)常規工作第三學(xué)月檢查。教師備課展示。
五月：
2、中學(xué)部第三次學(xué)月檢測，分析成績(jì)，分析試卷。小學(xué)部部分班級抽檢。
3、集體備課展示活動(dòng)。
4、教師教學(xué)常規工作第四學(xué)月檢查。九年級三診檢測。
六月：
1、慶祝六、一兒童節。
2、迎接區期末統一質(zhì)量檢測，并認真做好成績(jì)分析。
涪城區龍門(mén)學(xué)校
20xx年2月
學(xué)校的教學(xué)工作計劃 篇9
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本，為了使每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩定提高，特制定本制度：
一、工作內容
加強教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)課程改革。
加強常規工作，深化課程改革。
加強教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
二、工作的具體措施
教學(xué)工作以課程理念為導向，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強教師業(yè)務(wù)水平的提高
教師的思想認識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展，影響著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
加強教師的師德培訓
本學(xué)期將繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，開(kāi)展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻的意識，并溶入日常教學(xué)當中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養。
加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，培訓和交流
隨著(zhù)新課程改革的不斷推進(jìn)，加強教師的課改意識和課程理念的學(xué)習將直接關(guān)系著(zhù)新課程教學(xué)的效果。本學(xué)期我校將積極鼓勵教師自覺(jué)學(xué)習新課程理論，并教研組及時(shí)組織一至四年級教師學(xué)習新課程理論，參加上級各種優(yōu)質(zhì)課、培訓等。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據自身的體會(huì )寫(xiě)出心得。促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。
加強校本教研
本學(xué)期通過(guò)各種培訓、學(xué)習，積極組織各年級教師參加公開(kāi)教學(xué)，安排全體教師有針對性地對各年級進(jìn)行集體備課，落實(shí)和加強校本教研。對于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流、討論，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，積極地推進(jìn)新課程改革。
（二）教學(xué)常規工作
加強常規工作管理
本學(xué)期將進(jìn)一步加強常規工作管理，堅持隔周檢查一次常規工作，由教務(wù)處，教研組檢查登記。并在會(huì )議上進(jìn)行公布檢查情況，將意見(jiàn)和不足及時(shí)反饋給教師，每次檢查后必須有“檢查小結”。檢查后由校長(cháng)，教務(wù)主任，教研組長(cháng)三人簽字。
備課：備課是上好課的前提，教師要根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，集體備課，認真做好課前準備，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，教師要利用有效的教具、資料等語(yǔ)文的作文課，交際課，教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在課后根據本課時(shí)的完成效果，及時(shí)反思，做好課后延伸。
上課：課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分。教師要充分體現學(xué)生的主體性，突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。
作業(yè)：每科授完一課或一節內容后，應布置適量的作業(yè)，課堂作業(yè)要認真批改，并作講評。課外作業(yè)不能太多。
語(yǔ)文每授完一課和一個(gè)基礎訓練后，至少應做作業(yè)一次，三至五年級作文，周記每學(xué)期不得少于8篇，一二年級每天做作業(yè)一次，說(shuō)話(huà)課要有練習。
各年級語(yǔ)文教師要注意加強學(xué)生的聽(tīng)力訓練，每課要保證有一次聽(tīng)寫(xiě)。
數學(xué)作業(yè)每周不得少于5次，按實(shí)際授課周數計劃學(xué)生作業(yè)次數。一年級作業(yè)每周四次。
其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。
注意減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，一、二年級一般不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面作業(yè)控制在一小時(shí)之內。
考試：考試是檢驗學(xué)生學(xué)習成績(jì)的重要手段之一。通過(guò)考試可以發(fā)現學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，也可以反映教師在教學(xué)中的不足。
每授完一定的內容時(shí)，要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進(jìn)行測試，批改后要認真講評，并做好成績(jì)登記。
期中考試由教導處統一實(shí)施。
期末考試由教導處按上級統一安排。
加強教學(xué)評價(jià)體系
隨著(zhù)新課程的實(shí)驗工作不斷深入，需要構建更加完善的教學(xué)評價(jià)體系。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，更加注重了學(xué)生能力的形成，情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。既要注重結果，更要注重過(guò)程。把教師評價(jià)與學(xué)生自我評價(jià)相結合，把學(xué)生成績(jì)的素質(zhì)能力相結合。由多種評價(jià)形式相結合的個(gè)別差異，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。運用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評價(jià)。
（三）、積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)
理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)教師的培訓等理論學(xué)習后，我校將積極組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。
備課，本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。課前備課要求教師結合新課標的要求，認真備課，要求在備課中創(chuàng )新，安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法，認真完成教后記。同時(shí)，將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課，組織全校教師交流探討，探索新的教學(xué)方式。
公開(kāi)教學(xué)中的三個(gè)“五”
為了有效地開(kāi)展校本教研，本學(xué)期公開(kāi)教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級進(jìn)行。教研組在公開(kāi)課前一個(gè)星期把要排公開(kāi)教學(xué)的教師和內容安排好，全體教師提前做好備課。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節、聽(tīng)五節、評五節，在聽(tīng)課本上有記錄，做到先備而后聽(tīng)。
三個(gè)“一”活動(dòng)
學(xué)校對六年級在三、四、五月份各進(jìn)行一次月考，并對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)。
加強對實(shí)驗室、圖書(shū)室的領(lǐng)導工作，做好校園文化的建設。
（四）、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
做好“結對幫扶”
為了更好的利用教學(xué)資源，以“優(yōu)生輔導中等生，良好學(xué)生輔導差生”的“一對一”之方法來(lái)全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教師利用好“教輔資料”
教師利用課余時(shí)間，以“一本”為主，“其它”為輔，按教學(xué)大綱要求詳細具體的輔導學(xué)生掌握課堂上沒(méi)有掌握的知識，鞏固已學(xué)的知識，以此來(lái)達到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì)。
組織好公開(kāi)課教學(xué)
本�；A最薄弱的是一、二年級，為了提高此年級的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，并調集全校的優(yōu)秀教師對其進(jìn)行教學(xué)指導，以提高該年級的教學(xué)質(zhì)量。
注重六年級的教育教學(xué)。
六年級的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導要對六年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀律教育，幫助班主任做好班級工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、常規檢查
每周一由教務(wù)處組織常規檢查一次，并做好記錄。
平時(shí)根據需要教務(wù)處將不定期地對部分教師進(jìn)行抽查。
【學(xué)校的教學(xué)工作計劃范文9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)學(xué)校教學(xué)的工作計劃范文03-12
學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作計劃范文03-14
學(xué)校教師年度的教學(xué)工作計劃范文03-20
有關(guān)最新的學(xué)校教學(xué)工作計劃范文03-19
2019年學(xué)校教學(xué)工作計劃范文03-19
學(xué)校結對幫扶的工作計劃范文03-15
學(xué)校整體工作計劃范文03-13
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃03-13