【熱門(mén)】教學(xué)計劃模板匯編四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，新的機遇和挑戰向我們走來(lái)，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)教學(xué)計劃很是頭疼的，以下是小編精心整理的教學(xué)計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)計劃 篇1
一、課程的性質(zhì)與任務(wù)
《企業(yè)財務(wù)會(huì )計》是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干專(zhuān)業(yè)課,它是在學(xué)習了會(huì )計原理的基礎上開(kāi)設的。本課程主要闡述企業(yè)財務(wù)會(huì )計的基本理論、企業(yè)財務(wù)會(huì )計核算的基本方法及操作技能,為其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定基礎。
二、課程的內容與基本要求
教學(xué)目的和要求：明確企業(yè)財務(wù)會(huì )計的概念、特征、作用、對象、要素、等式。弄懂并掌握我國企業(yè)會(huì )計準則與會(huì )計制度的主要內容。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是財務(wù)會(huì )計的特征；會(huì )計要素;會(huì )計等式;會(huì )計核算的基本前提;會(huì )計核算的一般原則。難點(diǎn)是會(huì )計等式的恒等與內涵;會(huì )計主體與法律主體的區別;權責發(fā)生制、配比原則的理解與在實(shí)務(wù)中的運用問(wèn)題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對會(huì )計信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹慎性原則及重要性原則的運用。
第一節 企業(yè)財務(wù)會(huì )計概述
一、財務(wù)會(huì )計的產(chǎn)生
二、財務(wù)會(huì )計的特征
三、財務(wù)會(huì )計的作用
第二節 企業(yè)財務(wù)會(huì )計的對象與會(huì )計要素
一、企業(yè)財務(wù)會(huì )計對象
二、企業(yè)財務(wù)會(huì )計要素
三、會(huì )計等式
第三節 企業(yè)會(huì )計準則與企業(yè)會(huì )計制度
一、企業(yè)會(huì )計準則
二、企業(yè)會(huì )計制度
第二章 貨幣資金
教學(xué)目的和要求: 明確貨幣資金的概念和內容、現金收支范圍及內部控制制度、銀行存款的結算方式及其特點(diǎn),掌握貨幣資金的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是國家現金管理制度規定的現金支付范圍;現金清查結果的處理;銀行轉賬結算方式及各種方式的特點(diǎn)與使用時(shí)應注意的問(wèn)題;銀行日記賬和銀行對賬單余額不一致的原因;銀行存款余額調節表的編制;其他貨幣資金的內容及賬務(wù)處理；難點(diǎn)是其他貨幣資金的內容及賬務(wù)處理。
第一節 貨幣資金概述
一、貨幣資金的概念
二、貨幣資金的內容
第二節 現金核算
一、現金的概念
二、現金管理制度
三、現金清查
四、現金核算
第二節 銀行存款核算
一、銀行存款的概念
二、銀行存款結算紀律
三、銀行結算原則
四、銀行存款方式
五、銀行存款的核算
第三節 其他貨幣資金核算
一、其他貨幣資金的概念與內容
二、其他貨幣資金核算
第三章 應收及預付款項
教學(xué)目的與要求: 明確各種應收及預付款項的概念、內容,弄懂應收賬款的計價(jià)原則、壞賬損失核算的方法、應收票據的計價(jià)原則與貼現,掌握應收票據、應收賬款、壞賬損失、其他應收款及預付賬款的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是應收票據、應收賬款、壞賬損失、預付賬款的核算；難點(diǎn)是應收票據貼現息、貼現實(shí)得額的計算及其賬務(wù)處理;中期期末及年度終了帶息票據利息的計提及賬務(wù)處理；收賬款入賬金額的確定,包括在商業(yè)折扣條件下和現金折扣條件下入賬金額的確定;壞賬損失核算的備抵法。
第一節 應收票據
一、應收票據概述
二、應收票據核算
第二節 應收賬款
一、應收賬款概述
二、應收賬款核算
三、壞賬損失的核算
第三節 其他應收款及預付賬款
一、其他收款核算
二、預付賬款核算
第四章 存貨
教學(xué)目的與要求: 明確存貨的定義與內容,弄懂各種存貨的入賬價(jià)值,掌握存貨(包括原材料、包裝物、低值易耗品、委托加工材料、自制半成品和產(chǎn)成品)按實(shí)際成本計價(jià)和按計劃成本計價(jià)的核算、存貨盤(pán)盈和盤(pán)虧的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是存貨的概念、范圍、入賬價(jià)值的確定、計價(jià)方法;原材料按實(shí)際成本計價(jià)和按計劃計價(jià)的核算;包裝物的概念、攤銷(xiāo)的方法及其賬務(wù)處理;低值易耗品的概念、攤銷(xiāo)的方法及其賬務(wù)處理; 委托加工存貨的計價(jià)及賬務(wù)處理;存貨清查的概念、種類(lèi)及其盤(pán)盈、盤(pán)虧、毀損的賬務(wù)處理；難點(diǎn)是存貨入賬價(jià)值的確定及計價(jià)方法;存貨按實(shí)際成本計價(jià)核算,發(fā)出存貨成本的計價(jià)法;存貨按計劃計價(jià)核算,存貨成本差異率的計算與結轉。存貨清查的盤(pán)盈、盤(pán)虧、毀損的賬務(wù)處理。
第一節 存貨概述
一、概念及范圍
二、存貨計價(jià)
第二節 原材料
一、原材料按實(shí)際成本計價(jià)的核算
二、原材料按計劃成本
計價(jià)的核算
第三節低值易耗品
一、低值易耗品概述
二、低值易耗品核算
第四節包裝物
一、包裝物概述
二、包裝物核算
第五節 委托加工材料
一、 委托加工材料的概念及特點(diǎn)
二、委托加工存貨的核算
第六節 半成品及產(chǎn)成品
一、半成品及產(chǎn)成品按實(shí)際成本計價(jià)的核算
二、半成品及產(chǎn)成品按計劃成本計價(jià)的核算
第七節 存貨清查和存貨跌價(jià)準備
一、存貨清查
二、存貨跌價(jià)準備
第五章 對外投資
教學(xué)目的與要求: 明確對外投資的定義、種類(lèi)、核算的內容,弄懂期末短期投資的價(jià)方法、長(cháng)期股權投資核算的成本法和權益法、長(cháng)期債券投資溢價(jià)、折價(jià)的攤銷(xiāo),掌握短期股票投資和債券投資、長(cháng)期股權投資和債權投資的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是投資的特征、分類(lèi)及核算內容;短期股票投資、短期債券投資核算,短期投資損益的確定及賬務(wù)處理,短期投資減值準備的計提及賬務(wù)處理；長(cháng)期股權投資核算的成本法和權益法;長(cháng)期債券投資(面值購入、溢價(jià)購入、折價(jià)購入)核算；難點(diǎn)是短期投資取得及其成本確定,投資損益的確定,賬務(wù)處理,短期投資跌價(jià)準備計提的方法;長(cháng)期股權投資取得時(shí),初始投資成本和新的投資成本的確定,長(cháng)期股權投資核算的成本法和權益法的區別及應用,長(cháng)期股權投資處置;長(cháng)期債券投資溢價(jià)、折價(jià)的.攤銷(xiāo)、投資收益的確定;長(cháng)期投資減值準備的計提及賬務(wù)處理。
第一節 對外投資概述
一、投資的概念及特點(diǎn)
二、投資的分類(lèi)
第二節 短期投資
一、短期投資取得成本的確定及核算
二、短期投資損益的確認及核算
三、短期投資損益處置及核算
四、短期投資期末計價(jià)（短期投資跌價(jià)準備核算）
第三節 長(cháng)期股權投資
一、長(cháng)期股權投資初始投資成本的確定
二、長(cháng)期股權投資新的投資成本的確定
三、長(cháng)期股權投資的成本法
四、長(cháng)期股權投資的權益法
五、股票股利的處理
六、長(cháng)期股權投資的處置
第四節 長(cháng)期債權投資
一、長(cháng)期債權投資初始投資成本的確定
二、長(cháng)期債券溢折價(jià)及利息的計提
三、長(cháng)期債權投資損益的確認及處置
第五節 長(cháng)期投資減值準
一、計提減值準備的條件及判斷標準
二、計提減值準備的會(huì )計處理
第六章 固定資產(chǎn)
教學(xué)目的與要求：明確固定資產(chǎn)特征、分類(lèi)、核算的內容;弄懂固定資產(chǎn)的確認標準、計價(jià)方法、價(jià)值構成，固定資產(chǎn)折舊的范圍及方法,固定資產(chǎn)大修理核算的方法,固定資產(chǎn)減值準備的計提方法;掌握固定資產(chǎn)增加、減少、折舊、修理與改良、減值準備的核算。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：難點(diǎn)是固定資產(chǎn)的特征、計價(jià)方法;固定資產(chǎn)折舊的范圍及方法;固定資產(chǎn)大修理核算的方法;固定資產(chǎn)增加、減少、折舊、修理與改良、減值準備的核算；難點(diǎn)是固定資產(chǎn)在不同的來(lái)源方式下的價(jià)值構成；融資租入固定資產(chǎn)入賬價(jià)值的確定；固定資產(chǎn)折舊的范圍及加速折舊法的運用；固定資產(chǎn)減值準備的計提及賬務(wù)處理。
第一節 固定資產(chǎn)概述
一、固定資產(chǎn)的特征與分類(lèi)
二、固定資產(chǎn)計價(jià)
第二節 固定資產(chǎn)增加核算
一、購入固定資產(chǎn)
二、自建固定資產(chǎn)
三、投資者投入固定資產(chǎn)
四、租入固定資產(chǎn)
五、接受捐贈固定資產(chǎn)
六、無(wú)償調入固定資產(chǎn)
七、盤(pán)盈固定資產(chǎn)
第三節 固定資產(chǎn)減少
一、出售、報廢、毀損等減少固定資產(chǎn)
二、捐贈轉出固定資產(chǎn)
三、無(wú)償調出固定資產(chǎn)
四、盤(pán)虧固定資產(chǎn)
第四節 固定資產(chǎn)折舊
一、固定資產(chǎn)折舊及折舊的范圍
二、固定資產(chǎn)折舊的方法
三、固定資產(chǎn)折舊的會(huì )計處理
第五節 固定資產(chǎn)修理與改良
教學(xué)計劃 篇2
高中是人生教育中最重要的時(shí)刻，在高中時(shí)刻，只要你努力學(xué)習，用功讀書(shū)，考上大學(xué)，那么你的人生轉折點(diǎn)就好了，開(kāi)始慢慢的走向成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想。如果你不努力，讀書(shū)不用功，考不上大學(xué)，那你的人生很有可能是暗淡無(wú)光的，這是幾十年來(lái)的前輩總結出來(lái)的經(jīng)驗，很少有人逃過(guò)這個(gè)經(jīng)驗。
在高中學(xué)習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了，所以說(shuō)在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。
根據這個(gè)思路，我制定了高一體育與健康教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)生基本情況分析。
我所帶的班級的學(xué)生大多數來(lái)自鄉村中學(xué)，他們的體育成績(jì)參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，大部分同學(xué)沒(méi)有養成自覺(jué)鍛煉身體的習慣。存在的問(wèn)題比較多，需待解決的問(wèn)題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。這些是這次計劃制定的依據。所以總體本著(zhù)嚴格要求學(xué)生，少批評，多鼓勵，抓基礎，促能力，由淺入深，注重培養學(xué)生鍛煉身體的習慣。
根據以上的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)進(jìn)度盡量放慢些。課堂上主要教會(huì )鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，循序漸進(jìn)，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養。多結合所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，讓學(xué)生認識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育與健康課的興趣。
二、教學(xué)內容及分析
本學(xué)期教學(xué)內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類(lèi)、武術(shù)等內容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習體育與健康課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)去練習，提高學(xué)生的體育與健康素養。因此在教學(xué)中應注重能力的培養。
三、美育教學(xué)及教改措施。
1、注重能力培養。根據新課程標準的要求注重培養能力。學(xué)習的過(guò)程就是能力養成的過(guò)程，不教學(xué)生讀死書(shū)，而應教學(xué)會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。
2、遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的戰略思想，貫徹教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、主抓“雙基”教學(xué)。依據教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過(guò)多的引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習負擔。
很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，很少有開(kāi)設體育課和健康教育課，或者只是高一開(kāi)設，而高二以后就不開(kāi)設了，這是不對的。國家在深化教育改革，這種教學(xué)方法應該改正，但是很多學(xué)校并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，還是以成績(jì)?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的大范圍宣傳了。
教育好學(xué)生，提高他們的身體素質(zhì)和我所要想的，不過(guò)這當然是有難度的，這當中有學(xué)校的原因，不開(kāi)設課程或是開(kāi)設的很少。還有學(xué)生方面的原因，很多學(xué)生并不愿意上體育課或是健康課，認為這是在浪費時(shí)間，不如上自習自己學(xué)習，這都是我多面對的困難。
不過(guò)我相信，只要我認真努力的工作，我會(huì )將學(xué)生的身體素質(zhì)帶上去的！
教學(xué)計劃 篇3
一、教材分析
本冊教科書(shū)有四個(gè)單元：“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”�！半姟眴卧菑摹笆裁词请姟遍_(kāi)始的。學(xué)生對靜電有比較豐富的生活體驗，讓他們適當地了解一點(diǎn)有關(guān)電荷的知識，可以使后續課中電流、電路的學(xué)習更有基礎。這一單元將通過(guò)與電相關(guān)內容的實(shí)驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動(dòng)，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗操作技能�！靶碌纳眴卧菑摹坝^(guān)察油菜花”引入的。由植物的花、果實(shí)和種子的系列觀(guān)察活動(dòng)，過(guò)渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀(guān)察和研究，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認識，并形成關(guān)于生命的一系列發(fā)展性概念。教科書(shū)中的觀(guān)察實(shí)驗，特別是一些探究性的實(shí)驗，都是在支撐有關(guān)生命概念的建立，并在此過(guò)程中使學(xué)生獲得對生命的理解。
“食物”單元通過(guò)對一天中所吃食物的回憶和分類(lèi)，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注，發(fā)現自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食。食物的變化和獲取食物信息方法的研究也是在幫助學(xué)生進(jìn)一步認識事物的特征及其變化規律。
“巖石和礦物”單元是學(xué)生初次對構成地球固體物質(zhì)的探究。通過(guò)對巖石、礦物的觀(guān)察、分類(lèi)和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。
二、教學(xué)目標
1、培養學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣;
2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識，增長(cháng)才干，體會(huì )科學(xué)探究的樂(lè )趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;
3、繼續指導、引導學(xué)生學(xué)習運用假設，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀(guān)察實(shí)驗中的測量，特別是控制變量、采集數據，并對實(shí)驗結果作出自己的解釋?zhuān)瑢W(xué)習建立解釋模型，以驗證自己的假設。
4、保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感;
5、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現代科技的發(fā)展。
三、學(xué)生情況分析：
進(jìn)人四年級以后，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習已經(jīng)有了一定的基礎，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，對科學(xué)探究活動(dòng)非常喜歡，并能以自己的方式觀(guān)察到許多細節的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力，動(dòng)手能力。另外，在進(jìn)行著(zhù)觀(guān)察、提問(wèn)、假說(shuō)、預言、調查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。但由于學(xué)生年齡的局限，觀(guān)察的深度、準確度還不夠，觀(guān)察或描述的方法還不會(huì )實(shí)踐運用。大部分學(xué)生知識面不廣，勤于動(dòng)腦的同學(xué)占的比例不是很大。還有的學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間，這現象尤為突出。因此，本學(xué)年是培養學(xué)生科學(xué)素養的至關(guān)重要的時(shí)期。教學(xué)中要因
勢利導，積極引導學(xué)生在學(xué)習中逐漸養成尊重客觀(guān)事實(shí)、注重證據、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習質(zhì)量。
四、教學(xué)措施
1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)主題的初始想法，特別是一些概念理解過(guò)程中出現的想法。只有充分了解學(xué)生在概念的形成過(guò)程中的思維變化，才能做出正確的教學(xué)判斷，并避免客觀(guān)事實(shí)與學(xué)生的想象混淆。
2、指導學(xué)生對實(shí)驗結果進(jìn)行比較和描述。教科書(shū)中涉及了大量的觀(guān)察、比較活動(dòng)，這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生發(fā)現觀(guān)察對象在屬性、結構、功能、關(guān)系等方面的特點(diǎn)，是學(xué)生建構科學(xué)概念的重要認識基礎。
3、引導學(xué)生在觀(guān)察和實(shí)驗的過(guò)程中做好記錄。教科書(shū)中給出了各單元相應的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數據、簡(jiǎn)筆畫(huà)、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導學(xué)生客觀(guān)的記錄觀(guān)察到的現象，并隨時(shí)提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較、修正，教師每周都要對學(xué)生的記錄進(jìn)行督促和檢查。
4、引導學(xué)生用準確、恰當的詞匯描述觀(guān)察到的現象和事實(shí)�；顒�(dòng)中需要學(xué)生進(jìn)行描述的內容很多，有些甚至是實(shí)驗過(guò)程的描述，這種描述能夠幫助學(xué)生提高科學(xué)思維能力，教學(xué)中應耐心引導。
5、指導學(xué)生對觀(guān)察和實(shí)驗結果進(jìn)行整理、加工，形成正確的解釋。尤其要重視學(xué)生在觀(guān)察實(shí)驗過(guò)程中，從證據、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學(xué)解釋。
教學(xué)計劃 篇4
一、教學(xué)內容：
本學(xué)期共需學(xué)完《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)》，一年級上冊，全書(shū)共七個(gè)單元，四十節課，教材難度較大，任務(wù)較重，希望通過(guò)努力，能夠達到較好，能夠達到較好的教學(xué)成果。
二、教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生對聲音的感受力，并能用不同的材料進(jìn)行模仿。2、在音樂(lè )學(xué)習中養成仔細觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng )造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
3、逐步培養兒童聽(tīng)音樂(lè )的習慣和興趣，通過(guò)用打擊樂(lè )器為歌曲伴奏的實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養兒童的音樂(lè )創(chuàng )造力和協(xié)作能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、要求學(xué)生在演唱中用自然的聲音、正確的姿勢歌唱。2、組織好上課形式，使之生動(dòng)、活潑、有趣，并能使每一位學(xué)生都能主動(dòng)、大方的表演。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、引發(fā)學(xué)生對各種事物的興趣和關(guān)愛(ài)，使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與自然之間等各密切關(guān)系。
2、如何吸引剛入學(xué)的一年級小學(xué)生集中注意力聽(tīng)音樂(lè )，幫助學(xué)生從愿意聽(tīng)、喜歡聽(tīng)逐漸過(guò)渡到想聽(tīng)音樂(lè )。
五、教學(xué)設想：
對剛入學(xué)的一年級學(xué)生要多引導，培養他們對音樂(lè )的系統認識，要把課堂組織形式靈活化和多樣化，注重學(xué)生的發(fā)音及演唱姿勢、表情，課上多加入互動(dòng)內容，培養學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的協(xié)作、合作意識。
六、教學(xué)準備
錄音機，DVD，電視，碰鈴、響板、數碼視頻展示臺等七、課時(shí)安排第一單元：4課時(shí)第二單元：4課時(shí)第三單元：4課時(shí)第四單元：4課時(shí)第五單元：6課時(shí)第六單元：4課時(shí)第七單元：6課時(shí)
教案
一、有趣的聲音世界
單元
教學(xué)內容：
一、尋找生活中的聲音《大雨和小雨》。二、尋找生活中的聲音《大鼓和小鼓》。
三、感受聲音故事中不同聲音的音色------《小白兔蓋新房》。教學(xué)目標：
一、感受并模仿自然界和生活中的聲音。二、感受人聲和樂(lè )器不同的音色。
三、能夠用不同的材料創(chuàng )造聲音（非常規音源）。四、能夠用聲音編織一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。教學(xué)重點(diǎn)：
一、培養學(xué)生對聲音的感受力，并能用不同的材料進(jìn)行模仿。二、歌曲的正確演唱。教具：
風(fēng)琴、數碼視頻展示臺。
第一課時(shí)
大雨和小雨
教學(xué)內容：
接受一個(gè)新的年級，師生之間相互了解，向同學(xué)們提出新學(xué)期的要求。
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