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幼兒園大班秋季美術(shù)教學(xué)計劃

時(shí)間:2020-11-10 16:14:45 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒園大班秋季美術(shù)教學(xué)計劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,新的機遇和挑戰向我們走來(lái),何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計劃呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班秋季美術(shù)教學(xué)計劃

  今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作,我仍然擔任大班美術(shù)教師,為了切實(shí)提高幼兒的繪畫(huà)水平,激發(fā)幼兒學(xué)習美術(shù)的興趣,進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量,特制訂計劃如下:

  一、幼兒現狀分析

  繪畫(huà)是孩子的一種天性,也是一種愛(ài)好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà),有的孩子畫(huà)的總是那些,繪畫(huà)水平高低不等,這就更需要我們教師作積極正確的'指導,根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。

  并給幼兒以繪畫(huà)的自信,寓繪畫(huà)于游戲中,重視對幼兒作品的自我評價(jià)和教師評價(jià),培養幼兒的繪畫(huà)的興趣,提高幼兒繪畫(huà)的表現力及審美能力。

  二、培養目標

  1、培養幼兒從生活出發(fā)觀(guān)察生活、熱愛(ài)生活,并會(huì )描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。

  2、引到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線(xiàn)條、顏色來(lái)表達自己的所想、所感,用繪畫(huà)表現出來(lái)。

  3、熟練掌握油畫(huà)棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。

  4、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構圖技能的培養,充分體現自我創(chuàng )造能力。

  5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習。增強幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。

  6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養。通過(guò)活動(dòng),培養幼兒動(dòng)手能力、培養幼兒參與興趣。

  三、具體措施

  1、重視美術(shù)活動(dòng)內容的整合性,探究性,選擇性,開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

  2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設計繪畫(huà)內容,并及時(shí)調整計劃。

  3、設計好每次的繪畫(huà)內容,并提前做好相應的教具和范畫(huà)。

  4、學(xué)習新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,加強自身的素質(zhì),做好幼兒的榜樣。

  5、利用空余時(shí)間觀(guān)摩其他美術(shù)班的活動(dòng),學(xué)習新經(jīng)驗,汲取她人的長(cháng)處,彌補自身的不足。

  6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能,更要加強幼兒作畫(huà)習慣和養成。

  四、周歷表

  大班美術(shù)教學(xué)安排:

  2月份:《太陽(yáng)寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》

  3月份:《臉譜裝飾》、《美麗的魚(yú)》、《母雞帶小雞》、《鯨魚(yú)》

  4月份:《花兒朵朵開(kāi)》、《雪娃娃》、《月亮睡覺(jué)了》、《林間小屋》

  5月份:《美麗的彩虹》、《快樂(lè )的小鴨子》、《海底世界》

  6月份:《自由組合畫(huà)》

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