常識教學(xué)計劃范文
時(shí)間過(guò)得飛快，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計劃吧。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的常識教學(xué)計劃范文，歡迎大家分享。
常識教學(xué)計劃1
一、學(xué)生基本情況
初入學(xué)的學(xué)生中大多都是原我校的學(xué)前班的學(xué)生，大多都有了一些在學(xué)校學(xué)習生活的適應能力，對于學(xué)校的每一項規章制度也都有了一些初步的了解。但是，學(xué)生還小，還需要老師的引導教育。本學(xué)期我將繼續保持內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)的宗旨，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。主要目的是幫助這些小學(xué)生初步的養成良好的學(xué)習習慣，這將是今后教學(xué)工作中一項重要任務(wù)。
二、常規教育方面
這是一群聰明、活潑好動(dòng)更可以說(shuō)是一群調皮的孩子。為了使學(xué)生能夠更加適應學(xué)校的生活，這就需要班主任在日常生活中能有序的引導。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間繼續學(xué)習常規，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2每星期對學(xué)生進(jìn)行德育教育。每大周舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的'行為習慣，規范學(xué)生的書(shū)、寫(xiě)、讀的姿勢。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行，因而，我打算從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先考慮學(xué)生的特點(diǎn)制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我校主要倡導師生共同參與的方式，有班主任自主選擇適合的"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，手指甲干凈，常洗頭洗澡。
2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)，進(jìn)行獎勵。
五、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我們班的學(xué)生人數少，這學(xué)期我將職位、任務(wù)分配到每一位學(xué)生，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，同時(shí)，這樣也可以提高學(xué)生的積極性，更好的團結班級，愛(ài)護班級。
六、多與家長(cháng)溝通，形成家校聯(lián)合教育
家長(cháng)是孩子的第一任老師，家校常聯(lián)系有助于家長(cháng)了解學(xué)生的在校表現、教師把握學(xué)生在家的情況，形成有效地雙向監督，有助于孩子的成長(cháng)。同時(shí)，教師也可以幫助那些不知道該怎樣教育殘疾孩子的家長(cháng)獲得有關(guān)的知識，以期學(xué)生在最適發(fā)展期得到明顯的進(jìn)步。
常識教學(xué)計劃2
一、指導思想。
認真學(xué)習教學(xué)理論，以學(xué)習新課程標準為著(zhù)力點(diǎn)，使每個(gè)教師樹(shù)立全新的教育教學(xué)觀(guān)念，提高教師的全面素質(zhì)，改變舊的教學(xué)模式和方法。探索以學(xué)生為中心以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎的全新的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和探索的天地。為培養21世紀創(chuàng )造性人才打下基礎。
二、教學(xué)現狀分析。
在新課程標準實(shí)施的起步階段，我�！犊茖W(xué)》（常識）教師的教育思想正在逐步更新，新的課堂教學(xué)價(jià)值觀(guān)正在逐步形成，教學(xué)方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學(xué)方法，其中也包括一些中老年教師。但是，還是有許多不足之處，主要是因為陳舊的課堂教學(xué)價(jià)值觀(guān)對課堂教學(xué)的影響，雖然新的方法在嘗試著(zhù)用，但是在這些新的方法的使用過(guò)程中總是受到傳統價(jià)值觀(guān)的影響。有時(shí)甚至只停留于形式的改變而并未真正涉及本質(zhì)。
主要表現為：
�。ㄒ唬┙處熤刂R，輕能力。課堂上教師圖方便直接把知識傳授給學(xué)生，而不是讓學(xué)生通過(guò)探究獲得新的知識。這種狀況，使教師主宰了課堂，學(xué)生得不到探究的能力得不到培養。
�。ǘ┙處熤亟Y果，輕經(jīng)歷。受傳統教育價(jià)值觀(guān)的影響，教師往往注重書(shū)本、作業(yè)本知識的答案，忽略了讓學(xué)生經(jīng)歷探究過(guò)程。教師在教學(xué)時(shí)不給學(xué)生出錯的機會(huì )，等于剝奪了學(xué)生獲取知識的途徑。
�。ㄈ┙處熤亟滩�，輕拓展。很多教師對教材的理解只注重于表面的理解，缺少對教材的重組、課外延伸的能力。往往四十分鐘的課結束了，學(xué)生對知識的學(xué)習也結束了，這顯然限制了學(xué)生科學(xué)素養培養。
三、工作重點(diǎn)：
1、認真學(xué)習各種教學(xué)理論，了解教育的方針，充實(shí)自己的理論知識，改變原有傳統的課堂教學(xué)價(jià)值觀(guān)。
2、積極探索，努力改變舊的教學(xué)模式和方法，教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生自主探究為主，讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程，在合作學(xué)習的模式中培養學(xué)生良好的科學(xué)素養。
3、教研組長(cháng)及專(zhuān)職教師上一堂有一定質(zhì)量的公開(kāi)課或互聽(tīng)課，期末上交一篇教學(xué)論文，案例或經(jīng)驗體會(huì )，同時(shí)主持或參加一項課題研究。
4、開(kāi)展學(xué)習新課程標準活動(dòng)。端正教學(xué)思想，更新教學(xué)觀(guān)念，了解教改動(dòng)態(tài)，獲取教學(xué)信息。
5、每一位《科學(xué)》（常識）任課教師必須認真參加教研活動(dòng)，做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好評課記錄，參予評課活動(dòng)。
6、《科學(xué)》任課教師要注重對教材的重組，做好實(shí)踐活動(dòng)記錄的材料積累，為提高教科研能力打下基礎。
四、各月活動(dòng)的安排。
九月份：
1、學(xué)習新課程標準，探討三年級《科學(xué)》課程的實(shí)施和教學(xué)中可能遇到的有關(guān)問(wèn)題。制訂計劃。
2、進(jìn)行集體備課，制定出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計劃、教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
3、組織教師參加區《科學(xué)》教案評比。
4、《科學(xué)》任課教師每月總結。
十月份：
1、組織教師參加嘉興市常識論文大賽。
2、《科學(xué)》任課教師每月總結。
3、期中新課程標準實(shí)施小結。
十一月份：
1、《科學(xué)》一級教研活動(dòng)。
2、《常識》二級教研活動(dòng)。
3、《科學(xué)》任課教師每月總結。
4、�？萍脊澔顒�(dòng)。
十二月份：
1、《科學(xué)》任課教師每月總結。
2、�！犊茖W(xué)》（常識）優(yōu)秀教案比賽。
一月份：
1、《科學(xué)》任課教師每月總結。
2、新課程標準實(shí)施總結。
3、教研活動(dòng)總結。
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