高一美術(shù)備課組教學(xué)計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)教學(xué)計劃吧。怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的高一美術(shù)備課組教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一美術(shù)備課組教學(xué)計劃1
一、指導思想
新的一輪課程改革強調促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價(jià)體系，在綜合評價(jià)的基礎上，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展潛能。倡導學(xué)生成長(cháng)記錄，學(xué)習日記，情景測驗等性質(zhì)的評價(jià)方法，強調建立多元主體共同參與，激勵與改進(jìn)功能。因此，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應緊緊圍繞學(xué)校的新規劃加以實(shí)施。認真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育，以減負和增效為抓手，以深化課堂教學(xué)改革為中心，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，以此配合學(xué)校的各項工作。
二、工作思路
在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，應注重將多媒體等信息技術(shù)運用到課堂教學(xué)中，在傳統的美術(shù)教育教學(xué)課堂中，主要通過(guò)掛圖、書(shū)本和錄象等有限形式對學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后，通過(guò)計算機的圖文、聲、象并茂的特點(diǎn)，甚至三維虛擬現實(shí)等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學(xué)內容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
另外，配合學(xué)校的校園文化建設，利用美術(shù)學(xué)科的特長(cháng)，將學(xué)校的環(huán)境，文化，藝術(shù)有機的結合起來(lái)，為努力創(chuàng )造一個(gè)寧靜、和諧、美麗的學(xué)習氛圍作貢獻。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、研究課，組內定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng)，并積極組織輔導學(xué)生參加相應的各類(lèi)競賽活動(dòng)。同時(shí)注重自身的專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學(xué)方法，做一名新時(shí)代合格教師。
高一美術(shù)備課組教學(xué)計劃2
一、指導思想：
本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續以校工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導綱要，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研能力，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規工作及教科研工作，具體工作計劃如下。
二、工作目標：
1、通過(guò)備課組活動(dòng)，在集體備課、相互聽(tīng)課、研討中不斷提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強美術(shù)教學(xué)研究工作，如課題研究、論文撰寫(xiě)，尤其是微課的實(shí)踐與探索，并組織教師學(xué)習理論知識，交流感想，促使組內每一位教師扎實(shí)上好課。
3、積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，認真準備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng )作活動(dòng)、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)，爭取在各級比賽中獲得好成績(jì)。
4、做好高一年級專(zhuān)業(yè)班的基礎教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。
三、主要活動(dòng)：
1、參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓，提高課程意識
按照上級要求，及時(shí)參加繼續教育培訓，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，學(xué)習和摸索現代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。
2、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、校本教學(xué)，提高自主發(fā)展的能力
課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的.主陣地，我組各教師堅決執行學(xué)校的各項安排，規范的開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課、聽(tīng)課等各個(gè)研究環(huán)節，圍繞課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法等進(jìn)行有計劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標準的新變化和整體要求，記牢教學(xué)目標和要求，結合備課做到：常�；仡�，課課對照。并且明確教學(xué)的目標指向，明察學(xué)生基礎狀況，明了教學(xué)活動(dòng)的設計依據。豐富研討的形式：集體備課、觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗性或理論性文章、注冊登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認真聽(tīng)取區域內外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽、讀書(shū)心得交流、學(xué)期論文交流等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理，運用攝影、攝像、文字等方式對于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。
3、參加評優(yōu)課等比賽活動(dòng)
教師的專(zhuān)業(yè)技能的持續提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標。本學(xué)期武進(jìn)區教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓練，系統的開(kāi)展教師評優(yōu)課活動(dòng)。我組教師要積極參加校內評優(yōu)課活動(dòng)，爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動(dòng)。
4、輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽
為參加各級各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學(xué)生，組內教師做好輔導工作。
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