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高中二年級生物教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-02-20 08:34:56 教學(xué)計劃 我要投稿

高中二年級生物教學(xué)計劃范文

  一、指導思想

高中二年級生物教學(xué)計劃范文

  根據教學(xué)大綱和考試大綱的要求,夯實(shí)基礎,滿(mǎn)足高考全面提升素質(zhì)的實(shí)際需要。根據我校的實(shí)際,在講授新課的同時(shí),適當補充有關(guān)初中的生物基礎知識和生活中的有關(guān)生物學(xué)知識,培養學(xué)生學(xué)習生物的興趣,養成良好的學(xué)習習慣,注意培養學(xué)生的實(shí)驗能力和創(chuàng )新能力。

  二、教學(xué)目標

  1 .認真學(xué)習教學(xué)大綱,鉆研教材,搞好集體備課,在教學(xué)過(guò)程中把握好難易標準。

  2 .新課階段應把重點(diǎn)放在對基礎知識的記憶、理解和運用上,并完成課本習題及相應的補充題,每單元結束,進(jìn)行一次單元自測,成績(jì)記在成績(jì)冊上。每月進(jìn)行一次月考,月考由備課組長(cháng)組織命題制卷(也可用單元自測題代替),統一閱卷,成績(jì)上傳。

  3 .有切實(shí)可行的教研計劃,大力開(kāi)展教改實(shí)驗和專(zhuān)題研究。對課題研究的內容要逐一落實(shí),并有所創(chuàng )新。

  4 .注意培養學(xué)生良好的學(xué)習生物的習慣和興趣,特別應注意培養學(xué)生自我獲取生物知識的能力。開(kāi)展如何挖掘新教材的能力價(jià)值和思想教育內容,如何把知識轉化為能力的專(zhuān)題研究。

  5 .突出生物學(xué)科的特點(diǎn),加強實(shí)驗教學(xué)。對演示實(shí)驗要求全做,對學(xué)生實(shí)驗有條件的學(xué)校要全做,條件暫不具備的`學(xué)校至少要在課堂上演示,所有學(xué)生實(shí)驗要有實(shí)驗報告。

  6 .加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現代科技成就的習題以及學(xué)科內綜合習題的訓練。并要求學(xué)生有知識疑難和錯題摘錄本。

  7 .認真落實(shí)教學(xué)常規,認真備課,其方式方法與高三年級相同。

  三、高二年級教學(xué)計劃進(jìn)度表

  上學(xué)期(40課時(shí))

  第一至四周:

  第7章現代生物進(jìn)化理論

  第1章人體的內環(huán)境與穩態(tài)

  第五至九周:

  第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調節

  第十周:期中考試

  第十一至十八周:

  第3章植物的激素調節

  第4章種群和群落

  第5章生態(tài)系統及其穩定性

  第十九、二十周:期末復習和考試

  下學(xué)期(120課時(shí))

  第一至九周:

  專(zhuān)題1基因工程

  專(zhuān)題2細胞工程

  專(zhuān)題3胚胎工程

  專(zhuān)題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題

  第十周:期中考試

  第十一至十八周:

  專(zhuān)題1傳統發(fā)酵技術(shù)的應用

  專(zhuān)題2微生物的培養與應用

  專(zhuān)題3植物的組織培養技術(shù)

  專(zhuān)題4酶的研究與應用

  專(zhuān)題5 DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)

  十九至二十周:全書(shū)復習,全市統考

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