化學(xué)教學(xué)的工作計劃范文
一、指導思想
繼續以課堂教學(xué)改革為突破口，提高中學(xué)化學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力；繼續以教研教科為載體，提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；努力學(xué)習新一輪課程改革的理論，以新的理念、新的策略滲透在中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)工作之中，將學(xué)生發(fā)展為根本宗旨；認真研究20xx年“3+1+1”新模式的^高~考、認真學(xué)習化學(xué)新大綱、中考說(shuō)明，力爭04屆^高~考、中考及各年級教學(xué)創(chuàng )新高。
二、教研措施
1.完善健全教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )。
�、鸥餍＝萄薪M是開(kāi)展教研活動(dòng)的主體，緊緊依靠教研組和廣大化學(xué)教師，將教研活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化。
�、瞥踔校悍炙膫�(gè)視導片，確定各片初中化學(xué)教研活動(dòng)召集人，依靠召集人，定期開(kāi)展片教研活動(dòng)，加強片內校際交流，片與片之間的交流。高中：分三個(gè)層次，加強橫向交流和協(xié)作。
�、菑娀行慕M，依托中心組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，定目標、定內容，且加強對外交流，力爭使中心組成為全市化學(xué)的骨干組、中堅力量。
�、冉M建化學(xué)教師教改研討組，依靠原有的學(xué)科帶頭人，目前各校具有發(fā)展潛力的青年教師，采用分散自學(xué)與集中活動(dòng)，外請名教師輔導三種方式，創(chuàng )設主動(dòng)學(xué)習、積極探索的教研氛圍，力爭培養出一批實(shí)力型的新秀和骨干，整體推進(jìn)吳江市中學(xué)化學(xué)教師的水平。
2.豐富教研活動(dòng)內容和形式。
�、艑W(xué)習教育教學(xué)新理論為前提。不管是那一級的教研活動(dòng)，教育教學(xué)新理論的學(xué)習，是教研活動(dòng)的基本內容之一。從教研室——各校教研組，從教育教學(xué)理論書(shū)籍、雜志、報紙——多媒體網(wǎng)絡(luò )上，均有相關(guān)資料搜索，為廣大化學(xué)教師創(chuàng )設學(xué)習的條件，營(yíng)造學(xué)習的氛圍，引導化學(xué)教師自覺(jué)學(xué)習，不斷學(xué)習。
上學(xué)期吳江小學(xué)及初中起始年級全面開(kāi)始新一輪課改，化學(xué)教研活動(dòng)可將新課改理論，新課改內容、策略、方法，作為理論學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)內容，為將來(lái)實(shí)行新課改作準備，為本學(xué)期在化學(xué)教學(xué)中滲透新課改精神打基礎。
�、普n堂教學(xué)改革的學(xué)習和研討為重點(diǎn)。不管是哪一級的教研活動(dòng)，課堂教學(xué)改革的學(xué)習研討是重點(diǎn)，開(kāi)設示范課，新老教師對照課，系列課；觀(guān)看優(yōu)秀課觀(guān)摩課的錄像等；聽(tīng)課看錄像后組織教師帶著(zhù)問(wèn)題評議及研討。
研討的主題：
高一、高二為新教材，如何在新授課上處理好“問(wèn)題探究”，如何加強實(shí)驗教學(xué)的問(wèn)題。也可針對本校學(xué)習的實(shí)際，處理好“學(xué)生——教材”的關(guān)系等，切實(shí)為提高各種類(lèi)型課的實(shí)效，而研討。
可研討初三、高三各年級、各階段的復習課如何處理好知識的坡度和難度；如何處理好學(xué)習的能力要求；如何處理好情感、態(tài)度、合作等方面大家關(guān)注的問(wèn)題；如何加強新課改精神的滲透等熱點(diǎn)問(wèn)題。
�、羌訌妼φn堂教學(xué)模式的探索研究：在以往的基礎上，依靠中心組和骨干教師，依靠四所重點(diǎn)中學(xué)繼續進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索，利用本市開(kāi)設示范課，利用外出參觀(guān)學(xué)習、組織觀(guān)看優(yōu)秀錄像課，結合教學(xué)模式理論學(xué)習，針對吳江化學(xué)教學(xué)的現狀和原有基礎，使課堂教學(xué)模式學(xué)習研究走“模仿——提高——創(chuàng )新”之路，使廣大化學(xué)教師熟悉和掌握原有的`中學(xué)化學(xué)教學(xué)模式，完善提高原來(lái)的幾種教學(xué)模式，并主動(dòng)積極探索新的教學(xué)模式，創(chuàng )吳江的特色，創(chuàng )自己的特色。
�、燃訌妼Α�3+1+1”新^高~考的研究，加強對新大綱、考綱的研究。充分利用高三化學(xué)的教研活動(dòng)，突出對新^高~考、新大綱、新考綱的研究，依靠重點(diǎn)中學(xué)及骨干教師、中心組，對新上的高三化學(xué)教學(xué)作出相應的指導。從而促進(jìn)化學(xué)^高~考質(zhì)量穩步提高。
�、杉訌娦抡n程標準的學(xué)習，加強研究性學(xué)習。各種教研活動(dòng)要滲透新課程標準的學(xué)習和實(shí)踐，要滲透研究性學(xué)習及實(shí)踐，化學(xué)課要適時(shí)滲透研究性學(xué)習。
教研室將為新課程標準的學(xué)習，研究性學(xué)習提供一些信息及相關(guān)指導。
3.加強教研活動(dòng)的力度，提高其實(shí)效。
充分依靠教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，加強教研活動(dòng)的力度及教研活動(dòng)的次數。
�、艔某跞呷�，四個(gè)年級均要組織一次全市性的教研活動(dòng)，主要是對“學(xué)生——教材”的問(wèn)題、實(shí)驗教學(xué)的問(wèn)題，現代教學(xué)手段的輔助問(wèn)題，新觀(guān)念的滲透問(wèn)題等，加以針對性的研究。通過(guò)教研活動(dòng)，繼續集中新老化學(xué)教師的智慧和實(shí)踐體驗，加強問(wèn)題研究，將問(wèn)題逐個(gè)突破；通過(guò)教研活動(dòng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和研究，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力；通過(guò)教研活動(dòng)，加強學(xué)科帶頭人，骨干教師的示范作用，促全體教師整體提高，促骨干教師自身的再提高。
�、平萄�、教科緊密結合。
新形勢要求從傳統的單一的知識傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生人生的引路人，從傳統的實(shí)踐型向科研型發(fā)展。教研課題、教科課題的研究能吸收較高層次新教育理論；并運用這些理論指導教研、教改實(shí)踐；運用教育教學(xué)規律教育人、培養人；通過(guò)教研課題，教科課題的研究，可探索研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題及現象；獲取教研、教科成果的同時(shí)，又可促自己教育教學(xué)風(fēng)格、特色的形成。
本學(xué)期，我們將對已確定教研課題的教研組加強指導，督促其階段性正常運展；對有意搭建教研課題的，將作前期的指導和通力合作；對結題的教研組，促其上新課題，力爭教研再上新臺階。
4.抓好各類(lèi)各級競賽的研究和指導，力爭再創(chuàng )新高。
以往，我們在各級各類(lèi)的競賽或評比活動(dòng)中成績(jì)良好。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步修正完善和加強各級各類(lèi)競賽的組織，輔導等前期工作。加強賽前的輔導和指導，力爭在原有基礎上再向前邁進(jìn)，為吳江教育教學(xué)再增添一道亮麗的色彩。
三、教研目標
1.各校教研組長(cháng)率先完成“六個(gè)一”。
讀一本教育教學(xué)理論書(shū)；開(kāi)設一堂示范課或研討課；設計（或制作）一個(gè)多媒體的小課件；帶好一個(gè)新教師（或培養一個(gè)學(xué)科尖子生或輔導轉化一個(gè)后進(jìn)生；寫(xiě)好一篇教學(xué)論文；參與一個(gè)課題研究。
全體教師努力完成“六個(gè)一”（以一學(xué)期統計）。
2.教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
�、胖锌嘉恢迷偾斑M(jìn)一步（以大市統計）。
初中化學(xué)競賽保持原有地位。
�、芧高~考位置再前進(jìn)一步（以大市統計）。
高中化學(xué)競賽努力向前跨進(jìn)一步。
3.教師隊伍建設再創(chuàng )佳績(jì)。
在各級^領(lǐng)`導的大力支持下，依靠各�；瘜W(xué)教研組，全市化學(xué)骨干教師共同努力，力爭出1~2個(gè)大市學(xué)科帶頭人，力爭涌現數個(gè)先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研組長(cháng)，力爭培養更多的教壇新秀和教學(xué)能手。
四、主要活動(dòng)安排
1.高三教研活動(dòng)。內容：結合省^高~考研討會(huì )的信息、結合^高~考的特點(diǎn)，對高三化學(xué)教學(xué)提出建議和要求，時(shí)間：服從統一安排。
2.其余年級教研活動(dòng)暨優(yōu)秀課展示：
�、俪跞虒W(xué)研討活動(dòng)：優(yōu)秀課示范，中考復習要求，新課程標準滲透。地點(diǎn)：xx三中、時(shí)間：暫定3月下旬。
�、诟叨萄谢顒�(dòng)：高二新教材實(shí)施優(yōu)化，研究“實(shí)驗探索”教學(xué)，時(shí)間：初定4月上旬，地點(diǎn)：高級中學(xué)。
�、鄹咭恍陆滩膶�(shí)施優(yōu)化：研究初高中銜接及實(shí)驗探索等方面的教學(xué)。時(shí)間：4月底，地點(diǎn)：xx中學(xué)。
3.重點(diǎn)中學(xué)備課組長(cháng)會(huì )議。地點(diǎn)：xx中學(xué)，時(shí)間2月27日—28日。
4.競賽：
�、俪踔谢瘜W(xué)競賽。4月13日初賽，4月20復賽。報名：3月20日截止。
�、�.高中化學(xué)競賽。5月18日，地點(diǎn)：xx中學(xué)等三個(gè)點(diǎn)。報名：4月6日截止。
5.中心組活動(dòng)：
�、俪踔兄行慕M活動(dòng)：觀(guān)摩初中幾堂優(yōu)秀課，布置教改研討組的責職、目標、研討方向，討論研討組的活動(dòng)。時(shí)間地點(diǎn)待蘇州通知，暫定3月上旬。
�、诟咧兄行慕M活動(dòng)：內容：確定教改研討內容目標、任務(wù)、分層結對及分層召集人。地點(diǎn)，未定，時(shí)間，3月下旬。
6.實(shí)驗考查：
�、俪踔谢瘜W(xué)實(shí)驗考查。時(shí)間：5月上旬。內容形式參照高中實(shí)驗考查。
�、诟咧欣砘鷮�(shí)驗考查。時(shí)間5月中旬，服從普教科安排。
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