一年級體育教學(xué)計劃4篇

　　范文一：一年級體育教學(xué)計劃

　　一、班級學(xué)生情況分析

　　剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛(ài)護并讓他們逐步形成終身體育觀(guān)和良好的體育鍛煉的習慣。

　　學(xué)生的集中注意力時(shí)間過(guò)短但是善于表現自己，爭強好勝、樂(lè )于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

　　任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無(wú)論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現欲強，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類(lèi)等基礎項目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。

　　教材隊列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內容，前面還包括了理論（認真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)單的隊列、隊行為主。如：原地向左轉、右轉、后轉、原地踏步等。要求在每節課上都能夠將這些隊列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習，有助于提高學(xué)生的注意力、觀(guān)察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現和群體合作的意識。在學(xué)會(huì )游戲的同時(shí)，更加應該學(xué)會(huì )與同伴合作完成游戲內容、并且學(xué)會(huì )相互幫助、積極參加個(gè)人和團體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規則。

　　針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強對學(xué)生跑、跳練習。根據學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件，充分開(kāi)發(fā)課程資源、開(kāi)發(fā)廢棄物品。

　　三、教學(xué)目標

　　1、運動(dòng)參與目標：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現出學(xué)習興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

　　2、運動(dòng)技能目標：學(xué)習和應用運動(dòng)技能。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

　　3、身體健康目標：通過(guò)廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過(guò)走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

　　4、心理健康目標：通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應陌生的環(huán)境，并能說(shuō)出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現。通過(guò)體育活動(dòng)等方法調控自己的情緒。

　　5、社會(huì )適應目標：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

　　四、教學(xué)措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)。

　　2、備課每一節課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。

　　3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導入、設置問(wèn)題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。

　　4、積極培養體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。

　　5、加強課堂常規的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。

　　6、因材施教。因為每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫(xiě)教案的時(shí)候做到認真、仔細，個(gè)別對待，兼顧全局。

　　范文二：一年級下冊體育教學(xué)計劃

　　一、指導思想。

　　按照《小學(xué)體育新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　二、學(xué)情分析。

　　一年級共有學(xué)生39人，女生16人。一年級學(xué)生年齡小，體質(zhì)相對較弱，不能進(jìn)行劇烈運動(dòng)。并且他們生性好動(dòng)，課堂上說(shuō)話(huà)隨便，注意力不集中，所以，要想上好體育課，首先要用他們樂(lè )于做的游戲引起他們上體育課的興趣，進(jìn)而在游戲中讓他們學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的隊列隊形，以及簡(jiǎn)單的跑、跳、投等基本動(dòng)作和技術(shù)，實(shí)現教學(xué)目標。

　　三、教材分析。

　　1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。

　　2、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神。

　　3、讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。使學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)，并能樂(lè )意接受教師的指導，從而體驗成功。

　　四、教學(xué)目標。

　�。�1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

　�。�2）知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　�。�3）進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　�。�4）體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。

　�。�5）遵守紀律，與同學(xué)團結合作。

　　五、教學(xué)措施。

　　1、認真備課，精心寫(xiě)好教案。

　　2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

　　3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。

　　4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養。

　　5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運動(dòng)量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

　　7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　　8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排：

　�。�略）

　　范文三：小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃

　　一、學(xué)生分析

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米和50米跑走跑交替）、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。

　　三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　教學(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的.興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

　　4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。

　　五、教研專(zhuān)題：學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性

　　六、具體的教學(xué)計劃：

　　1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。

　　3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操，因此，學(xué)習廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

　　5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線(xiàn)走；②跑：主要有直線(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。

　　范文四：一年級體育教學(xué)計劃

　　班級分析

　　這學(xué)期我擔任一年級5班的體育課，大部分學(xué)生的上課紀律很好，可是有3、4個(gè)學(xué)生好動(dòng)、上課只管自己的，注意力不集中。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生對各個(gè)項目的求知欲，開(kāi)學(xué)初對各個(gè)班級隊列練習加強力度，在不同程度上得到相應的提高，現代的教學(xué)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，而不斷的更新，在教學(xué)時(shí)要根據新課程的標準和新的教學(xué)理念做好整個(gè)體育教學(xué)的整體優(yōu)化，提倡游戲教學(xué)使學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì )運動(dòng)技能，也同時(shí)根據學(xué)生的不同需求積極的開(kāi)展各項體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會(huì )到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過(guò)，使學(xué)生真正得到學(xué)習的樂(lè )趣，同時(shí)在課堂中穿插安全教育。

　　教學(xué)目的

　　體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。

　　教學(xué)目標

　　使學(xué)生初步掌握基本的動(dòng)作技能和初步認識自己的身體，學(xué)會(huì )一些體育保健知識的安全常識，及簡(jiǎn)單的傷病處理，培養參加鍛煉身體的習慣。

　　在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，養成自覺(jué)鍛煉身體的優(yōu)良習慣，陶冶美的情操，養成個(gè)人服從組織、遵守紀律、熱愛(ài)集體，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

　　積極參加運動(dòng)員的選拔工作，切實(shí)的組織學(xué)校運動(dòng)會(huì )，并對運動(dòng)員進(jìn)行各項身體素質(zhì)的訓練，為學(xué)校運動(dòng)會(huì )及區運動(dòng)會(huì )做好充分的準備。

　　教材分析

　　通過(guò)教材內容和體育與知識實(shí)踐部分，它的內容包括最基本的坐、力、行（基礎知識）、各種徒手操、走、跑、跳躍、等多種發(fā)展身體素質(zhì)練習的結合，培養學(xué)生保持正確的身體姿勢，使之初步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長(cháng)，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

　　教學(xué)措施

　　積極參加體育教科研活動(dòng)，積極與幾個(gè)搭班進(jìn)行溝通，并到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)展正規的體育教學(xué)，認真上好每堂體育課。認真備好課，寫(xiě)好每堂課的教案，按計劃完成教學(xué)任務(wù)，培養各班體育干部，發(fā)揮小教師的作用。再根據學(xué)校的一些具體情況，采取有效的教學(xué)措施，培養學(xué)生課余體育的興趣和愛(ài)好。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　讓學(xué)生了解并培養學(xué)生各種體育基礎常識。使學(xué)生形成一種好的上課習慣，初步讓學(xué)生學(xué)習走和跑的正確姿勢，并通過(guò)多種教學(xué)方式（以游戲為主）讓學(xué)生在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì )最基本的運動(dòng)技能。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì )自我控制、主動(dòng)學(xué)習、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì )游戲、通過(guò)學(xué)習學(xué)會(huì )一些基礎的體育知識。

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