二年級音樂(lè )學(xué)科教學(xué)計劃范本
二年級音樂(lè )學(xué)科教學(xué)計劃
陳莊小學(xué)
徐玲
2008年9月3日
教
材
簡(jiǎn)
析
本學(xué)期我們使用的是人音版新教材，本教材突出素質(zhì)教育中音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，結合城鄉學(xué)校實(shí)際，以審美為核心，以知識為線(xiàn)索，注重了思想性、藝術(shù)性和趣味性的高度統一。本冊教材共有10課，每課一個(gè)主題，包括“聆聽(tīng)”、“表演”、“編創(chuàng )與活動(dòng)”三部分內容�！榜雎�(tīng)”主要是音樂(lè )欣賞，欣賞的幾首歌曲、樂(lè )曲都是圍繞一個(gè)內容進(jìn)行的，“歌表演”的幾首歌曲也都是內容相互聯(lián)系。教材與以往教材大有不同，整個(gè)教材難度降低了，省去了樂(lè )理知識傳授，趣味性增強了，側重培養學(xué)生歌唱、欣賞、表演的能力，而且圖文并茂，以?xún)?yōu)美的畫(huà)面為主。
目的要求
1、自信、大方地演唱歌曲，并能邊唱邊表演。
2、通過(guò)編創(chuàng )與活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力。
3、通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè )，培養學(xué)生欣賞音樂(lè )的良好習慣，發(fā)展學(xué)生對音樂(lè )的注意力、記憶力、想象力、表現力和創(chuàng )造力。
4、培養學(xué)生正確的歌唱姿勢，養成良好的歌唱習慣。
5、學(xué)會(huì )自然地呼吸，輕聲地歌唱。
重難點(diǎn)
1、自信、有感情地演唱歌曲。
2、對歌詞、樂(lè )曲情緒的把握。
3、培養認真聽(tīng)、感受音樂(lè )的習慣，提高欣賞能力。
學(xué)生素質(zhì)分析
此年級和本人已有一年的學(xué)習歷史，學(xué)生的情況已基本熟悉。大部分學(xué)生對音樂(lè )課都有濃厚的興趣，上課的積極性很高。但學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有的具有初步的歌唱能力和表演能力，敢獨立地演唱自己喜歡的歌曲，但仍有極少數學(xué)生不敢開(kāi)口，不愿開(kāi)口，不會(huì )唱歌，上課管不住自己，動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)了小差。
目標指數
平均分
85
及格率
100
優(yōu)秀
50
標準差
教
學(xué)措施
1、努力培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習音樂(lè )、感受音樂(lè )的樂(lè )趣。
2、唱歌時(shí)，教師親自示范，帶讀帶唱，力求吐字、咬字正確。
3、多運用淺顯的語(yǔ)言、形象的'示范、多種多樣的直觀(guān)教具，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效率。
4、充分利用彈、唱、演、奏相結合的方法。
5、教學(xué)遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。
教
學(xué)
進(jìn)
度
周次
課序課題
課時(shí)
1、2
問(wèn) 聲 好
3
2、3
時(shí)間的歌
3
4、5
童話(huà)故事
3
5、6
跳 起 舞
3
7、8
愛(ài) 勞 動(dòng)
3
8、9
可愛(ài)的動(dòng)物
3
10、11
小小音樂(lè )家
3
11、12
幸福生活
3
13、14
美麗的動(dòng)物
3
14、15
過(guò) 新 年
3
16
游 戲 宮
2
17
全面總復習
2
18
期末考試
2
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