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三年級下冊綜合實(shí)踐教學(xué)計劃

時(shí)間：2023-02-27 06:12:08 教學(xué)計劃 我要投稿

蘇教版三年級下冊綜合實(shí)踐教學(xué)計劃

　　教學(xué)的時(shí)候，各位老師需要按照規定進(jìn)行計劃，我們可以看看下面的蘇教版三年級下冊綜合實(shí)踐教學(xué)計劃，歡迎各位閱讀哦！

蘇教版三年級下冊綜合實(shí)踐教學(xué)計劃

　　蘇教版三年級下冊綜合實(shí)踐教學(xué)計劃

　　一、同學(xué)基本情況分析：

　　三年級32名同學(xué)，絕大部分同學(xué)能遵守學(xué)校各項規章制度，思想上積極要求上進(jìn)，但也有少部分同學(xué)，組織紀律渙散，上課時(shí)能不遵守課堂紀律，課余時(shí)間也不能自覺(jué)，本學(xué)期得對他們進(jìn)行自律教育。

　　二、教材分析：

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于同學(xué)的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系同學(xué)自身生活和社會(huì )生活、體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。按照《九年制義務(wù)教育課程計劃》的規定，綜合實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)三年級的一門(mén)必修課程，每周2課時(shí)。

　　三、教學(xué)目的：

　　1、知識層面：通過(guò)同學(xué)的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識積累。

　　2、能力層面：培養同學(xué)獨立思考能力和發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；培養同學(xué)搜集信息和處理信息的能力；培養同學(xué)的實(shí)踐能力和人際交往能力；培養同學(xué)的口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達能力；培養同學(xué)的創(chuàng )新能力。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)層面：激發(fā)同學(xué)實(shí)踐、探索的興趣；培養同學(xué)求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開(kāi)拓的學(xué)習情操，構建同學(xué)關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

　　四、具體措施：

　　1、親近周?chē)淖匀画h(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護周?chē)匀坏囊庾R和能力。

　　2、考察周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范，增長(cháng)社會(huì )溝通能力，養成初步的服務(wù)意識和對社會(huì )負責的態(tài)度。

　　3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態(tài)度。

　　4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設，必將徹底地改變同學(xué)的學(xué)習方式和教師的教學(xué)方式，其最終目的是提高同學(xué)的`素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，培養新時(shí)期具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才。

　　五、教學(xué)進(jìn)度表







周次

起訖時(shí)間

教     學(xué)     內     容

課時(shí)

備 注

1

9.1——9.7

 

9.8——9.12

開(kāi)學(xué)準備

 2


2

9.15——9.19

居家生活安全

2


3

9.22——9.26

居家生活安全

2


4

9.29——10.3



國慶

5

10.6——10.10

走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)

2


6

10.13——10.17

走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)

2


7

10.20——10.24

走進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)

2


8

10.27——10.31

好看的動(dòng)畫(huà)片

2


9

11.3——11.7

講故事比賽

2


10

11.10——11.14

生活中的標志

2


11

11.17——11.21

生活中的標志

2


12

11.24——11.28

巧巧手

2


13

12.1——12.5

巧巧手

2


14

12.8——12.12

光的游戲

2


15

12.15——12.19

光的游戲

2


16

12.22——12.26

我與動(dòng)物交朋友

2


17

12.29——2015.1.2

可愛(ài)的家鄉

2


18

1.5——1.9

可愛(ài)的家鄉

2


19

1.12——1.16

朗讀比賽

2


20

1.19——1.23

復習、測試

2


21

1.26——1.30


2



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