有關(guān)小學(xué)數學(xué)的教學(xué)計劃

　　小學(xué)數學(xué)第十一冊教學(xué)計劃

　　一、班級情況分析

　　全班共有學(xué)生65人，大部分學(xué)生對數學(xué)比較感興趣，接受能力較強，學(xué)習態(tài)度較端正。也有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對于學(xué)習數學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度的同時(shí)，應加強培養他們的各種學(xué)習數學(xué)的能力，以提高成績(jì)。

　　二、教材分析

　　本冊教材內容有：百分數、分數乘法、分數除法、分數四則混合運算和應用題，圓的周長(cháng)和面積。百分數：從生活中引出，便于學(xué)生理解，從意義和寫(xiě)法到百分數和分、小數互化等。分數乘法：在學(xué)生學(xué)習整數乘法、小數乘法、分數的意義和性質(zhì)的基礎上學(xué)習的。分數除法：在學(xué)習整數除法和分數乘法的基礎上教學(xué)的。分數四則混合運算和應用題：是在學(xué)生學(xué)習整數四則運算和分數四則運算的基礎上教學(xué)的。稍復雜的分數應用題：教材在如何找出“1”的量作為重要內容。圓的周長(cháng)和面積：在初步直觀(guān)認識圓和學(xué)習過(guò)幾種常見(jiàn)直線(xiàn)幾何圖形的基礎上進(jìn)行教學(xué)。

　　三、教學(xué)任務(wù)和目標

　　1、理解百分數的意義，能比較熟練地進(jìn)行百分數和分數、小數的互化，能正確地解答“求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾”的應用題。

　　2、理解分數乘、除法的意義和分數乘、除法之間的`關(guān)系。掌握分數乘、除法的計算法則，能比較熟練地計算分數乘、除法。

　　3、能正確地進(jìn)行分數四則混合運算。

　　4、正確地解答分數、百分數應用題，提高學(xué)生靈活運用知識解答應用題的能力。

　　5、掌握圓和扇形的特征，會(huì )用圓規畫(huà)圓。掌握圓的周長(cháng)和面積的計算公式，能夠正確地計算圓的周長(cháng)和面積。

　　6、結合教材內容，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的啟蒙教育，培養認真負責、工作細致的良好學(xué)習習慣。

　　四、教學(xué)措施

　　1、切實(shí)培養學(xué)生的計算能力。

　　2、提高學(xué)生的解答應用題的能力。

　　3、有意識地培養學(xué)生的邏輯思維能力。

　　4、注意結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排（略）