政治誠實(shí)守信教學(xué)計劃范文參考
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)講故事、交流討論等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得誠信是做人做事的根本。
2.、號召同學(xué)們以“誠信”為做人原則，在生活中做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
3、能夠清楚地表達自己的感受和觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，能夠與他人平等地交流。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入
這節課我們首先來(lái)聽(tīng)一個(gè)《九色鹿》的神話(huà)故事，。(播放課件)
古時(shí)候，在一座景色秀麗的山中，有一只漂亮的九色鹿。 這天，九色鹿在河邊散步。突然，一個(gè)人抱著(zhù)根木頭順流而下，在洶涌的波浪中奮力掙扎，高呼：“救命啊，救命!”美麗善良的九色鹿不顧自己安危，跳進(jìn)河中，費盡九牛二虎之力，終于將落水人救上岸來(lái)。那人得救后頻頻向九色鹿叩頭，感激他說(shuō)：“謝謝你的救命之恩。我對天起誓，永做你的奴仆，為你尋草覓食，終身受你的驅使……”
九色鹿打斷那人的話(huà)頭說(shuō)：你只要不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了�！� 那人起誓說(shuō)：“恩人請放心”說(shuō)完，千恩萬(wàn)謝地走了。
這個(gè)國家的王妃，有一天夢(mèng)到了九色鹿。要國王立即捕捉九色鹿。國王張貼皇榜，懸重賞捕鹿，有知九色鹿行蹤或捕獲著(zhù)，贈國土一半，并用銀碗裝滿(mǎn)金豆，金碗裝滿(mǎn)銀豆作為重賞。那被九色鹿救起的人看了皇榜，心中暗喜：我當國王、發(fā)大財的機會(huì )到了。雖然我對鹿立下誓言，但它畢竟是個(gè)畜牲，怕什么?于是揭了榜文，進(jìn)宮告密，說(shuō)自己知道九色鹿居住的地方。國王聞言大喜，調集了軍隊，由那人帶路，捕捉到了九色鹿。九色鹿毫無(wú)俱色地走到國王面前，問(wèn)：“大王，你是怎么知道我的住處的?”
“是他告訴我的�！眹踔钢�(zhù)被九色鹿救起的人說(shuō)。
“你知道嗎?”九色鹿說(shuō)，“正是這個(gè)人在河中快要淹死時(shí)，是我救了他，并發(fā)誓不暴露我的住地。誰(shuí)知道他見(jiàn)利忘義，反復無(wú)常，圣明的陛下，你竟然同一個(gè)靈魂骯臟的小人來(lái)濫殺無(wú)辜，豈不辱沒(méi)了你的英名?”
此時(shí)，調達無(wú)地自容，身上長(cháng)滿(mǎn)了爛瘡，嘴里流出了膿血，臭不可聞，遭到了報應。 明白了事實(shí)真相，國王非常慚愧，責斥那人背信棄義，恩將仇報。傳令收兵回宮。并下令全國臣民不許傷害九色鹿
1)師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你感受最深的是什么?
2)師總結：
二、誠信故事會(huì )
1、課本也為同學(xué)們準備了兩首故事，現在請同學(xué)們讀一讀。(自由讀)
1)誰(shuí)能起來(lái)說(shuō)一說(shuō)你讀的.是什么故事?故事的內容是什么?故事對自己的啟發(fā)是什么?
2)個(gè)人交流。
3)教師總結：一諾千金這個(gè)故事說(shuō)的是古代的季諾說(shuō)話(huà)算話(huà)，從而贏(yíng)得了大家對他的信任。(板書(shū)“古”、“言”)誠信豆腐這個(gè)故事是我們山東人的故事，故事中不管是買(mǎi)豆腐的人還是賣(mài)豆腐的人都用自己的實(shí)際行動(dòng)得到了大家的相互信任，同時(shí)也為自己的生活帶來(lái)了方便。(板書(shū)“今人”“行”誠實(shí)守信)
2、課前老師讓同學(xué)們搜集了一些有關(guān)誠信的小故事帶來(lái)了嗎?
1)在小組內講一講故事，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)自己的故事是從哪里搜集來(lái)的及這個(gè)故事對自己的啟發(fā)。
2)每個(gè)小組選一名講得最好的同學(xué)講給全班同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。
3、小結：通過(guò)剛才的交流你又了解了很多誠信的人和事。誠信是做人做事的根本，只有恪守誠信才能維護自己的尊嚴，才能得到別人的信任。因此同學(xué)們要從小做一個(gè)誠實(shí)受信的人。
4、那么在生活中，你是否是一個(gè)講信用的人呢?。這樣吧，把你講信用的故事悄悄說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)，然后請同桌來(lái)講對方的小故事(學(xué)生說(shuō)悄悄話(huà))
5、請同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的誠信小故事(2、3個(gè)人)
6、“假如沒(méi)有誠信”會(huì )怎樣 師補充一些視頻新聞資料：安徽省阜陽(yáng)市不合格奶粉帶來(lái)的危害
和孩子們所擔心的一樣，在社會(huì )生活中，一旦失去了誠信，不僅給當事人造成了直接的傷害，而且也使整個(gè)社會(huì )失去了安全感，人與人失去了最起碼的信任，我們呼喚誠信，誠信是一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)行業(yè)，一個(gè)社會(huì )所需要的寶貴品質(zhì)，他像金子一樣寶貴，不，他比金子更寶貴，所以人們常說(shuō)(板書(shū)課題：誠信是金)，生齊讀。
三、辨析明理，如何做到誠實(shí)守信
1、播放課件“王婷的煩心事”
上課時(shí)間到了，王婷的同桌小雨氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室。王婷急忙迎上前去說(shuō)：“小雨雯，快把作業(yè)交給我�！�
小雨臉紅了，她輕輕地對王婷說(shuō)：“對不起，昨天我媽媽病了，我陪媽媽去打針，沒(méi)來(lái)得及做。你先別告訴老師，我一定找時(shí)間補上!”
王婷看小雨著(zhù)急的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課了，老師讓組長(cháng)說(shuō)說(shuō)作業(yè)檢查的情況，王婷覺(jué)得心里很不安，正在這時(shí)，老師問(wèn)到：“王婷，六組同學(xué)的作業(yè)都完成了嗎?”
王婷下定決心站起來(lái)說(shuō)：“小雨的作業(yè)沒(méi)做�！�
2、看完后師問(wèn)：同學(xué)們認為組長(cháng)在這件事上做到了誠實(shí)守信嗎?
有的學(xué)生說(shuō)：做到了
有的學(xué)生說(shuō)：沒(méi)做到(兩方爭論激烈)
3、引導學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)。分正方、反方兩組發(fā)表意見(jiàn)。
師總結：與別人約定的事情，要考慮該不該做，錯誤的事情不要答應。
4、誠信的困惑
舉個(gè)善意謊言的例子，如醫生不告訴他真相助病人恢復健康。你覺(jué)得他該不該這么做?
上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
師總結：有些慌言是不得不說(shuō)的慌，同學(xué)們醫生是為了幫助病人才說(shuō)謊，他的謊言是善意的謊言。在面對不同的情境謊言沒(méi)有傷害別人而是幫助別人，他的說(shuō)謊不能叫做不誠信。
四、名人名言制作誠信卡
師：關(guān)于誠實(shí)守信古人也有著(zhù)深刻的理解，老師搜集了關(guān)于誠信的名人名言，你可以選擇一條作為你自己的座右銘來(lái)幫助你在日常生活中做到誠信。
1、與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ)》
2、言必信，行必果�！墩撜Z(yǔ)》
3、遵守諾言就象保衛你的榮譽(yù)一樣。 ——(法)巴爾扎克
4、失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回�！�(美)富蘭克林
5、誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件�！�(德)康德
6、誠信是一種美德，會(huì )讓你更加完美。
7、誠信創(chuàng )造財富。
師：寫(xiě)下你的座右銘，并在下寫(xiě)寫(xiě)你對誠信的理解，制作自己的誠信卡。
(展示誠信卡)
五、總結：誠信是一個(gè)人的重要品質(zhì)，誠信會(huì )使換來(lái)尊重，誠信會(huì )使你得到朋友，誠信會(huì )讓你前途無(wú)量。讓誠信永駐你心間吧。
現在是不是感覺(jué)政治網(wǎng)為大家準備的八年級上冊政治誠實(shí)守信教學(xué)計劃很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!
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