葫蘆絲教學(xué)計劃范文
導語(yǔ)：教學(xué)的時(shí)候，我們需要好的教學(xué)計劃，下面小編整理了葫蘆絲教學(xué)計劃范文，歡迎參考借鑒！
一、指導思想
葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂(lè )悠揚婉轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)，具有濃厚的民族特色。開(kāi)發(fā)器樂(lè )訓練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開(kāi)拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期所帶興趣班有14人，參加本班訓練的學(xué)生都是二、三、四、五年級學(xué)生，全部都是新隊員，而且二、三年級的學(xué)生年齡偏小，音樂(lè )素養整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎音樂(lè )知識抓起，又對樂(lè )器近乎空白，加上這種樂(lè )器對氣息有嚴格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來(lái)困難較大。
三、學(xué)習內容
1、了解葫蘆絲的起源、構造、音樂(lè )表現力等相關(guān)知識。
2、學(xué)習葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。
3、學(xué)習初步簡(jiǎn)單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習以及初級的樂(lè )理知識等。
4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂(lè )見(jiàn)的民歌、小調等樂(lè )曲。
四、學(xué)習目標
1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。
2、規范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習曲等演奏技法。
3、認識和學(xué)習各種音符、音程、休止符、節奏與節奏型、節拍、小節線(xiàn)、雙縱線(xiàn)、拍子、演奏記號、調號、音區與音域音樂(lè )的速度與力度(常用術(shù)語(yǔ))省略記號、裝飾音等基本樂(lè )理知識。
4、能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律。
5、學(xué)習預選曲目：《粉刷匠》《小夜曲》《草原圓舞曲》《牧童謠》《搖呀搖》《瑪麗有只小羊羔》《吹起蘆笙跳起舞頌》等樂(lè )曲。
6、通過(guò)對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習來(lái)提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養和心態(tài)、性格的調整。
五、教學(xué)計劃
第四周
1、葫蘆絲簡(jiǎn)介；
2、圖示；
3、按孔方法；
4、演奏姿勢；
5、氣息的運用。
第五周
1、5音的練習。
2、樂(lè )理知識：音的長(cháng)短、拍號、休止符。
第六周
1、6音的練習。
2、樂(lè )理知識：附點(diǎn)音符、小節線(xiàn)，演奏指南：氣息的運用。
第七、八周
1、7音的練習。
2、節拍與節拍的規律。
3、咕音的避免。
第九、十周
1、音的練習。
2、樂(lè )理知識：力度記號。
3、練習曲六個(gè)。
第十一、十二周
1、2音的練習。
2、練習曲四個(gè)。
3、樂(lè )理知識：音的高低，演奏必讀：按孔部位及手形。
第十三、十四周
1、3音的練習。
2、練習曲六個(gè)。
第十五周：葫蘆絲所學(xué)知識測試。
第十六周：葫蘆絲吹奏比賽。
六、措施方法：
1、明確活動(dòng)目的,以培養學(xué)生興趣愛(ài)好為主，卓有成效地開(kāi)展這一音樂(lè )活動(dòng)。
2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀(guān)教學(xué)。
3、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長(cháng)處，讓他們有充分展示自己的機會(huì )。定期進(jìn)行匯報及相應的實(shí)踐活動(dòng)。
4、自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應不斷提高，做到勤學(xué)苦練。
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