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幼兒中班社會(huì )教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-07-08 17:05:23 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒中班社會(huì )教學(xué)計劃

  導語(yǔ):幼兒園處于一個(gè)敏感階段,下面是小編整理的優(yōu)秀范文,歡迎查閱!

幼兒中班社會(huì )教學(xué)計劃

  幼兒園中班社會(huì )教學(xué)計劃(一)

  一、情況分析

  我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老師,愛(ài)護同伴,能理解并遵守日常生活中基本規則,大部分孩子能主動(dòng)參與各項活動(dòng),有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女,合作意識不強,不能相互謙讓?zhuān)嗷シ窒,本學(xué)期將重點(diǎn)加強培養。

  二、目標

  1、了解自己和他人的異同,初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人。

  2、了解周?chē)牡沫h(huán)境,并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉的感情。

  3、了解周?chē)扇说膭趧?dòng),學(xué)做一些力所能及的事,養成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習慣。

  4、大膽表達自己想法,學(xué)會(huì )克服困難;初步學(xué)會(huì )評價(jià)自己與同伴,懂得與他人合作,學(xué)會(huì )分享和謙讓。

  5、了解祖國的一些傳統文化,初步了解奧運知識,初步培養對祖國的熱愛(ài)之情。

  三、具體措施

  1、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì )發(fā)生爭吵或打鬧,我們將和孩子一起共同討論,讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規則和作用,學(xué)會(huì )交往,同時(shí)教育幼兒懂禮貌,并創(chuàng )造機會(huì )訓練幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)。

  2、每月開(kāi)展一次“大幫小”的活動(dòng),鼓勵幼兒幫助小班幼兒,體驗幫助別人的得到的快樂(lè )。

  3、以講故事、看圖片等形式引導學(xué)會(huì )幼兒相互合作、相互謙讓。

  4、以輪流當小小升旗手的形式,在每次升旗儀式后講講最近的國家大事,介紹簡(jiǎn)單的奧運知識,幫助幼兒尊重國旗,以及培養幼兒愛(ài)國情感。

  5、收集有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。

  幼兒園中班社會(huì )教學(xué)計劃(二)

  一、情況分析

  本班有部分幼兒已經(jīng)度過(guò)一年的幼兒園的學(xué)習生活常規,可是還有一部分幼兒沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子對這些不是很掌握,對于一日生活常規比較混亂,不能與同伴友好交往,我們針對幼兒實(shí)際情況制訂可行的教學(xué)計劃,充分利用各種活動(dòng)實(shí)現對幼兒社會(huì )情感、行為技能等方面的培養。

  二、培養目標

  1、使幼兒初步了解自己和他人餓異同。

  2、使幼兒初步了解自己與他人的情緒,初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人。

  3、培養幼兒最基本的控制能力,使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。

  4、引導幼兒初步了解周?chē)饕纳鐣?huì )機構、社區設施,初步知道它們與人們生活的關(guān)系,引導幼兒初步的愛(ài)家鄉的情感。。

  5、引導幼兒初步了解重大的節日、感受節日的快樂(lè )。

  6、初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望,引導幼兒在與同伴或承認交往時(shí),學(xué)習使用準確的`禮貌用語(yǔ)。

  7、引導幼兒初步學(xué)會(huì )和他人合作,初步學(xué)會(huì )分享和謙讓。

  8、引導幼兒了解周?chē)扇说膭趧?dòng),鼓勵幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,使幼兒初步養成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的習慣。

  9、鼓勵幼兒大膽表達自己的見(jiàn)解,使幼兒初步學(xué)會(huì )克服困難,鼓勵幼兒堅持有始有終的做一件事。

  10、引導幼兒初步學(xué)會(huì )評價(jià)自己和同伴,并勇于承認錯誤、改正缺點(diǎn)。

  11、引導幼兒初步養成誠實(shí)、守紀律等良好的品德行為。

  12、引導幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統文化精品。

  三、教育措施

  1、關(guān)注在生活中的學(xué)習原則,通過(guò)現實(shí)生活開(kāi)展教育活動(dòng),在生活中滲透各領(lǐng)域的教育。從特定的幼兒園實(shí)際出發(fā),努力使教育內容與幼兒生活相適應。

  2、社會(huì )領(lǐng)域與其他課程領(lǐng)域之間的聯(lián)系和滲透。尤其是要從幼兒認識發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),保持課程內容的整體性和協(xié)調性。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  1.我升中班了 2.我也想…

  3.快樂(lè )時(shí)光 4.能干的我

  5.我為祖國過(guò)生日 6.香香的月餅

  7.我的家鄉 8.合作會(huì )更好

  9.關(guān)心幫助別人 10.同伴生病了

  11.誰(shuí)對誰(shuí)不對 12.你謙我讓

  13.草原來(lái)客 14.誠實(shí)的孩子

  15.有趣的標志 16.買(mǎi)菜

  17.超市真方便 18.屬相的故事

  19.新年真快樂(lè )

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