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語(yǔ)言興趣班的教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-29 20:12:28 教學(xué)計劃 我要投稿

語(yǔ)言興趣班的教學(xué)計劃

  語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具”,其中3—6歲時(shí)是人一生中掌握語(yǔ)言最迅速的時(shí)期,是學(xué)習發(fā)音和口語(yǔ)表達的最最關(guān)鍵時(shí)期。下面是小編為大家整理的語(yǔ)言興趣班的教學(xué)計劃,希望能夠幫助到你們。

語(yǔ)言興趣班的教學(xué)計劃

  語(yǔ)言興趣班的教學(xué)計劃1

  在溫暖中我們迎來(lái)了春意盎然的新學(xué)年,面對新入學(xué)的幼兒,我們的首要任務(wù)就是幫助幼兒適應學(xué)校環(huán)境,在逐步深入的要求中使幼兒開(kāi)始幼兒園的生活和學(xué)習,其次要通過(guò)背詩(shī)、講故事、讀兒歌和編兒歌等形式培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、創(chuàng )造思維能力、還有想象力和朗讀能力等等各項能力。這些能力需要通過(guò)各種各樣形式去培養,并在此過(guò)程中感悟到思想教育。為了完成上述任務(wù),使幼兒在本學(xué)期得到良好的發(fā)展,特定如下計劃:

  一、教學(xué)目標及任務(wù):

  1、培養幼兒發(fā)音準確,清楚,說(shuō)話(huà)連貫、完整;

  2、發(fā)展運用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習慣;

  3、豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力,理解和表達的能力;

  4、培養創(chuàng )新、競賽和自我評價(jià)意識和能力;

  5、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫(xiě)的興趣和能力。

  6、滲透思想教育。

  7、學(xué)會(huì )20個(gè)簡(jiǎn)單的字。

  二、教材分析:

  本冊教材共有32篇課文,其中培養幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽(yáng),花和姑娘、桃樹(shù)下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來(lái)了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚(yú)澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰(shuí)和他做鄰居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古詩(shī)兩首、小書(shū)包》;需要寫(xiě)會(huì )的有20個(gè)簡(jiǎn)單的生字。

  三、落實(shí)教學(xué)任務(wù)

  措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶,在教學(xué)中盡量培養幼兒的學(xué)習興趣,選擇幼兒感興趣的內容來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力:

  1、指導幼兒欣賞,促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開(kāi)想象,如講述我最喜歡的人引導幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡他的哪些地方,你想學(xué)習他什么,圍繞這些來(lái)培養幼兒思維的能力;

  2、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題,解決問(wèn)題;

  3、善于引導幼兒開(kāi)展創(chuàng )造性的想象活動(dòng);

  4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;

  5、重視德育培養。

  四、德育滲透方面:

  在本學(xué)期教學(xué)中我準備結合課堂做以下德育的培養:

  1、幼兒每個(gè)人都有長(cháng)處,要善于發(fā)現自己的`長(cháng)處,做事要有信心,但是幼兒不要驕傲;

  2、通過(guò)看圖學(xué)詩(shī)歌,讓幼兒感受祖國的地域廣大,從而萌發(fā)熱愛(ài)祖國的美好情感;

  3、通過(guò)講故事教育幼兒遇事要動(dòng)腦筋,想辦法,關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助,這都是快樂(lè )的,只有勤奮學(xué)習才能掌握本領(lǐng);

  4、培養幼兒熱愛(ài)老師的情感;

  5、培養幼兒的勇敢和機智。

  五、課外活動(dòng)的安排:

  1、通過(guò)"比一比看一看"提高幼兒的書(shū)寫(xiě)能力;

  2、舉辦寫(xiě)字展覽。

  語(yǔ)言興趣班的教學(xué)計劃2

  “語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具”,其中3—6歲時(shí)是人一生中掌握語(yǔ)言最迅速的時(shí)期,是學(xué)習發(fā)音和口語(yǔ)表達的最最關(guān)鍵時(shí)期。但是,通過(guò)觀(guān)察班級幼兒的語(yǔ)言現狀卻發(fā)現幼兒的口語(yǔ)表達能力發(fā)展不均衡:有的幼兒能較好的用口語(yǔ)表達自己的需求,有的幼兒在進(jìn)行口語(yǔ)表達時(shí)卻存在發(fā)音不清晰、語(yǔ)序顛倒、代詞使用混亂、用詞不規范、語(yǔ)句不完整等現象。所以我根據本班幼兒的基本現狀,依據新《綱要》的指導精神,制定語(yǔ)言特色計劃如下:

  本學(xué)期語(yǔ)言教學(xué)目標:

  1、培養幼兒學(xué)習語(yǔ)言的興趣,讓幼兒通過(guò)多樣性的學(xué)習掌握字音的正確性。

  2、學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà),能用適當的語(yǔ)言與他人交談,語(yǔ)句通順、流暢。

  3、能集中精力耐心地聽(tīng)他人講話(huà),學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。

  4、能大膽地表達自己的想法和做法,語(yǔ)句要連貫。

  5、學(xué)會(huì )獨立閱讀圖書(shū)并養成正確的閱讀習慣。

  三月份:

  目標:

  1、 培養幼兒學(xué)習語(yǔ)言的興趣,養成良好的學(xué)習習慣。

  2、通過(guò)學(xué)習兒歌掌握“a”的正確發(fā)音,并注意語(yǔ)言的節奏訓練。

  第一周:興趣練習《學(xué)語(yǔ)言》、《練舌頭》

  第二周:兒歌《阿嚏》、《好媽媽》

  第三周:復習《好媽媽》、繞口令《白石塔》

  第四周:成果展示《小巧嘴》

  四月份

  目標:

  1、 通過(guò)學(xué)習掌握“o”、“e”的正確發(fā)音,并注意語(yǔ)言的節奏感。

  2、 學(xué)習故事《鵝大哥出門(mén)》,在掌握正確讀音的基礎上能夠有表情的講述故事。

  第一周:兒歌《大公雞喔喔啼》、《兩只鵝》

  第二周:故事《鵝大哥出門(mén)》

  第三周:故事表演《鵝大哥出門(mén)》

  第四周:我是故事大王

  五月份

  目標:

  1、通過(guò)學(xué)習掌握“i”、“u”的正確發(fā)音,并注意語(yǔ)言的節奏感。

  2、能夠用流利的、富有表情的講述故事。

  第一周:兒歌《祖國最美麗》

  第二周:兒歌《鼓上畫(huà)老虎》

  第三周:故事《狐貍偷雞》

  第四周:《我是小小表演家》

  六月份

  目標:

  1、通過(guò)學(xué)習掌握“ü”的正確發(fā)音,并注意語(yǔ)言的節奏感。

  2、能夠有感情的朗誦散文。

  第一周:兒歌《紅金魚(yú)》、《春雨》

  第二周:散文《早晨》

  第三周:散文表演《早晨》

  第四周:朗誦大賽《金話(huà)筒》

  七月份

  目標:

  1、 通過(guò)學(xué)習掌握“p”、“er”的正確發(fā)音,并注意語(yǔ)言的節奏感。

  2、能夠用流利的、富有表情的講述故事。

  第一周:兒歌《盆和瓶》、快板《小飯碗兒》

  第二周:故事《小猴買(mǎi)氣球》

  第三周:故事表演《小猴買(mǎi)氣球》

  第四周:展示《小小演講臺》

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