2017年秋季學(xué)期九年級語(yǔ)文備課組計劃
古人云：凡事預則立不預則廢。說(shuō)明開(kāi)展工作之前要先確定計劃，下面是小編為大家搜索整理的教學(xué)計劃，希望能給大家帶來(lái)幫助!
指導思想：
以《語(yǔ)文課程標準》及語(yǔ)文中考要求為指導方針，充分發(fā)揮備課組的群體優(yōu)勢，研究中考規律，規劃學(xué)期教學(xué)計劃，認真研討、探索并努力提高九年級語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑和方法，特別是提高課堂效率，認真編寫(xiě)、正確使用好教學(xué)案，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，增強學(xué)生應對中考的綜合能力。
本學(xué)期完成九年級所有新課的教學(xué)任務(wù)，文言文每課必講，做到精講精練，現代文每單元精講一篇課文。爭取在本學(xué)期期中考試前結束九上文言文，使學(xué)生對初中文言文的知識體系有一個(gè)基本把握。
工作措施：
1．在“136”課程教學(xué)模式框架內，切實(shí)加強集體備課活動(dòng)，做到定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人，統一進(jìn)度，認真上好每周一次的教研課，認真研討每周的教學(xué)內容，準確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好各人的二次備課，使備課內容既統一又富有個(gè)性，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2．認真組織好本備課組老師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，研討中相互促進(jìn)，共同提高。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，寫(xiě)好教學(xué)反思，使本學(xué)期的教學(xué)工作做得更好。
3．充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科有機整合起來(lái)，努力提高教學(xué)效率。不斷提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。
4．充分利用多種途徑擴大學(xué)生的閱讀面，同時(shí)加強閱讀方法的指導，提高學(xué)生的閱讀感悟能力，讓學(xué)生在文學(xué)作品的閱讀感悟中得到美的熏陶，培養審美情趣，提高語(yǔ)文素養。
5．加強寫(xiě)作指導。平時(shí)，按照作文的文體要求，有計劃地、系列地做好每?jì)芍芤淮蔚拇笞饔柧毢椭苡浘毠P。注意造句的訓練，提高學(xué)生運用規定詞語(yǔ)對情境描寫(xiě)的能力。加強記敘文的訓練，是學(xué)生能夠對記敘文的寫(xiě)作方法和技巧有很好的掌握，能夠正確地審題，熟練地運用多種描寫(xiě)方法，爭取有一兩個(gè)細節描寫(xiě)，行文上有一兩個(gè)起伏或懸念。
6．加強文言文的'教學(xué)。對課內文言文的每一個(gè)知識點(diǎn)緊抓不放，并教給學(xué)生閱讀文言文的方法，通過(guò)相關(guān)體裁的課外文言文的閱讀和練習，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀課內外文言文的能力。
7．加強詩(shī)歌的賞析能力的培養和詩(shī)歌的積累，努力讓學(xué)生在中考中的詩(shī)詞考試不丟分或少丟分。
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