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美術(shù)素描教學(xué)計劃
導語(yǔ)：學(xué)習素描的基本知識和繪畫(huà)方法，鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫(huà)理念。以下小編為大家介紹美術(shù)素描教學(xué)計劃文章，歡迎大家閱讀參考!
教學(xué)目標：通過(guò)素描幾何形體、石膏像、靜物的練習，對各種不同形狀，不同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進(jìn)行描繪，目的在于提高造型能力，表現能力，在具備了基本形體塑造技巧的基礎上，對素描的其他造型因素進(jìn)行研究，如寫(xiě)生訓練，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養，為將來(lái)人物頭像打下良好基礎。
課程內容提要：
�。�1）素描幾何形體
�。�2）素描靜物
�。�3）素描石膏像的結構表現
�。�4）素描石膏像的全因素表現
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析： 形體塑造，認識基本形體的結構特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線(xiàn)、空間的結合。
重點(diǎn)：形體的塑造。
難點(diǎn)：固有色、形體塑造、質(zhì)感的結合。
原則和方法：為了很好的執行教學(xué)大綱的要求，實(shí)現素描的教學(xué)目的，根據藝術(shù)教育的規律，擬定如下教學(xué)程序：
素描的訓練遵循由淺入深，從簡(jiǎn)到繁的原則展開(kāi)。 教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的實(shí)踐與理論知識的講授相結合。 了解學(xué)生的基礎造型能力和表現能力，確定訓練的內容和難異程度。 在提高學(xué)生繪畫(huà)表現力的同時(shí)，還要提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力、訓練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時(shí)間長(cháng)短與所表現內容的關(guān)系，最好是長(cháng)期和短期作業(yè)相結合。
第一章:素描幾何形體、素描石膏像
教學(xué)目的：通過(guò)幾何形體和石膏人物模型的寫(xiě)生訓練，使學(xué)生對構成立體形象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形體結構、比例關(guān)系。并在寫(xiě)生訓練中掌握基本形體的結構特點(diǎn)、透視關(guān)系、明暗變化規律和基本的造型方法。為今后真人寫(xiě)生打下基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：認識基本形體的結構特點(diǎn)，以及對人的特征的認識表現。
教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握基本形體的造型方法。2、人物和重心問(wèn)題、動(dòng)勢和比例關(guān)系。
教學(xué)場(chǎng)所：1、專(zhuān)業(yè)畫(huà)室 2、教室
授課方式：課堂講授、寫(xiě)生實(shí)踐
教學(xué)用具：幾何模型、石膏人物模型
教學(xué)內容提要：1、幾何形體結構、空間結構的分析和理解 2、結構的表現方法
3、線(xiàn)的表現方法4、全因素的表現方法
復習思考題：整體感在素描寫(xiě)生中的作用。
第二章:素描靜物
教學(xué)目的：在幾何形體寫(xiě)生的基礎上，對各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪，注重質(zhì)感的表現，提高造型能力，在具備了形體塑造的基礎上，對素描的其他造型因素進(jìn)行研究，從而逐步完善素描的造型技巧。
教學(xué)重點(diǎn)：形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線(xiàn)相結合。
教學(xué)難點(diǎn)：1、形體空間感、體積感2、形體結構與明暗、質(zhì)感的結合
教學(xué)場(chǎng)所： 畫(huà)室
授課方式：課堂講授、寫(xiě)生實(shí)踐
教學(xué)用具：靜物
教學(xué)內容提要：
1、靜物結構的分析和理解
2、形體結構、空間結構的結合
3、形體的結構表現方法
4、形體的全因素表現方法
復習思考題：靜物寫(xiě)生訓練在繪畫(huà)中的作用
討論練習：
1、結構的產(chǎn)生
2、形體結構、空間結構之間的關(guān)系
3、通過(guò)對表現因素的分析、討論結構與光線(xiàn)的關(guān)系4、結構素描與全因素素描的關(guān)系
評價(jià)標準 單個(gè)幾何形體的結構素描
1 構圖
2 透視原理掌握及準確度
3 形體結構、解剖結構空間結構理解表現的能力
多個(gè)幾何形體的全因素表現：1 畫(huà)面構圖完整 2 形的準確程度 3 黑白灰關(guān)系明確
靜物的結構表現：1 構圖完整 2 透視合理 3 形體結構、空間結構清晰
靜物的全因素表現：1 畫(huà)面構圖、形的準許確度 2 光的原理的把握 3 質(zhì)感及明度變化的掌握 4 線(xiàn)條及虛實(shí)的把握關(guān)系
石膏像的結構表現：1 畫(huà)面構圖完整 2 形像生動(dòng) 3 解剖結構準確 4 表現手法(線(xiàn)條、明暗、虛實(shí))
石膏像的明暗表現：1 畫(huà)面構圖完整 2 黑白灰關(guān)系明確 3 光影原理的掌握
石膏像的全因素表現：1 畫(huà)面構圖、形的準確度2 光影原理的掌握3 明度變化掌握 4 不同材質(zhì)感的表達
教學(xué)目的：讓學(xué)生了解基本的作畫(huà)步驟，構圖知識，美術(shù)術(shù)語(yǔ)的基本含義
重點(diǎn)、難點(diǎn)、及措施：重點(diǎn)理解構圖知識和美術(shù)術(shù)語(yǔ)的含義
教具：幾何石膏、掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入：舉生活中的生動(dòng)圖片。
二、 素描的含義；
1、用單色的點(diǎn)、線(xiàn)、面的結合表現物體的形體，色調明暗層次等造型因素的繪畫(huà)。
2、寫(xiě)生素描從內容上分為靜物，動(dòng)物，風(fēng)景，人像及人體素描等。
3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。
4、作畫(huà)時(shí)間可分為長(cháng)期素描，速寫(xiě)，默寫(xiě)。5、從繪畫(huà)傳統的角度分為；中國傳統的素描（白描）、西方寫(xiě)實(shí)傳統的素描。
三、 素描的表現語(yǔ)言
1、線(xiàn)條、色調。對于初學(xué)者，首先學(xué)會(huì )用線(xiàn)條表現形象，即學(xué)會(huì )用線(xiàn)條打準輪廓及把握比例，透視關(guān)系等。
2、初學(xué)者注意表現形體的明暗和色調的深淺。
四、素描能力的高低取決于三個(gè)方面；1、感覺(jué)能力2、知識（透視學(xué)、解剖學(xué)、色彩學(xué)3、技巧：勤，練。
五、觀(guān)察能力：在動(dòng)筆作畫(huà)之前，應該用足夠的時(shí)間觀(guān)察，研究，分析形象的特征。要堅持多看，多分析，不斷深化認識和理解的程度，如觀(guān)察表現。
1、首先分出兩大明暗體系。
2、用比較的方法分出兩大體系中不同色調的變化。
3、在比較不同的色調時(shí)，要時(shí)刻注意形體結構的變化和周?chē)h(huán)境的關(guān)系及形面，在色調的處理上，有些地方要細膩柔和，有些地方要簡(jiǎn)練，概括。
六、素描的要求：1、物圖得當。2、造型準確。3、質(zhì)感空間感強。黑白的關(guān)系，近實(shí)遠虛，近大遠小。
七、素描考試指導：構圖定整。結構明確。層次分明，刻畫(huà)深入，總體感強，注意形象（局部）。
八、靜物寫(xiě)生：1、構圖，上下左右均衡。2、切點(diǎn)定形。3、形體分析。4、鋪大調子。
5、深入刻畫(huà)（整體－局部－整體的素描原則）。
6、整體調查。a、形體比例處理。b、形體色調表現。c、形體背景有空間感。d、物體質(zhì)感。
九、教師從總體上進(jìn)行總結，讓學(xué)生有一個(gè)系統的知識結構。
美術(shù)素描教學(xué)計劃2
第一期
造型基礎規范化訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個(gè)月/共16次/2小時(shí)）
目標：系統掌握學(xué)院派造型基礎知識，糾正錯誤觀(guān)念與不良作畫(huà)習慣，補充遺漏知識，為下一步深入訓練打下堅實(shí)的基礎。
主要學(xué)習內容：透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構圖、素描表現技法、質(zhì)感練習。
1線(xiàn)條訓練
線(xiàn)條是素描繪畫(huà)的根本。通過(guò)不同線(xiàn)型的訓練，掌握不同線(xiàn)型語(yǔ)言帶來(lái)的體會(huì )，同時(shí)平穩的心態(tài)更是畫(huà)好素描的前提。
2體積感訓練
講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎的造型能力。訓練概括的能力。
3單體透視
一方面需要了解基礎的透視知識，另一方面更重要的在于學(xué)習“視覺(jué)透視”。
4空間一點(diǎn)斜透視
既簡(jiǎn)單又活潑，是我們常用的一種透視方法。
5單體訓練－－簡(jiǎn)單
針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的基礎訓練。
6單體訓練－－復雜
針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的提高訓練。
7單體組合訓練－－簡(jiǎn)單
將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
8單體組合訓練－－復雜
將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的`空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
9完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開(kāi)始構圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓練。
第二期
綜合能力深入訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個(gè)月/共16次/2小時(shí)）
目標：在規范系統的掌握造型基礎上，對學(xué)生綜合繪畫(huà)能力進(jìn)行深度和廣度深入訓練。這一階段的學(xué)習要使學(xué)生無(wú)論在繪畫(huà)能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹(shù)立學(xué)生自信心。
主要學(xué)習內容：石膏像寫(xiě)生、靜物寫(xiě)生、細節刻畫(huà)、質(zhì)感練習，場(chǎng)景速寫(xiě)和慢寫(xiě)，黑白構成、現代繪畫(huà)賞析、風(fēng)景寫(xiě)生、大師作品賞析。
1空間二點(diǎn)透視（成角透視）
生動(dòng)活潑。但必須控制好視點(diǎn)的高度。
2材質(zhì)訓練
有針對性的對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種材質(zhì)進(jìn)行系統歸類(lèi)，使學(xué)生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫，如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現。
3單體訓練－－復雜
針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的提高訓練。
4單體組合訓練－－復雜
將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
5完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開(kāi)始構圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓練。
第三期
升學(xué)應試強化訓練/中考/高考（兩個(gè)月/共16次/2小時(shí)）
目標：在提高綜合能力的同時(shí)，也認清了自己的興趣和特長(cháng)。在老師的幫助下確定專(zhuān)業(yè)方向，教師按不同專(zhuān)業(yè)分科教學(xué)，學(xué)生側重研究本專(zhuān)業(yè)學(xué)科。這一階段將學(xué)完所有考試科目，要使大部分學(xué)生達到全國重點(diǎn)院校/北京重點(diǎn)美術(shù)特長(cháng)高等中學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取標準。
主要學(xué)習內容：
造型專(zhuān)業(yè)：素描半身像、素描頭像、水粉頭像和半身像，場(chǎng)景速寫(xiě)、手部解剖、素描手部、素描足部、全身解剖，創(chuàng )作構圖、創(chuàng )作表現技法。
設計專(zhuān)業(yè)：平面設計，創(chuàng )意表達、招貼畫(huà)、裝飾畫(huà)、效果圖、圖案、命題創(chuàng )作，立體設計，素描頭像、色彩靜物、速寫(xiě)、色彩風(fēng)景、設計素描、設計色彩、創(chuàng )意速寫(xiě)、線(xiàn)描，素描、速寫(xiě)默寫(xiě)和色彩默寫(xiě)。
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