班班通教學(xué)計劃

　　班班通教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)班班通教學(xué)平臺，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。以下是班班通教學(xué)計劃，歡迎閱讀。

　　班班通教學(xué)計劃1

　　一、指導思想

　　本學(xué)年，班班通教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)班班通教學(xué)平臺，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展班班通工作。積極組織開(kāi)展教師現代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗能力，開(kāi)展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對教師現代教學(xué)技術(shù)的培訓力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設的進(jìn)程，立足現有設備和資源，挖掘內在，注重經(jīng)驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。

　　二、工作目標

　　1.發(fā)動(dòng)廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。

　　2.組織校級現代教育技術(shù)和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現代教育技術(shù)應用水平。

　　3.開(kāi)展現代教育技術(shù)應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學(xué)有機融合的教研活動(dòng)。

　　4.做好各種電教設備和科學(xué)儀器的使用記錄和維護工作。

　　5.做好班班通常規記載和資料積累工作。對于班班通器材的借還、班班通課的記載及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)記載工作，積累檔案資料;并要規范實(shí)驗員的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。

　　三、工作措施

　　(一)抓好電教管理工作

　　1、制定班班通工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時(shí)反饋。

　　3. 加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò )等專(zhuān)用教室的過(guò)程管理，責任到人。

　　4. 及時(shí)做到班班通設備的檢修、維護。

　　5. 維護保持“班班通”設備、計算機網(wǎng)絡(luò )等電教設施設備處于正常運用狀態(tài)。

　　(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò )和遠程電教的各項制度

　　完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”設備記錄、多媒體設備使用記錄等，提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運用

　　研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內容的教研活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環(huán)境中學(xué)習、教學(xué)的能力和習慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

　　1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現代教育技術(shù)培訓、觀(guān)摩、研討活動(dòng)，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò )真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

　　2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動(dòng)，如教師自制教具學(xué)具評選、實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)生電腦作品制作等。

　　新學(xué)年，新希望;新起點(diǎn)，新跨越!胡吉爾臺鄉中心學(xué)校將在教學(xué)工作中加強電教實(shí)驗教學(xué)的.研究、指導與管理，充分發(fā)揮電教實(shí)驗教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高電教實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。

　　班班通教學(xué)計劃2

　　為認真做好永豐中心小學(xué)“班班通”實(shí)施工作，根據教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)均衡教育“班班通”建設工作的通知》文件精神，制定本方案。

　　一、成立機構，完善管理，落實(shí)責任

　　為了加強對學(xué)校均衡教育“班班通”實(shí)施工作的領(lǐng)導，我校成立了遠程“班班通”實(shí)施工作領(lǐng)導小組名單如下：

　　組長(cháng)：吳祥順

　　副組長(cháng)：劉昌中 張賢勝

　　成員：各班班主任

　　領(lǐng)導小組負責做好學(xué)校均衡教育“班班通”實(shí)施規劃，制定實(shí)施方案，健全各項規章制度，指導、督促相關(guān)教師按要求安裝、使用和管理好項目設備;開(kāi)展培訓，提高教師的運用能力;加強管理，充分發(fā)揮項目效益。

　　二、”班班通“工作實(shí)施步驟

　　(一)認真詳實(shí)的做好工作設備使用情況登記表。

　　(二)做好均衡教育”班班通“前期調研工作，總結經(jīng)驗，為“班班通”進(jìn)一步實(shí)施打下基礎。

　　(三)做好均衡教育“班班通”實(shí)施的準備工作。按要求做好防盜、防塵、防雷，電路、線(xiàn)路等設施工作。

　　(四)及時(shí)接收、分發(fā)和安裝好設備。

　　(五)組織培訓，開(kāi)展應用。

　　三、“班班通”建設工作要求

　　(一)提高認識，按時(shí)、安置完成“班班通”工作任務(wù)。

　　(二)重視校本培訓，把培訓工作融入日常教學(xué)活動(dòng)之中，建立一支既懂教學(xué)又懂信息技術(shù)的教師隊伍。使用好，管理好，維護好項目設備和資源，充分發(fā)揮效益。

　　(三)開(kāi)展應用研究。把運用項目設備、資源開(kāi)展教育教學(xué)工作的研究當作教研活動(dòng)的重要內容，經(jīng)常性開(kāi)展應用型教研活動(dòng)，轉變教育觀(guān)念，改革教學(xué)方式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(四)創(chuàng )造條件，整合各類(lèi)資源，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升教育教學(xué)整體水平，為實(shí)現現代教育奠定基礎。

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